Тема 3. Криминалистическая техника

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)

КРИМИНАЛИСТИКА

Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы учебной дисциплины (модуля)

Курс: 4

Семестры: 7

Форма обучения: очная

Срок освоения ООП по очной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Курс: 3, 4

Семестры: 6, 7

Форма обучения: заочная

Срок освоения ООП по заочной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Челябинск, 2016

Составитель: Ястребова Татьяна Ивановна, доцент кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия», кандидат юридических наук, доцент.

________ «____» _________ 2016 г.

Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы учебной дисциплины (модуля) разработаны в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы учебной дисциплины (модуля) обсуждены на заседании кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» протокол № 02 «09» сентября 2016 г.

Зав. кафедрой уголовно-процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» Барыгина Александра Анатольевна, кандидат юридических наук, доцент.

_________ «9» сентября 2016 г.

университет правосудия,

Уральский филиал, 2016.

©Ястребова Т.И.., 2016.

Оглавление

1. Виды и содержание самостоятельная работа студентов по дисциплине, и формы контроля. 4

2. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 6

3. Темы докладов (эссе) по дисциплине. 21

4.1. Рекомендации по подготовке докладов. 23

4.2. Требования к выполнению и критерии оценивания прочих видов работ ………………………………………………………………………………...25

5. Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения, критерии оценивания. 26

6. Контроль самостоятельной работы студентов. 35

1. Виды и содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине, и формы контроля

Виды форм самостоятельной работы студентов:

— ознакомление с научной литературой, нормативно-правовым актами;

— ознакомление с Постановлениями и Определениями Конституционного Суда РФ, Пленума Верховного Суда РФ;

— изучение обзоров Челябинского областного суда о практике рассмотрения отдельных категорий дел на сайте Челябинского областного суда: http: //www.chel-oblsud.ru;

— изучение следственной и судебной статистики на сайтах Судебного Департамента при Верховном Суде РФ. URL: http: //www.cdep.ru, Официального сайта Следственного управления Следственного комитета России по Челябинской области http: //www.chelindustry.ru; Следственного комитета РФ http: //www.sledcom.ru; Генеральной прокуратуры РФ http: //www.genproc.gov.ru; Прокуратуры Челябинской области http: //www.chelproc.ru.

— изучение приговоров и иных видов решений на сайтах городских и районных судов Челябинской области, Челябинского областного суда;

— написание рефератов;

— подготовка докладов;

— оформление рабочих тетрадей (практикумов);

— подготовка к зачету по имеющимся в УМК вопросам;

— выполнение контрольного задания.

Содержание самостоятельной работы студентов:

Основной метод изучения курса для студента, как очной так и заочной формы обучения - самостоятельная работа по овладению знаниями путем систематической работы с теоретическими трудами, учебной литературой, законодательством и другими источниками, рекомендуемыми в заданиях по соответствующим темам.

В соответствии с учебными планами и рабочей программой по курсу «Криминалистика» при очной форме обучения из 108часов учебного времени на аудиторные занятия отводится 72часа и на самостоятельную работу — 24 часа. У студентов заочников в зависимости от программы обучения на аудиторные занятия отводится от 10 до 14 часов, а на самостоятельную работу – от 90 до 94 часов. При этом предполагается самостоятельная работа студентов в том числе по темам, не предназначенным для освещения на семинарских и лекционных занятиях.

Самостоятельная работа студентов включает в себя подготовку к лекциям, семинарам, другим практическим занятиям, зачету, выполнение заданий, контрольных работ и др. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников, выделить непонятные термины, найти их значение в словарях. Студент должен готовиться к предстоящему занятию по всем обозначенным в методическом пособии вопросам, составить процессуальные документы. Невыясненные в ходе самостоятельной работы вопросы следует выписать и впоследствии прояснить их на семинарских занятиях или индивидуальных консультациях с преподавателем.

Примерная тематика рефератов, эссе, докладов приводятся в планах семинарских занятий и в отдельном разделе настоящего Учебно-методического комплекса.

Кроме того, студент при подготовке к научным докладам, рефератам, эссе, обзорам из судебной практики, контрольным заданиям может проконсультироваться у преподавателя на консультациях, которые проходят по расписанию, составленному на каждый семестр на каждого преподавателя, о тех вопросах, которые ему желательно отразить в своей научной работе, особенностях анализа судебной и следственной практики по данному вопросу, анализа статистики. Учитывая научный интерес, опыт практической деятельности студента, преподаватель вправе дать разрешение подготовить студенту работу по иной теме. Отдельные требования к написанию рефератов, докладов, эссе изложены в отдельном разделе.

Формы контроля:

— выполнение контрольного задания и его проверка преподавателем;

— устный опрос (собеседование) на семинарских занятиях;

— выступление студентов на семинарах, научных конференциях с докладами и обзорами судебной и следственной практики;

— участие в производстве инсценированного следственного действия;

— руководство письменными работами (рефератами, научными статьями, сообщениями);

— проверка решения задач;

— проверка письменно составленных процессуальных и иных юридических документов.

1. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Тема 5. Криминалистическая трасология.

Изучая криминалистическую трасологию, следует иметь в виду, что в различной учебной литературе эта тема именуется по разному: криминалистическое учение о следах, судебное следоведение, траслогия.

Трасология – это одна из отраслей криминалистической техники, в которой изучаются закономерности возникновения следов, отображающих механизм совершения преступления, разрабатываются научно-технические средства и рекомендации по собиранию, исследованию и использованию в целях раскрытия и расследования преступлений.

Учитывая дефиницию трасологии, необходимо уяснить понятие и сущность следа, механизм его образования, значение, а также возможности решения идентификационных, диагностических и ситуационных задач. Классификацию следов преступления по: следообразующему объекту; природе; механизму следообразования; возможности визуального восприятия. Классификацию следов: человека, их свойства и особенности; орудий взлома и инструментов; транспортных средств; производственных механизмов; следов-предметов. Заслуживают внимание особенности фиксации и изъятия следов.

1. Понятие трасологии, ее научные основы и значение в борьбе с преступностью.

2. Механизм следообразования и его влияние на характер, и качество следов.

3. Классификация следов.

4. Общие правила обнаружения, фиксации и изъятия следов и их процессуального оформления

Тема 10. Общие положения криминалистической тактики.

Криминалистическая тактика – это система научных положений и разрабатываемых на их основе тактических приемов и рекомендаций по основам организации и планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, проводящих процессуальные и судебные действия, направленные на собирание и исследование доказательств, на установление причин и условий, способствовавших совершению преступлений.

При изучении криминалистической тактики, следует обратить внимание на: систему этого раздела криминалистики, включающего общие положения и тактику производства конкретных следственных действий; понятие и классификацию тактических приемов и тактико – криминалистических рекомендаций; следственную ситуацию; тактическую комбинацию и оперативно - тактическую операцию.

1.Понятие криминалистической тактики, ее система, задачи и источники, ее роль в раскрытии и расследовании преступлений.

2. Правовые, психологические и этические основы криминалистической тактики.

3. Тактические приемы, критерии их допустимости и эффективности.

4. Соотношение тактического приема, следственного действия и нормы права.

5. Тактические рекомендации: понятие, виды, критерии оценки, использование.

6. Тактические комбинации и тактические операции: понятие, виды, общие условия допустимости и использования

Тема 11. Криминалистические версии и планирование расследования.

Версия – разновидность особого рода умозаключения, объясняющая происхождение конкретных фактов или причин, опираясь на закономерности происхождения исследуемых явлений.

При изучении темы криминалистические версии и планирование расследования уголовных дел необходимо обратить внимание на: основания выдвижении версий; классификацию версий; специфические признаки преступлений, учитываемые при выдвижении версий; процесс выдвижения версий; принципы планирования; элементы планирования; формы планов.

1. Понятие, виды и сущность версий

2.Следственные ситуации, их роль в раскрытии и расследовании преступлений.

3.Понятие, значение и принципы планирования при расследовании преступлений.

4. Соотношение версий и плана расследования.

5.Требования, предъявляемые к планированию расследования

Требования к выполнению контрольных заданий

Учебным планом предусмотрено в зависимости от формы заочного обучения выполнение контрольного задания.

для студентов заочной формы обучения на базе среднего полного общего образования (4 года обучения) – 1 контрольное задание в седьмом семестре;

для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования – 1 контрольное задание в пятом семестре;

для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования (срок обучения 3 года) – 1 контрольное задание в пятом семестре.

Криминалистика является теоретико-прикладной дисциплиной, в связи с этим, студенту необходимо освоить не только теоретические положения, но и практические.

Теоретические вопросы рассматриваются на лекциях и семинарах, а практические навыки приобретаются на практических занятиях и в процессе самостоятельной подготовки.

Результаты практической подготовки оформляются в виде практикума в строгой последовательности с изучаемыми темами, и предъявляются преподавателю для проверки и оценки работы за 20 дней до начала сессии. Своевременное представление практикума преподавателю позволит, в случае выявления допущенных при его выполнении ошибок, устранить их до зачета.

До начала сессии каждый студент должен предъявить для проверки преподавателю все необходимые задания.

Все задания, особенно текстовые записи, должны быть выполнены четко, аккуратно и без грамматических ошибок, а также выполнены в той последовательности, в которой изучается предмет. Фотоснимки, помещенные в практикуме, должны быть определенного заданием размера и масштаба изображения, хорошего качества, аккуратно оформленными. Описание следов и предметов проводится в виде фрагментов протоколов осмотра. При этом необходимо руководствоваться соответствующими статьями Уголовно-процессуального кодекса. Во фрагменте протокола осмотра, после подробного описания местонахождения и взаимного расположения, обнаруженных следов и предметов, следует сначала дать их общее описание (наименование, количество, форма, цвет, размеры и т.д.). После этого описываются индивидуальные особенности этих объектов, следы и изменения на них (их характер, положение, форма, размеры и т.д.). Во фрагменте, так же необходимо указать каким способом и с применением, каких технико-криминалистических и иных средств были выявлены, зафиксированы и изъяты следы (предметы), условия применения этих средств, а также порядок процессуального и технического оформления изымаемых объектов и следов. Если применялось фотографирование, то во фрагменте протокола осмотра следует указать условия съемки, ее вид и способ, сведения о фотоаппарате, объективе, использованных приспособлениях и материалах.

При изучении программного материала и подготовке к занятиям, кроме рекомендованной литературы студенты должны использовать действующее уголовное уголовно-процессуальное и гражданское законодательство, нормативные акты, регламентирующие деятельность судов и правоохранительных органов.

Знание и практическое использование тактических рекомендаций в раскрытии и расследовании преступлений и в гражданском судопроизводстве является необходимым условием высокого профессионального мастерства специалиста.

Следы ног человека и транспортных средств

Осмотр и фиксация следов ног и транспортных средств

Контрольные вопросы

1. Какие измерения должны сделать при изучении следа босой ноги и следа обуви, дорожки следов?

2. Способы фиксации следов ног и транспортных средств. Каким образом можно закрепить следы на сыпучем грунте?

3. По каким признакам определяется направление движения автотранспорта? Как определить тип и модель транспортных средств по следам шин?

4. Вопросы, решаемые трасологической экспертизой следов ног и автотранспортных средств.

Практические задания:

1.Изучить дорожку следов, составить ее схематическую зарисовку, сфотографировать дорожку следов:

- выделить в дорожке следов один след, в котором наиболее четко отразились признаки обуви, произвести необходимые измерения и сделать схематическую зарисовку следов, сфотографировать след;

- составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием дорожки следов и отдельного следа;

2.Произвести осмотр и фиксацию следов колес автомобиля:

- осмотреть следы шин автомобиля, оставленные на грунте. Определить по ним направление движения и произвести необходимые измерения

- сфотографировать один из следов шины по правилам панорамной и измерительной съемки (2-3 снимка)

- составить схематическую зарисовку следов, отразить в зарисовке ширину колеи, форму и размеры отдельных элементов рисунка протектора

- составить описательную часть протокола осмотра следов

Осмотр и исследование пломб и замков.

Контрольные вопросы

1. Классификация пломб и замков.

2. Способы отпирания и взлома замков, признаки, указывающие на тот или иной способ.

3. Способы криминального перевешивания пломб, признаки перевешивания пломб.

4. Вопросы, решаемые экспертизой замков и пломб.

Практические задания:

1.Осмотреть замок и пломбу, составить схематические зарисовки.

2.Составить описательную часть протокола осмотра замка и пломбы.

3.Сформулировать вопросы экспертиз при исследовании замков и пломб.

4.Перечислить материалы, подлежащие направлению на экспертизу.

Средства и методы обнаружения и изъятия микрообъектов.

Контрольные вопросы

1. Способы обнаружения и изъятия микрочастиц. Правила упаковки предметов с микрообъектами и самих микрообъектов

2. Вопросы, разрешаемые экспертизой микрообъектов, микрочастиц и микроследов.

3. Физико-химическое исследование материалов, веществ и изделий.

Практические задания:

1.Осмотреть с использованием лупы, микроскопов объекты (предметы одежды) с целью выявления на них микрообъектов.

2.Составьте описательную часть протокола осмотра представленного объекта.

3.Упаковать осматриваемый объект, пользуясь рекомендациями, разработанными в криминалистике.

4.Сформулировать вопросы эксперту.

ОБНАРУЖЕНИЕ, ОСМОТР И ИССЛЕДОВАНИЕ СЛЕДОВ ПАЛЬЦЕВ РУК

Контрольные вопросы.

1. Виды и основные свойства папиллярных узоров пальцев рук.

2. Признаки, используемые для идентификации личности по папиллярным узорам пальцев рук.

3. Способы обнаружения потожирового следа руки. Какими свойствами должны обладать порошки, применяемые для обработки следов. Виды порошков.

4. Способы фиксации и изъятия следов рук.

5. Какие материалы направляются на дактилоскопическую экспертизу.

6. Вопросы, решаемые дактилоскопической экспертизой

Практические задания

1. Подобрать предметы, оставить на них потожировые следы пальцев рук, которые выявить с помощью имеющихся порошков.

2. Сфотографировать следы пальцев рук и изготовить фотоснимок.

3. Сделать схематическую зарисовку предмета и обнаруженных на нем следов.

4. Определить признаки, позволившие судить о том, какой рукой и какими пальцами оставлены следы и подробно описать их в контрольной работе (задании).

5. Составить описательную часть протокола осмотра предмета со следами пальцев рук.

6. Сделать схематическую зарисовку пальца руки и указать на нем основные детали узора пальца руки.

7. Сформулировать вопросы на разрешение дактилоскопической экспертизы

Изучение рукописей с целью их использования для розыска авторов и исполнителей

Контрольные вопросы

1. Понятие, содержание, назначение криминалистического исследования документов (криминалистической документологии). Виды документов.

2.Документы как письменные и вещественные доказательства. Правила обращения с документами.

3. Понятие, содержание, назначение криминалистического исследования письма и почерка.

4. Письменная речь как объект криминалистического исследования. Признаки письменной речи.

5. Виды образцов почерка и подписи. Техника и тактика их получения.

Практические задания:

1.В подобранных документах (3-5 страниц) изучить: признаки письменной речи, признаки почерка (общие и частные)

2.Составить таблицу:

Розыскная таблица

По делу о ______________________ (анонимного письма и т д.)

для установления исполнителя _________________по признакам письменной речи и почерка.

а) Характерные признаки письменной речи

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Общие признаки почерка

с) Характерные «броские» - частные признаки почерка:

Буквы, цифры алфавита	Схематическая зарисовка письменных знаков и их сочетание, разметка признаков	Описание знаков

В представленных рукописях изучить признаки письменной речи и почерка. Сравнить их с признаками, указанными в розыскной таблице и определить, какую из рукописей следует направить на экспертизу в качестве образца;

Сформулировать вопросы эксперту.

Выявление поддельности оттисков печатей, штампов, технической подделки подписей

Контрольные вопросы

1. Исследование материалов документа;

2. Способы подделки оттисков печати и штампов. Признаки, указывающие на ту или иную подделку;

3. Вопросы, решаемые экспертизой печатных форм и их оттисков;

4. Выявление технической подделки подписи;

5. Вопросы, решаемые экспертизой подписи.

Практические задания:

1. Осмотреть подобранные документы с оттисками печатей и штампов, с подписями. Выявить признаки, указывающие на их подлинность или поддельность;

2. Составить описательную часть протокола осмотра документа (в части описания оттиска печати и подписи);

3. Сформулировать вопросы эксперту по исследованию оттисков печати, штампов, технической подделки подписей.

Критерии оценки контрольного задания

Теоретический вопрос: Для успешного ответа на теоретический вопрос студенту необходимо дать ответ, обладающий следующими характеристиками: развернутый, аргументированный, подкрепленый ссылками на нормативные акты, Постановления, Определения Конституционного Суда РФ, Постановления Пленума Верховного Суда РФ, иные материалы судебно-следственной практики, данные судебной статистики, научные и учебные работы. В ответе должны также быть приведены различные точки зрения ученых.

Оценка	Критерии оценки
отлично	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, приведена своя аргументированная позиция, материал изложен доступным юридическим языком
хорошо	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, материал изложен доступным юридическим языком
удовлетворительно	материал соответствует законодательству, недостаточно четко и грамотно освещены проблемные вопросы, материал изложен не в полном объеме
неудовлетворительно	материал не соответствует законодательству, использованы старые источники, студент не ответил на поставленный вопрос

Практическое задание: при выполнении необходимо сослаться на нормы законодательства, постановления Конституционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ, которые студент применил при выполнении задания, и проанализировать ситуацию, законность действий участников ситуации с точки зрения требований уголовного, уголовно-процессуального законодательства и актов высших судебных инстанций страны, составить процессуальные документы.

Оценка	Критерии оценки
отлично	правильно приведены нормы права, акты высших судебных инстанций страны, подробно объяснено почему именно их необходимо применить при решении данной задачи, правильно оценена правовая ситуация изложенная в задаче, студент дал ответ на все поставленные в задаче вопросы, составлен процессуальный документ
хорошо	студент правильно оценил правовую ситуацию, изложенную в задаче, однако привел не все нормы права либо неправильно истолковал их, при необходимости не привел акты высших судебных инстанций страны либо не дал ответ на все поставленные в задаче вопросы, процессуальный документ составлен не в полном объеме
удовлетворительно	студент правильно оценил правовую ситуацию, изложенную в задаче, однако привел не те нормы права, которые необходимо использовать при решении, не дал ответ на большинство поставленных в задаче вопросов, либо не верно составлен процессуальный документ
неудовлетворительно	студент не правильно оценил правовую ситуацию, изложенную в задаче, в связи с чем допустил ошибки и привел не те нормы права, которые необходимо использовать при решении задаче, не дал ответ ни на один из поставленных вопросов, не составлен процессуальный документ

6. Контроль самостоятельной работы студентов

Вопросы к зачету:

1. Понятие, значение криминалистических учетов.

2. Документы, как источники криминалистически значимой информации.

3. Понятие и значение габитологии.

4. Собирание информации о внешних признаках человека.

5. Криминалистическое исследование письма.

6. Признаки письменной речи, их значение в раскрытии и расследовании преступлений.

7. Понятие, научные основы и значение криминалистической идентификации.

10. Отображение внешнего облика человека, используемого в криминалистической практике.

11. Понятие криминалистической фотографии, ее система и значение.

12. Общие и частные признаки почерка и их значение.

13. Следы рук человека, их классификация и использование в раскрытии и расследовании преступлений.

14. Элементы и признаки внешнего облика человека, их использование в расследовании преступлений.

15. Криминалистическое исследование холодного оружия.

16. Криминалистическое исследование огнестрельного оружия.

17. Следы ног человека, следы транспортных средств и их использование в раскрытии и расследовании преступлений.

18. Криминалистическое исследование следов транспортных средств.

19. Понятие, содержание и задачи криминалистического документоведения.

20. Криминалистическое исследование следов человека.

21. Тактика получения образцов для сравнительного исследования.

22. Система описания внешних признаков человека по методу " словесного портрета".

23. Криминалистическое исследование следов орудий, инструментов и следов производственных механизмов.

24. Понятие и классификация экспертиз.

25. Понятие криминалистической трасологии. Классификация следов преступления.

26. Понятие и виды допроса. Общие положения тактики допроса.

27. Тактические приемы предъявления для опознания живых лиц.

28. Понятие, цели и виды обыска.

29. Тактика выемки.

30. Особенности предъявления для опознания предметов, трупов.

31. Осмотр места происшествия, его этапы. Тактические приемы осмотра места происшествия.

32. Тактические условия и приемы проведения следственного эксперимента.

33. Тактические особенности отдельных видов допроса.

34. Сущность, задачи и виды следственного эксперимента.

35. Понятие и виды следственного осмотра.

36. Тактика очной ставки.

37. Тактические приемы обыска и выемки.

38. Виды криминалистической идентификации.

39. Понятие, сущность производства показаний на месте.

40. Методика расследования убийств.

Критерии оценки ответов на теоретические вопросы

Оценка	Критерии оценки
зачтено	материал соответствует законодательству, при необходимости высказаны точки зрения по проблемным вопросам, приведена своя аргументированная позиция, материал изложен доступным юридическим языком,
незачтено	материал не соответствует законодательству, использованы старые источники, студент не ответил на поставленный вопрос.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)

КРИМИНАЛИСТИКА

Курс: 4

Семестры: 7

Форма обучения: очная

Срок освоения ООП по очной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Курс: 3, 4

Семестры: 6, 7

Форма обучения: заочная

Срок освоения ООП по заочной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Челябинск, 2016

________ «____» _________ 2016 г.

_________ «9» сентября 2016 г.

университет правосудия,

Уральский филиал, 2016.

Оглавление

1. Виды и содержание самостоятельная работа студентов по дисциплине, и формы контроля. 4

2. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 6

3. Темы докладов (эссе) по дисциплине. 21

4.1. Рекомендации по подготовке докладов. 23

5. Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения, критерии оценивания. 26

6. Контроль самостоятельной работы студентов. 35

1. Виды и содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине, и формы контроля

Виды форм самостоятельной работы студентов:

— ознакомление с научной литературой, нормативно-правовым актами;

— ознакомление с Постановлениями и Определениями Конституционного Суда РФ, Пленума Верховного Суда РФ;

— написание рефератов;

— подготовка докладов;

— оформление рабочих тетрадей (практикумов);

— подготовка к зачету по имеющимся в УМК вопросам;

— выполнение контрольного задания.

Содержание самостоятельной работы студентов:

Формы контроля:

— выполнение контрольного задания и его проверка преподавателем;

— устный опрос (собеседование) на семинарских занятиях;

— участие в производстве инсценированного следственного действия;

— руководство письменными работами (рефератами, научными статьями, сообщениями);

— проверка решения задач;

— проверка письменно составленных процессуальных и иных юридических документов.

1. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Тема 3. Криминалистическая техника

Изучая раздел криминалистической техники необходимо обратить внимание на понятие и правовые основания ее применения криминалистической техники, как системы научных положений и основанных на них научно технических средств, приемов и методов, предназначенных для собирания и исследования различных объектов с целью получения сведений, способствующих раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений.

12 3 Следующая ⇒