Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Краткая характеристика этапов выполненияСтр 1 из 2Следующая ⇒
Краткая характеристика этапов выполнения Курсовой работы Основными этапами выполнения курсовой работы являются: 1) выбор темы; 2) консультации научного руководителя; 3) сбор материала; 4) работа с научными и другими источниками; 5) изложение текста курсовой работы и ее оформление; 6) проверка работы научным руководителем; 7) защита курсовой работы.
Выбор темы Работа начинается с выбора темы. Примерная тематика курсовых работ предлагается преподавателями из перечня тем, изложенного в учебно-методическом пособии соответствующей учебной дисциплины. Однако, по согласованию с преподавателем, студент может избрать проблему, выходящую за перечень предлагаемой тематики. Консультации научного руководителя Научный руководитель осуществляет консультации на всех этапах выполнения курсовой работы, оказывает студенту помощь в выборе темы, составлении плана по написанию работы, рекомендует литературу, справочники, нормативные акты, другие источники по теме, систематически проводит в установленные расписанием дни недели консультации, контролирует ход выполнения работы.
Сбор материала На данном этапе работы студент подбирает основную и вспомогательную литературу, нормативные акты и другие источники. Для этого он должен овладеть определенным минимумом знаний о библиографии. В поиске источников и в составлении библиографического списка по теме большую помощь студенту окажут имеющиеся в библиотеках систематические (предметные) и алфавитные каталоги как в виде специальных карточек, так и в банке данных электронных носителей. В систематическом каталоге карточки располагаются по отраслям знаний, а в пределах каждой отрасли – по отдельным темам. Алфавитный каталог содержит описание всего книжного фонда библиотеки, составленное по алфавиту. Искать по данному каталогу следует по фамилии автора или названию работы, если фамилия автора не указана на титульном листе. Если работа написана коллективом авторов и фамилия ни одного из них не обозначена на титуле, то искать в алфавитном каталоге необходимо по первой букве, с которой начинается заглавие книги. Подбирать целесообразно в первую очередь новые научные источники, поскольку в них отражены последние научные достижения по данной проблеме, современные законодательство и правоприменительная практика. Использование научных источников прежних лет должно быть скорректировано применительно к современному законодательству и более поздним взглядам ученых и практических работников. Ссылки на источники по исследуемой теме можно найти в уже изданных печатных работах (в сносках, списках использованной литературы и т.д.). Большую помощь при подборе литературы могут оказать такие периодические издания, как журналы: «Государство и право», «Правоведение», «Российская юстиция», «Законность», «Журнал российского права», «Вестник Московского университета. Серия 11, Право», «Бюллетень Верховного суда РФ» и др. В последнем (либо первом) номере соответствующего журнала текущего года, как правило, помещается указатель работ, опубликованных в нем за истекший год. Особо следует обратить внимание на использование электронных источников, правовых систем «ГАРАНТ», «Консультант Плюс» и др.
Работа с научными и другими источниками Важным этапом подготовки курсового исследования является работа с книгой, документами, законодательством и материалами юридической практики. Знакомиться с проблемой первоначально необходимо, прибегая к учебникам и учебным пособиям, после чего целесообразно переходить к изучению специальной литературы, законодательства, правоприменительной практики и других документов и источников. Работа с первоисточником начинается с ознакомления по следующим позициям: год издания, оглавление, введение. Время издания позволяет соотнести информацию, содержащуюся в источнике, с существующими знаниями по данной проблеме. В оглавлении работы раскрываются узловые моменты ее содержания, план и последовательность изложения материала. Во введении формулируется актуальность темы, кратко излагается содержание книги, показываются ее источники и способы исследования, степень разработанности проблемы. Работая с первоисточником, целесообразно осуществлять его конспектирование. При конспектировании следует тщательно отбирать и осмысливать материал, ориентируясь на намеченные в плане разделы. В конспекте полезно отмечать, в какой части использован тот или иной материал или положение, развиваемое в прочитанном источнике. При работе с научной литературой рекомендуется обращаться к словарям, энциклопедиям и справочникам в целях уяснения смысла специальных понятий и терминов. Существует два вида записей при конспектировании: цитаты и заметки. Цитата – дословная выдержка из какого-либо текста, приводимая для подтверждения излагаемой мысли. Цитата подкрепляет мысли автора курсовой работы, придает им большую убедительность; она должна быть по возможности краткой и точной. Второй способ конспектирования – заметки или свободное цитирование. Данный вид работы предполагает изложение мысли автора работы и отношения к ним со стороны студента. Уже с первого курса следует учиться анализировать и обобщать научную литературу и законодательство, материалы правоприменительной практики. Характер и объем изучения законодательства и обобщения материалов юридической практики определяются темой и направленностью курсовой работы, ее структурой и планом. Все это должно быть согласовано в ходе работы с научным руководителем.
Каждый раздел должен заканчиваться конкретными выводами по исследуемой проблеме. Заключение должно содержать выводы, сделанные по результатам всей работы. Эта часть, примерно равная введению, имеет особую важность, поскольку именно здесь в завершенной форме должны быть представлены итоговые результаты труда. В заключении необходимо соотнести полученные выводы с целями и задачами, поставленными во введении, соединить в единое целое извлеченные выводы, оценить успешность собственной работы. Иногда целесообразно построить текст заключения как перечень выводов, разбив его на пункты, в каждом из которых выделить и обосновать один конкретный вывод. Если работа наряду с теоретическими результатами имеет и практические следствия, это также нужно оговорить в заключении. Кроме того, следует оценить открывающуюся на основе результатов работы перспективу дальнейших исследований по данной теме, очертить встающие в этой связи новые задачи. Вслед за заключением приводится список использованных источников – перечень использованных нормативных правовых актов, научной литературы, материалов юридической практики, справочной литературы и др. Список использованных источников является обязательным атрибутом курсовой работы и включает описание всех использованных, цитируемых или упоминаемых источников. Вспомогательные или дополнительные материалы помещаются в приложении . Приложения, как правило, включают копии документов, выдержки из отчетных материалов, статистические сведения, отдельные положения из нормативных правовых актов и т.п. По форме приложения могут представлять собой тексты, таблицы, схемы или графики. Подготовленная к защите курсовая работа должна быть отформатирована, отредактирована и вычитана. Общий объем работы должен составлять не более 30 страниц текста. Список использованных источников и приложения в общий объем не входят. Оформление текста курсовой работы Общие требования оформления текста курсовой работы изложены в «Правилах оформления текстовых документов», изданных в КГТУ в 2015 г.
Дополнительные требования к оформлению Текста курсовой работы
Дополнительные требования к библиографическим ссылкам Библиографические ссылки в виде подстрочных сносок нумеруются постранично, начиная с 1-й, арабскими цифрами в пределах всей работы. Текст каждой сноски печатается через один межстрочный интервал, размер шрифта 12. При указании места издания следует учесть, что для целого ряда городов приняты специальные сокращения: М. – Москва Л. – Ленинград СПб. – Санкт-Петербург Ростов н/Д – Ростов-на-Дону Н. Новгород – Нижний Новгород N. Y. – New York
Названия остальных городов, в которых издан тот или иной источник, указываются в сносках полностью. Например:
Наименование издательства приводят в именительном падеже полностью или в сокращенной форме: М.: Юрист, М.: Изд-во СПАРК, При указании времени издания приводится, помещенный на титульном листе год: М.: Статут, 1999.
Заглавие сериального издания включает заглавие, в котором может быть наименование научного учреждения, название серии. Например: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова; Серия «Право». Ссылки на нормативные акты При цитировании нормативного акта впервые (кроме Конституции РФ) следует в тексте или в подстрочной сноске указать его полное наименование, кем и когда принят, при этом в сноске обязательно указывается источник. Например:
В соответствии с законом Российской Федерации «Об акционерных обществах» от 26 декабря 1995 г.[1]…; или: В соответствии с законом Российской Федерации «О страховании»[2]…
При повторном упоминании нормативного акта можно использовать его краткое название с обязательным указанием статьи или пункта, имеющих отношение к вопросу. Например: на основании ст. 11 закона «О страховании»…
Если в работе использованы материалы Интернета, в подстрочной сноске следует указывать фамилию, инициалы автора статьи, а также название статьи и данные сайта; если указан документ, в этом случае в сноске указывается его название и данные сайта. Например:
При использовании материалов из электронных справочных систем («Консультант Плюс», «ГАРАНТ» и др.) в подстрочной сноске следует указать их данные по правилам, изложенным выше, со сноской на соответствующую справочную систему. Например:
Наименование источников и некоторые из принятых сокращений:
Дополнительные требования к оформлению Библиографического описания (списка использованных источников)
В списке использованных источников называются как источники, на которые ссылался студент в работе, так и все иные, изученные им в связи с ее подготовкой. Оформление списка нормативных правовых актов (Приложение). ü Международные правовые акты Используемые в работе нормативные акты иностранных государств и международно-правовые нормативные акты (конвенции, договоры и т.п.) располагаются в следующей последовательности: Ø международные правовые акты; Ø международные правовые акты, ратифицированные РФ; Ø законы; Ø нормативные правовые акты зарубежных государств; Ø подзаконные нормативные акты; Ø международные соглашения. ü Нормативные правовые акты РФ Система расположения нормативных правовых актов и официальных документов в списке должна соответствовать системе их федерального значения в Собрании Законодательства Российской Федерации. Прочие нормативные документы располагаются в соответствии с их иерархической принадлежностью: Ø Конституция Российской Федерации; Ø федеральные конституционные законы Российской Федерации; Ø федеральные законы Российской Федерации; Ø законы Российской Федерации; Ø указы Президента Российской Федерации; Ø акты Правительства Российской Федерации; Ø акты Федеральных органов исполнительной власти; Ø постановления Конституционного суда Российской Федерации; Ø решения иных государственных органов и органов местного самоуправления.
В списке использованных источников должно быть указано полное название акта, дата его принятия, номер, а также официальный источник. Например:
Закон Российской Федерации «О залоге» [Электронный ресурс]: [принят 29 мая 1992 г., № 2872-1]: офиц. текст: в редакции от 26.07.2006 г. № 129-ФЗ– URL: http: //www.pravo.gov.ru.
Оформление материалов правоприменительной практики
Если при написании курсовой работы использованы материалы практики (судебной, нотариальной и т.д.), то в составляемом списке в первую очередь указываются опубликованные дела, а за ними – неопубликованные. Например: а) опубликованное дело – Дело по иску Чалидзе С.А. к Таруашвили И.И. о признании права собственности на жилой дом // Бюллетень Верховного суда СССР. – 2001. – № 6. – С. 18–19; б) неопубликованные дела – Решение Куйбышевского районного народного суда г. Москвы по делу №2/194 // Архив Куйбышевского районного народного суда г. Москвы. Решение арбитражного суда г. Москвы по делу №3/056 // Архив Арбитражного суда г. Москвы. Если при написании выпускной квалификационной работы использовались также и материалы юридической практики из периодической печати (газетная информация), то их следует указать после списка использованной юридической практики. Например: О практике работы районных судов // Известия. – 1994. – 3 января.
Защита курсовой работы Проверенная, распечатанная и сброшюрованная курсовая работа подписывается студентом и передается преподавателю для ознакомления. Защита курсовой работы происходит до начала экзаменационной сессии, как правило, в зачетную неделю. В процессе устной защиты студент должен изложить основные результаты проделанной работы. Для сообщения содержания курсовой работы студенту дается до 10 минут. При выставлении оценки учитываются следующие показатели: а) самостоятельность изложения проблемы; б) полнота исследования темы; в) творческий подход к решению поставленных вопросов; г) широта охвата специальной литературы; д) использование законодательства, правоприменительной практики и других источников; е) логичность изложения материала; ж) грамотность, ясность и доступность изложения студентом своих мыслей; з) содержание и форма устного выступления на защите, а также характер ответов на поставленные вопросы; и) наличие аргументированных выводов. Результаты написания, оформления и защиты курсовой работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Курсовые работы, оцененные на «отлично», могут быть рекомендованы кафедрой на конкурс студенческих работ, а также для опубликования в соответствующих сборниках. Студент, не защитивший курсовую работу, обязан по решению преподавателя, подготовиться к повторной устной защите или написать новую работу. Все вопросы, которые возникают в связи с подготовкой курсовой работы, студент решает на консультациях со своим научным руководителем, а при необходимости – с заведующим кафедрой.
2. Типичные ошибки при подготовке курсовой работы Выборочный анализ курсовых работ показывает, что из года в год студенты в большинстве своем, допускают одни и те же погрешности при их написании и оформлении. К числу наиболее распространенных можно отнести следующие недостатки. Немало работ носят компилятивный (заимствованный) и сугубо описательный характер. Если применительно к студентам младших курсов данный недостаток вполне объясним ввиду отсутствия необходимых исследовательских навыков и еще небогатого «багажа» знаний, но нежелателен, то для старшекурсников такие изъяны в работе уже недопустимы. Слабо используется новейшая литература, современные словари, справочники и т.п., труды дореволюционных авторов, законодательный материал, материалы правоприменительной практики. В некоторых курсовых работах отсутствует анализ различных точек зрения по тому или иному вопросу темы, собственные суждения по конкретным аспектам проблемы. Многие студенты не умеют точно формулировать выводы, рекомендации и предложения по отдельным разделам работы; в некоторых курсовых работах они вовсе отсутствуют. Не всегда теоретические исследования проблемы увязаны с практикой. Студенты слабо владеют методикой обобщения материалов практики и использования статистических данных. Очень редко применяются такие методы сбора информации, как анкетирование, опросы и тестирование. Много нареканий вызывают стиль и форма изложения курсовых работ. Не всегда рассуждения их авторов достаточно аргументированы, логичны и грамматически правильны. Редко полностью соблюдаются требования, предъявляемые к цитированию и оформлению научного аппарата, списка использованной литературы. Приложение Образец оформления нормативных правовых актов Международные правовые акты 1. Договор между Российской Федерацией и Республикой Ангола о передаче для отбывания наказания лиц, осужденных к лишению свободы [Текст]: [подписан в г. Москве 31 октября 2006 г.] // Собрание законодательства РФ. – 2008. – № 33. – Ст. 3820. 2. Модельный таможенный кодекс для государств–участников СНГ [Текст]: [принят в г. Санкт-Петербурге 25 ноября 2008 г. Постановлением 31-22 на 31-м пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств–участников СНГ] // Информационный бюллетень. Межпарламентская Ассамблея государств–участников Содружества Независимых Государств. – 2009. – № 43. – С. 460–04. 3. Международный пакт о гражданских и политических правах (вместе с «Факультативным протоколом к Международному пакту о гражданских и политических правах») [Текст]: [принят 16 декабря 1966 г. Резолюцией 2200 (XXI) на 1496-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН] // Бюллетень международных договоров. – 1993. – № 1. – С. 3–6. 4. Устав Организации Договора о коллективной безопасности [Текст]: [принят в г. Кишиневе 7 октября 2002 г.] // Собрание законодательства РФ. – 2004. – № 3. – Ст. 163. Краткая характеристика этапов выполнения Курсовой работы Основными этапами выполнения курсовой работы являются: 1) выбор темы; 2) консультации научного руководителя; 3) сбор материала; 4) работа с научными и другими источниками; 5) изложение текста курсовой работы и ее оформление; 6) проверка работы научным руководителем; 7) защита курсовой работы.
Выбор темы Работа начинается с выбора темы. Примерная тематика курсовых работ предлагается преподавателями из перечня тем, изложенного в учебно-методическом пособии соответствующей учебной дисциплины. Однако, по согласованию с преподавателем, студент может избрать проблему, выходящую за перечень предлагаемой тематики. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 313; Нарушение авторского права страницы