РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Школа естественных наук

«СОГЛАСОВАНО» Руководитель образовательной программы «Математическое и программное обеспечение вычислительных машин»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки __01.04.02 «Прикладная математика и информатика____

Магистерская программа Математическое и программное обеспечение вычислительных машин

Квалификация (степень) выпускника __ магистр___________________________

^{(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)}

Г. Владивосток

Г.

Нормативная документация, регламентирующая процесс организации и прохождения практики

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 01.04.02 Прикладная математика и информатика, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.08.2015 № 911, приказа № 12-13-2030 от 23.10.2015 Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов, обучающихся в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» по программам высшего образования (для программ бакалавриата, специалитета, магистратуры).

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ преддипломной ПРАКТИКИ

Целями производственной практики являются:

- развитие профессиональных навыков проведения математического и компьютерного моделирования для различных приложений с использованием современных компьютерных технологий и программных средств;

- закрепление и использование теоретических знаний, полученных студентом в процессе обучения, при решении профессиональных задач, возникающих при автоматизации профессиональной деятельности в выбранной области исследования;

-углубление и закрепление на практике теоретических знаний, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин,

приобретение и совершенствование студентами профессиональных навыков и умений, закрепляющих полученные теоретические знания,

- развитие у студентов интереса к научно-исследовательской работе, привитие им навыков ведения исследований, нахождения эффективных методов решения задач в области создания, развития и сопровождения программного обеспечения,

- приобретение навыков представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Цели преддипломной практики:

- формирование и развитие практических навыков и компетенций,

- приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности,

- закрепление и углубление полученных теоретических знаний по изученным дисциплинам, применение этих знаний на практике для решения научно-исследовательских задач,

- обоснование актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования,

- обобщение и критическая оценка результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями, выявление перспективных направлений,

- проведение самостоятельного научного исследования в соответствии с разработанной программой,

- дальнейший сбор, систематизация, обработка материала по теме ВКР.

ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Задачи преддипломной практики относятся к научно-исследовательской, проектной и производственно-технологической, организационно-управленческой, нормативно-методической, педагогической, консалтинговой, консорциумной и социально-ориентированной видам деятельности:

· формирование у студента практических навыков выполнения научно-исследовательской работы,

· развитие навыков анализа области приложения, разработки ее формальной модели, анализа и формальной постановки профессиональных задач, возникающих в ходе научно-исследовательской деятельности,

· развитие навыков проектирования программных средств, требующихся для решения поставленных профессиональных задач, исследования их свйств,

· получение практических навыков представления итогов проделанной работы в виде отчетов,

· развитие навыков использования существующих методов решения задач и модификации их при необходимости с целью получения методов, обладающих лучшими характеристиками и наиболее подходящих для целей выполняемого исследования.

Планируемые результаты прохождения практики.

В результате прохождения данной производственной преддипломной практики обучающийся должен знать:

-учебно-методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой во время производственной практики работы;

- Постановления, распоряжения, приказы вышестоящих и других органов, касающиеся прохождения производственной практики;

- особенности деятельности учреждения, организации или предприятия, на котором студент проходит производственную практику;

-принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности средств вычислительной техники, используемые в месте прохождения студентом производственной практики;

- состав и принципы функционирования программного обеспечения, используемые в месте прохождения студентом производственной практики;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной безопасности;

- существующий рынок программных продуктов для профессиональной работы в локальных и глобальных сетях;

- существующие информационные технологии функционирования подразделений организации и фирмы в целом, выявлять особенности традиционных технологий и разрабатывать рекомендации по их модернизации.

Магистранты должны приобрести следующие практические навыки:

- умение создавать модели профессиональной деятельности и формализации профессиональных задач и применять существующие подходы к верификации моделей;

- умение оформлять техническую документацию с описанием всех требуемых проектов (проектов верхнего уровня, проектов подсистем, проектов данных, интерфейса и т.д.) для программной системы,;

- умение создавать все требуемые проекты (проект верхнего уровня, проекты подсистем, проекты данных, интерфейса и т.д.) для программной системы, создавая при необходимости в качестве компонентов вспомогательные и специализированные языки и языковые процессоры и системы обработки текстов;

- умение планировать работу коллектива при разработке всех требуемых проектов (проектов верхнего уровня, проектов подсистем, проектов данных, интерфейса и т.д.) программной системы, в том числе распределенной или системы с параллельной обработкой данных или высокопроизводительной системы;

- умение создавать проекты тестов для тестирования программно-информационной системы и ее подсистем;

- умение разрабатывать все подсистемы для создаваемой программной системы;

- умение планировать работу коллектива при разработке подсистем программной системы, в том числе распределенной или системы с параллельной обработкой данных или высокопроизводительной системы;

- уметь создавать тесты и выполнять тестирование программной системы и ее подсистем.

Магистранты должен владеть:

- методами составления всех проектов (проектов верхнего уровня, проектов подсистем, проектов данных, интерфейса и т.д.) для программнох систем различного назначения, в том числе распределенных, систем с параллельной обработкой данных или высокопроизводительных систем;

- методами контроля версий документации, создаваемой при создании всех проектов (проектов верхнего уровня, проектов подсистем, проектов данных, интерфейса и т.д.) для программной системы;

- методами использования инструментальных средств при создании программной системы;

- методами организации тестирования программной системы.

7 Структура и содержание ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость практики (4 семестр, 2 курс) составляет 6 недель, 9 зачетных единиц, 324 часа.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
	Подготовительный	Инструктаж по технике безопасности (2) каждому студенту определяется совместно с руководителем практики задание на практику, по которому необходимо предоставить отчет (10)	Собеседование
	Научный и научно-исследовательский	Разработка модели профессиональной деятельности (25) Формализация профессиональных задач (25)	Проект
	нормативно-методический	Проверка правильности моделей (50)	проект
	Проектный и производственно-технологический	Разработка всех требуемых проектов (проекты верхнего уровня, проекты подсистем, проект данных, интерфейса и т.д.) (50)	Проект
	Педагогический Консалтинговый, Консорциумный	Подготовка документации с описанием всех проектов (50)	проект
	организационно-управленческий	Программирование подсистем программно-информационной системы с использованием выбранных инструментальных средств (50)	Проект
	социально ориентированный	Разработка тестов (50)	проект
	Заключительный	Подготовка и защита отчета по преддипломной практике (12)	Проект

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной преддипломной практике определяется выбранной темой исследования и конкретным заданием, полученным от научного руководителя, и включает изучение теоретического материала по тематике производственной практики с подготовкой обзора по данной теме и выполнение конкретной практической задачи

1. Текущая самостоятельная работа студентов:

· поиск литературы и электронных источников информации по заданной теме;

· изучение темы индивидуального задания на практику;

2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов и заключается в:

· поиске, анализе, структурировании и презентации информации;

· анализе статистических и фактических материалов по заданной теме, проведении расчетов, составлении отчетов на основе заданных параметров;

3. Контроль самостоятельной работы студентов.

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателя.

Основополагающей целью прохождения производственной преддипломной практики у студентов направления 01.04.02 – «Прикладная математика и информатика» является систематизация полученных знаний, формирование навыков самостоятельной работы с учебной и научной литературой, а также развитие практических навыков работы с вычислительной техникой и прикладным программным обеспечением, повышение общей и профессиональной эрудиции обучающегося. При выходе на практику на первом установочном занятии каждому студенту выдается в печатном виде индивидуальное задание на практику, в котором описаны и детально пояснены каждый этап практики, включая объем и содержание работ, календарный план, формы промежуточной и итоговой аттестации.

Самостоятельная работа студента (согласно индивидуальному заданию) включает:

1) исследование проблематики выбранной предметной области;

2) выполнение индивидуального задания;

3) анализ полученных результатов, их интерпретация и корректировка планов исследования.

Кратко рассмотрим содержание каждого этапа.

1) Этап изучение проблематики выбранной предметной области включает в себя:

1.1 изучение проблемы с целью выявления основных факторов, влияющих на математическую модель, определения соответствующих параметров, позволяющих описывать исследуемый объект;

1.2 аналитический обзор литературных источников, анализ и сравнение их между собой;

1.3 систематизация и обобщение всего накопленного материала

2) Этап выполнения индивидуального практического задания предполагает выполнение следующих работ:

2.1 формулировка постановки задачи на основе анализа разобранных и изученных методов решения аналогичных математических и прикладных задач;

2.2 обзор программных и математических методов;

2.3 разработка алгоритма решения поставленной прикладной задачи и проектирование структуры программного комплекса.

3) Этап, связанный с анализ полученных результатов, предполагает изучение численных методов решения поставленной задачи, сравнение полученных результатов с результатами в опубликованных источниках. Одним из важнейших начальных этапов является литературный обзор современного состояния проблематики предметной области.

Обучающиеся на данном этапе самостоятельно работают с литературными источниками – учебными и научными изданиями (учебники, справочные издания, монографии, статьи в научных журналах и сборниках тематических научных конференций, электронные учебники, статьи и материалы, размещенные на официальных Internet- ресурсах).

Основная работа на третьем этапе – анализ полученных результатов, их интерпретация и корректировка планов исследования.

Заключительная часть – подготовка отчета о проделанной работе с анализом полученных результатов и выводов.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Основная литература

(электронные и печатные издания)

1. Гагарина Л.Г. Технология разработки программного обеспечения // ИНФРА-М, 2008. - 400 с. http: //lib.dvfu.ru: 8080/lib/item? id=Znanium: Znanium-389963& theme=FEFU

2. Липаев В.В. Программная инженерия. Методологические основы // Гос. ун-т — Высшая школа экономики. — М.: ТЕИС, 2006. — 608 с. http: //lib.dvfu.ru: 8080/lib/item? id=chamo: 248067& theme=FEFU

3. Антамошкин, О.А. Программная инженерия. Теория и практика [Электронный ресурс]: учебник / О.А. Антамошкин. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. – 247 с. http: //lib.dvfu.ru: 8080/lib/item? id=Znanium: Znanium-492527& theme=FEFU

4. Круз, Р. Структуры данных и проектирование программ: [учебное пособие] / Р. Круз; пер. с англ. К.Г. Финогенова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 765 с.http: //lib.dvfu.ru: 8080/lib/item? id=chamo: 274777& theme=FEFU

5. Программная инженерия: учебник для вузов / [В.А. Антипов, А.А. Бубнов, А.Н. Пылькин и др.]; под ред. Б.Г. Трусова. – М.: Академия, 2014. – 282 с. http: //lib.dvfu.ru: 8080/lib/item? id=chamo: 790423& theme=FEFU

Дополнительная литература

(печатные и электронные издания)

1. Брукс Ф.П. Проектирование процесса проектирования: записки компьютерного эксперта. – М.: Вильямс, 2012. – 464 с.

2. Липаев В.В. Проектирование и производство сложных заказных программных продуктов. - М.: СИНТЕГ, 2011. - 408 с. http: //lib.dvfu.ru: 8080/lib/item? id=IPRbooks: IPRbooks-27298& theme=FEFU

3. Форд Н, Найгард М., де Ора Б.Управление проектами в Microsoft Project 2007 //Издательство: Символ-Плюс, 2010. – 224 с.