Вид и форма промежуточной аттестации по итогам практики

Видом промежуточной аттестации по итогам практики является защита практики (учебная конференция).

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 071900 формой промежуточной аттестации по итогам практики является защита практики.

Защита учебной практики проходит не позднее двух недель с момента ее окончания.

Вопросы к защите практики

1. Охарактеризовать структуру и содержание деятельности библиотеки-базы практики.

2. Назвать основные категории пользователей библиотеки.

3. Охарактеризовать систему методов и форм обслуживания читателей.

4. Какова методика подготовки и проведения книжных выставок в библиотеке?

5. Методика подготовки и проведения информационных и тематических обзоров литературы.

6. Охарактеризовать формы и методы индивидуального обслуживания пользователей.

7. Каков практический опыт проведения массовых мероприятий в библиотеке?

8. Каковы основные методы изучения чтения, читательских интересов и информационных потребностей?

9. Какие информационные технологии используются в обслуживании читателей и проведении массовых мероприятий?

10. Назвать составные части СБА библиотеки.

11. Какие формы библиографического информирования распространены в библиотеке?

12. Какие типы запросов преобладают в библиотеке и где они учитываются?

13. Какие категории пользователей чаще других обращаются к электронным каталогам.

14. Какова система размещения и расстановки фонда в библиотеке?

10.2. Форма отчета по практике студента

Отчет строится по следующей схеме:

1. Характеристика базы практики.

2. Поэтапное описание видов работ, выполненных в процессе прохождения практики.

3. Рекомендации (проект) по оптимизации описанных видов работ.

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

11.1. Основная литература

1. Мелентьева, Ю. П. Библиотечное обслуживание: учебник / Ю. П. Мелентьева. – М.: «Издательство ФАИР», 2006. – 256 с.

2. Ястребова, Е. М. Корпоративная культура библиотеки: теория, история, современные тенденции: учеб. - метод. пособие / Е.М. Ястребова. – М.: Литера, 2009. – 255 с.

11.2 Дополнительная литература

1. Аминева, А. Р. Чтение незрячих пользователей с использованием информационных технологий в современных условиях / А. Р. Аминева // Библиотековедение. – 2011. – № 3. – С. 63–67.

2. Басов, С. А. Гуманизм: в поисках безупречной системы ценностей / С. А. Басов // Библ. дело. – 2011. – № 17. – С. 16–19.

3. Макурина, А. Библиотекари или аниматоры? / А. Макурина // Библ. дело. – 2011. – № 18. – С. 44.

4. Матлина С.Г. Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки (2008 г.) // Информ. бюллетень РБА. – 2008. – № 48. – С. 8–24.

5. Мирошниченко, Е. В. Досуговая деятельность в библиотеке: про блемы теории и практики / Е. В. Мирошниченко // Библиотековедение. – 2011. – № 4. – С. 117–121.

6. Открытые центры знаний: знакомимся с опытом зарубежных коллег// Библ. дело. – 2011. – № 15. – С. 19–25.

7. Перепелица, В. В. Артистизм как профессиональная и личностная характеристика библиотекаря / В. В. Перепелица // Библиотековедение. – 2011. – № 3. – С. 121–126.

8. Пурник, А. А. Каков тренд? Новое библиотечное пространство для молодежи / А. А Пурник // Библ. дело. – 2011. – № 14. – С. 17–19.

9. Соколов, А. В. Информационное общество и библиотеки: ч. 1. Библиотековедение. – 2011. – № 3. – С. 15–21; окончание: Информационное общество и библиотеки: ч. 2. Гуманистический символ нации / А. В. Соколов // Библиотековедение. – 2011. – № 4. – С. 28–36.

10. Справочник библиотекаря / науч. ред.: А. Н. Ванеев, В. А. Минкина: – 3 - е изд., испр. и доп. – СПб.: Профессия, 2006. – 496 с.- (Библиотека)

11. Стандарты по библиотечному делу: Сборник / Сост. Захарчук, Т. В., Петрова, Л. И., Завадовская, Т. А., Зусьман, О. М. – СПб.: Профессия, 2000. – 512 с. – (Серия «Библиотека»)

12. Трушина, И. А. Примечания к изданию в России / И. А. Трушина // Руководство ИФЛА по работе публичных библиотек: 2-е, полностью пересмотренное изд. / Сост. изд. на анг. яз. К. Кунц и Б. Габбин / Международ. федерация библ. ассоциаций и учреждений; РБА. – СПб, 2011. – С. 178–183.

13. Шишкин, Ю. В. Технологии WEB 2.0 как инструмент формирования современного имиджа библиотеки / Ю. В. Шишкин // Библиотековедение. – 2010. – № 3. – С. 45–50.

14. Филиппова, Т. Шоу-стоппер: добро пожаловать в библиотеку! / Т. Филиппова // Библ. дело. – 2011. – № 7. – С. 1.

15. Якимович, В. В. Новые идеи в обслуживании пользователей публичных библиотек / В. В. Якимович // Информ. бюллетень РБА. – 2010. – № 54. – С. 95–98.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http: //www.rsl.ru/ – Российская государственная библиотека

http: //www.nlr.ru – Российская национальная библиотека

http: //www.library.ru/ – информационно-справочный портал «Библиотекам»

http: //www.nilc.ru/ – Национальный информационно-библиотечный центр «Либнет»

http: //www. rba.ru/ – сайт Российской библиотечной ассоциации

http: //www.libfl.ru/about/dept/librarianship/index.php – ЦМБ – центр международного библиотековедения ВГБИЛ

Журналы и сборники

- Библиотека: массовый профессиональный иллюстрированный журн. по вопросам теории и практики библиотечного дела. – М. 1910 –. – Вых. 12 раз в год.

- Библиотековедение: науч.-практ. журн. – М., 1952 –. – Вых. 6 раз. год.

- Библиотечное дело: науч.-практ. изд. – СПб, 1988 –. – Вых. 24 раза в год.

- Библиотечное дело: XXI век: науч.-практ. сб. – М,, 2001 –.

- Информационный бюллетень РБА: науч.-практ. журн. – М, 1995 –. –Вых. 4 раза в год.

- Современная библиотека: науч.-практ. журн. – М., 2008–. – Вых. 8 раз в год.

Материально-техническое обеспечение практики

12.1. Список изданий по дисциплине, используемых для проведения практики

- Кодекс этики российского библиотекаря (2011) // Информ. бюллетень РБА. – 2011. – № 60. – С. 19–20.

- Манифест Российской библиотечной ассоциации (РБА) о публичной библиотеке // Библиотека. – 2003. – № 2. – С. 34–35.

- Манифест ЮНЕСКО о публичных библиотеках. 1994 // Справочник библиотекаря. – СПб., 2002. – С. 32–35.

- Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки (2008 г.) // Информ. бюллетень РБА. – 2008. – № 48. – С. 8–24.

- О библиотечном деле: федеральный закон от 23.11.12994 г. (с изменениями от 22.08.2004., 26.06.2007, 27.10.2008, 03.06.2009, 27.12.2009).

- Руководство для детских библиотек [ИФЛА] // Библиотека. – 2005. – № 5. – С. 71–73.

- Руководство для детских библиотек России: принято Конференцией РБА, XIV Ежегодная сессия, 21 мая 2009 года, г. Вологда / РБА. – СПб, 2010. – 52 с.

- Руководство ИФЛА по работе публичных библиотек: 2-е, полностью пересмотренное издание / Сост. изд. на анг. яз. К. Кунц и Б. Габбин / Международ. федерация библ. ассоциаций и учреждений; РБА. – СПб, 2011. – 183 с.

Тексты стандартов

- ГОСТ 7.0–99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография: термины и определения: изд офиц. / Межгосударст. совет по стандартизации метрологии и сертификации. – Минск, 1999. – 12 с.

Перечень используемых наглядных средств

(плакаты, таблицы, схемы, муляжи, материалы коллекций)

Материалы рекламной продукции библиотек. Отчеты библиотек.

Перечень используемых аудиовизуальных материалов

Презентации по всем темам программы практики.

Перечень используемых лицензионных программных средств

Операционная система Windows, MS Office

Технические средства, используемые при прохождении практики

- Мультимедийный комплекс.

- Компьютеры.

Учебно-лабораторная база для проведения практики

Отделы информационных технологий библиотек.

Приложение 1

Форма направления на ознакомительную практику

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная академия культуры и искусств» Факультет документальных коммуникаций и туризма Кафедра библиотечно-информационной деятельности НАПРАВЛЕНИЕ № ________ Студент ___________________________________________________ (ФИО студента-практиканта) Специальность _________________________________________________ Курс2 Группа _____________ Согласно учебному плану и приказу Челябинской государственной академии культуры и искусств № ____ от «___» _______ 20 г. Направляется для прохождения _________________________ практики с «___» _______ 20 г. по «___» _______ 20 г. на объекте практики _______ (название организации, адрес, телефон) Руководитель практики от Академии___________________________________ (ФИО, должность, рабочий тел.) Руководитель от базы практики _______________________________________ (ФИО, должность, рабочий тел.) Заведующий кафедрой _________________ _________________ подпись (ФИО) Дата выдачи М.П.

Приложение 2

Образец оформления титульного листа дневника практики

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинская государственная академия культуры и искусств»

Факультет документальных коммуникаций и туризма

Кафедра библиотечно-информационной деятельности

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

Ознакомительной

	Выполнил студент: ________группы ______ курса ________________ отделения ________________________________ (Ф.И.О. студента (полностью)
	Руководитель практики от организации ________________________________________________ (Ф.И.О.) ________________________________________________ (ученая степень, звание)
	Руководитель практики от кафедры ________________________________________________ (Ф.И.О.) ________________________________________________ (ученая степень, звание)

Срок сдачи ―

Подпись руководителя ―

Подпись зав.кафедрой ―

Практика защищена

«____» _________________ 201 г.

Оценка________________

Председатель комиссии _________

Ф.И.О. подпись

Челябинск 201 г.

Приложение 3

Образец оформления примерной структуры дневника

Примерная структура дневника

Дата	Содержание и объем работы	Компетенции	Количество часов	Структурное подразделение базы практики	Замечания и предложения практиканта	Замечания и предложения руководителя

Примечание: Дневник практики систематически заполняется студентом. В нем раскрывается содержание проделанной работы, которое соотносится с формируемыми компетенциями, анализируется практика осуществления различных видов деятельности, фиксируется время, затраченное на выполнение отдельных заданий (в часах). Записи в дневнике служат характеристикой уровня теоретических знаний, практических умений и владений студента и являются основой для оценки его деятельности во время практики.

Приложение 4

Структура характеристики студента-практиканта

(оформляется на фирменном бланке организации)

Студент ___________________________________________________

(ФИО студента-практиканта)

Направление подготовки 071900 Библиотечно-информационная деятельность, квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Курс 2 Группа _____ База практики ___________________________________

1. Регулярность посещения практики;

2. Выполняемая работа;

3. Отношение к порученной работе;

4. Уровень профессионально и теоретической подготовки, готовность к выполнению работы по выбранному образовательному направлению;

5. Уровень коммуникативной культуры;

6. Общее впечатление о студенте-практиканте;

7. Степень сформированности компетенций

Формулировки компетенций	Код	Степень сформированности (по 10-балльной шкале)
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе	(ОК-3)
готовность к взаимодействию с потребителями информации, готовность выявлять и качественно удовлетворять запросы и потребности, повышать уровень их информационной культуры	(ПК-2)
способность формировать документные фонды, базы и банки данных, обеспечивать их эффективное использование и сохранность	(ПК-3)
владение методами качественной и количественной оценки работы библиотеки	(ПК-7)
готовность принимать компетентные управленческие решения в профессионально-производственной деятельности	(ПК-9)
готовность к решению задач по организации и осуществлению текущего планирования, учета и отчетности	(ПК-10)
способность к анализу управленческой деятельности библиотечно-информационных учреждений	(ПК-11)
способность управлять профессиональными инновациями	(ПК-15)
способность к организации системы маркетинга библиотечно-информационной деятельности	(ПК-16)
готовность к социальному партнерству	(ПК-17)
готовность к участию в реализации комплексных инновационных проектов и программ развития библиотечно-информационной деятельности	(ПК-19)
способность к изучению и анализу библиотечно-информационной деятельности	(ПК-22)
готовность к использованию научных методов сбора и обработки эмпирической информации при исследовании библиотечно-информационной деятельности	(ПК-23)
готовность к аналитико-синтетической переработке информации	(ПК-28)
готовность к созданию информационно-аналитической продукции на основе анализа информационных ресурсов	(ПК-31)
готовность к организации воспитательно-образовательной работы средствами библиотеки	(ПК-35)

8. Рекомендации по возможному использованию данного студента в структуре профессиональной деятельности;

9. Рекомендуемая оценка по практике.

Руководитель практики от базы практики (ФИО), подпись, печать.

Приложение 5

ПРОТОКОЛ

защиты ознакомительной практики студентов № ___ от «___» 201__ г.

Состав комиссии:

Председатель:

Секретарь:

Члены комиссии:

Повестка дня:

1. Защита ознакомительной практики студентов 2 курса направления (специальности) _______________________________

Слушали: защиту ознакомительной практики студентов (перечисляются все студенты, чьи отчеты о практике были заслушаны и обсуждены, краткая характеристика их работы, отношение к делу, профессионализм):

База практики: ______________________________________________

1.____________________

(ФИО студента практиканта)

2. ____________________

(ФИО руководителя практики)

База практики: ______________________________________________

1.____________________

(ФИО студента практиканта)

2.____________________

(ФИО руководителя практики)

Постановили: оценить ознакомительную практику студентов следующим образом (перечисляются все студенты с указанием оценки за практику).

Подписи:

Председатель комиссии____________________________________

Члены комиссии ____________________________________

Декану факультета документальных коммуникаций и туризма ________________________________ Ф.И.О. декана

ГАРАНТИЙНОЕ ПИСЬМО

Организация

	название организации
гарантирует прохождение ___________________________ практики студенту(ке) ___________________________________ группы _______
Период практики с ___________ по ______________


Должность	Подпись руководителя практики	ФИО
МП
	дата	« »	201 г.

Учебное издание

Автор-составитель

Зоя.Витальевна.Руссак

ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Программа практики

по направлению

071900 Библиотечно-информационная деятельность, квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Печатается в авторской редакции

Формат 60х80/16 Объем п.л.

Заказ № Тираж 100 экз.

Челябинская государственная академия культуры и искусств

454091, г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а

____________________________________________________________

Отпечатано в типографии Челябинской государственной академии

культуры и искусств