Тема 18.Методика расследования преступлений отдельных видов

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Студентам необходимо уяснить, что криминалистическая методика является заключительным разделом криминалистики и изучает закономерности по организации расследования, раскрытия и предотвращения преступлений в целях выработки научно обоснованных рекомендаций по наиболее эффективному проведению следствия.

Криминалистическая методика состоит из двух частей: общих положений и частных методик расследования преступлений. Общие положения представляют собой теоретические основы криминалистической методики, которые охватывают фундаментальные вопросы данного раздела, а частные методики расследования преступлений представляют собой научно обоснованные руководства по наиболее целесообразной организации расследования преступлений отдельных видов или групп преступлений.

Источниками криминалистической методики являются:

1.Нормы уголовного и уголовно-процессуального права;

2.Практика раскрытия, расследования и предотвращения преступлений

3.Научные знания первых трех (четырех) разделов криминалистики и других отраслей наук (например, логики, психологии, судебной медицины и судебной психиатрии и др.).

Студентам необходимо разобраться в принципах, учитываемых при разработке частных криминалистических методик: строгое соблюдение законности; плановость расследования; этапность методик расследования; оперативность и быстрота; сочетание следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий; использование данных криминалистической характеристики преступлений и др.

Разумеется, каждое преступление отличается от другого преступления такого же вида в силу определенной специфики: способа совершения, участников, места, времени, последствий и т.д. Вместе с тем, при всем различии, разработана структура методики расследования, применима к каждому совершенному деянию, включающая следующее:

1) Криминалистическую характеристику конкретного вида преступления;

2) Особенности возбуждения уголовного дела;

3) Обстоятельства, подлежащие установлению, характерные для данного конкретного преступления

4) Типичные следственные ситуации и основные направления их разрешения

5) Особенности тактики проведения отдельных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий первоначального и последующего этапов расследования

6) Организация взаимодействия с органом дознания при расследовании преступлений конкретного вида

7) Использование технических средств и специальных знаний

8) Особенности установления вреда;

9) Особенности использования помощи общественности в расследовании и предупреждении преступлений данного вида;

10) Выявлении условий, способствующих совершению преступлений и принятие мер к их устранению

4. Темы докладов (эссе) по дисциплине

1. Механизм образования следов огнестрельного оружия на.

2.Способы взрывания, виды инициирующих средств.

3. Получение образцов для экспертного исследования оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ.

4.Тактика обыска жилого помещения в сельской местности

5.Использование оперативно-розыскных данных в подготовке и в процессе обыска.

6.Особенности обыска в служебных помещениях, магазинах, складах, офисах.

7.Тактика подготовки и производства выемки.

8.Допрос подозреваемого (обвиняемого) заявивший о своем алиби.

9.Особенности допроса госпитализированных и иных больных.

10.Особенности допроса подозреваемого (обвиняемого) задержанного с поличным при совершении преступления.

11.Тактика допроса подозреваемого (обвиняемого) с участием защитника.

12.Понятие, задачи и тактические приемы очной ставки.

13.Роль судебных экспертиз в установлении обстоятельств совершенного преступления.

14.Определение вида, количества и способа получения образцов для сравнительного исследования.

15.Виды выводов эксперта и их значение в расследовании преступлений.

16.Развитие и практическое использование новых нетрадиционных экспертиз.

17..Криминалистическая характеристика убийств

18..Методика расследования убийств по “горячим следам”.

19..Методика расследования убийств совершенных в драке.

20.Методика расследования убийств замаскированных инсценировками.

21. Методика установления личности убитого.

22. Методика расследования телесных повреждений

23.Значение вещественных доказательств биологического происхождения в раскрытии преступлений против личности.

4.1. Рекомендации по подготовке докладов

Реферат: рекомендуемый объем реферата20 – 30 страниц печатного текста 14 шрифтом через 1, 5 интервал. Реферат включает в себя: титульный лист с указанием темы, дисциплины, данных о его авторе; план (содержание) с указанием страниц глав, параграфов; введение; основную часть; заключение; библиографический список использованной литературы; приложения (по усмотрению автора и в зависимости от темы). В тексте работы должны быть сделаны сноски с указанием источника заимствования материала.

При написании рефератов обязательно использование не менее 5 источников, опубликованных в последние 3 года. Кроме того обязательно использование электронных баз данных, в которых имеются:

— обзоры кассационного и надзорного рассмотрения уголовных дел Верховным Судом РФ за последние 5 лет, данные документы имеются на сайте Верховного Суда РФ: http: //www.supcourt.ru, а также в информационно-справочных системах «Гарант», «КонсультантПлюс», которые имеются в библиотеке Уральского филиала РГУП;

— обзоры Челябинского областного суда о практике рассмотрения отдельных категорий дел на сайте Челябинского областного суда: http: //www.chel-oblsud.ru;

— результаты следственной и судебной статистики на сайтах Судебного Департамента при Верховном Суде РФ. URL: http: //www.cdep.ru, Официального сайта Следственного управления Следственного комитета России по Челябинской области http: //www.chelindustry.ru; Следственного комитета РФ http: //www.sledcom.ru; Генеральной прокуратуры РФ http: //www.genproc.gov.ru; Прокуратуры Челябинской области http: //www.chelproc.ru.

— приговоры и иные виды решений на сайтах городских и районных судов Челябинской области, Челябинского областного суда.

Эссе: рекомендуемый объем эссе 3 – 5 страниц печатного текста 14 шрифтом через 1, 5 интервал. Эссе должно содержать указание на данные об авторе работы, номер группы, тему эссе. В тексте работы должны быть сделаны сноски с указанием источника заимствования материала. При написании эссе обязательно использование не менее 5 источников, опубликованных в последние 3 года. Кроме того обязательно использование электронных баз данных, указанные выше при даче рекомендаций о написании рефератов.

Научное сообщение или доклад: продолжительность научных сообщений и докладов не должна превышать (в зависимости от освещаемого вопроса, общего количества докладчиков) 5 – 15 минут. Доклад может быть произведен в устной форме или с использованием презентации. Каждый доклад обсуждается на семинаре, преподаватель и учащиеся могут задать вопросы докладчикам. Доклад должен освещать проблемные аспекты вопроса, который освещает докладчик и проиллюстрирован примерами из судебной или следственной практике, судебной или следственной статистикой. Доклад должен быть изложен в доступной для слухового восприятия форме, с раскрытием правовых норм, а не просто ссылками на них.

Критерии, учитываемые при оценке реферата, эссе, доклада:

— соответствие содержания заявленной теме, целям и задачам;

— логичность и последовательность в изложении материала;

— способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой;

— объем исследованной литературы и других источников информации;

— способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса;

— проведение самостоятельно сравнительно-правового анализа институтов доказательственного права России, а также сравнение с зарубежным законодательством;

— использование и приведение практических примеров по теме;

— использование и приведение статистических данных;

— обоснованность выводов;

— доступность изложения материала.

Оценка	Критерии оценки
отлично	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, приведена своя аргументированная позиция, использованы практические примеры и статистические данные, материал изложен доступным юридическим языком
хорошо	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, материал изложен доступным юридическим языком
удовлетворительно	материал соответствует законодательству, недостаточно четко и грамотно освещены проблемные вопросы, материал изложен не в полном объеме
неудовлетворительно	материал не соответствует законодательству, использованы старые источники, выводы не соответствуют нормам права и материалам судебной практике, студент не подготовил доклад

Устный опрос: при ответе оцениваются следующие критерии:

— соответствие ответа действующему законодательству;

— логичность и последовательность в изложении материала;

— способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса;

— обоснованность выводов;

— доступность изложения материала;

— устность изложения материала.

Оценка	Критерии оценки
отлично	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, приведена своя аргументированная позиция, материал изложен доступным юридическим языком, студент излагал материал устно и практически не пользовался подготовленным текстом ответа
хорошо	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, материал изложен доступным юридическим языком, материал в основном прочитан студентом
удовлетворительно	материал соответствует законодательству, недостаточно четко и грамотно освещены проблемные вопросы, материал изложен не в полном объеме либо исключительно прочитан
неудовлетворительно	материал не соответствует законодательству, использованы старые источники, студент не ответил или отказался отвечать на поставленный вопрос

5. Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения, критерии оценивания

Требования к выполнению контрольных заданий

Учебным планом предусмотрено в зависимости от формы заочного обучения выполнение контрольного задания.

для студентов заочной формы обучения на базе среднего полного общего образования (4 года обучения) – 1 контрольное задание в седьмом семестре;

для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования – 1 контрольное задание в пятом семестре;

для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования (срок обучения 3 года) – 1 контрольное задание в пятом семестре.

Криминалистика является теоретико-прикладной дисциплиной, в связи с этим, студенту необходимо освоить не только теоретические положения, но и практические.

Теоретические вопросы рассматриваются на лекциях и семинарах, а практические навыки приобретаются на практических занятиях и в процессе самостоятельной подготовки.

Результаты практической подготовки оформляются в виде практикума в строгой последовательности с изучаемыми темами, и предъявляются преподавателю для проверки и оценки работы за 20 дней до начала сессии. Своевременное представление практикума преподавателю позволит, в случае выявления допущенных при его выполнении ошибок, устранить их до зачета.

До начала сессии каждый студент должен предъявить для проверки преподавателю все необходимые задания.

Все задания, особенно текстовые записи, должны быть выполнены четко, аккуратно и без грамматических ошибок, а также выполнены в той последовательности, в которой изучается предмет. Фотоснимки, помещенные в практикуме, должны быть определенного заданием размера и масштаба изображения, хорошего качества, аккуратно оформленными. Описание следов и предметов проводится в виде фрагментов протоколов осмотра. При этом необходимо руководствоваться соответствующими статьями Уголовно-процессуального кодекса. Во фрагменте протокола осмотра, после подробного описания местонахождения и взаимного расположения, обнаруженных следов и предметов, следует сначала дать их общее описание (наименование, количество, форма, цвет, размеры и т.д.). После этого описываются индивидуальные особенности этих объектов, следы и изменения на них (их характер, положение, форма, размеры и т.д.). Во фрагменте, так же необходимо указать каким способом и с применением, каких технико-криминалистических и иных средств были выявлены, зафиксированы и изъяты следы (предметы), условия применения этих средств, а также порядок процессуального и технического оформления изымаемых объектов и следов. Если применялось фотографирование, то во фрагменте протокола осмотра следует указать условия съемки, ее вид и способ, сведения о фотоаппарате, объективе, использованных приспособлениях и материалах.

При изучении программного материала и подготовке к занятиям, кроме рекомендованной литературы студенты должны использовать действующее уголовное уголовно-процессуальное и гражданское законодательство, нормативные акты, регламентирующие деятельность судов и правоохранительных органов.

Знание и практическое использование тактических рекомендаций в раскрытии и расследовании преступлений и в гражданском судопроизводстве является необходимым условием высокого профессионального мастерства специалиста.

Следы ног человека и транспортных средств

Осмотр и фиксация следов ног и транспортных средств

Контрольные вопросы

1. Какие измерения должны сделать при изучении следа босой ноги и следа обуви, дорожки следов?

2. Способы фиксации следов ног и транспортных средств. Каким образом можно закрепить следы на сыпучем грунте?

3. По каким признакам определяется направление движения автотранспорта? Как определить тип и модель транспортных средств по следам шин?

4. Вопросы, решаемые трасологической экспертизой следов ног и автотранспортных средств.

Практические задания:

1.Изучить дорожку следов, составить ее схематическую зарисовку, сфотографировать дорожку следов:

- выделить в дорожке следов один след, в котором наиболее четко отразились признаки обуви, произвести необходимые измерения и сделать схематическую зарисовку следов, сфотографировать след;

- составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием дорожки следов и отдельного следа;

2.Произвести осмотр и фиксацию следов колес автомобиля:

- осмотреть следы шин автомобиля, оставленные на грунте. Определить по ним направление движения и произвести необходимые измерения

- сфотографировать один из следов шины по правилам панорамной и измерительной съемки (2-3 снимка)

- составить схематическую зарисовку следов, отразить в зарисовке ширину колеи, форму и размеры отдельных элементов рисунка протектора

- составить описательную часть протокола осмотра следов

Осмотр и исследование пломб и замков.

Контрольные вопросы

1. Классификация пломб и замков.

2. Способы отпирания и взлома замков, признаки, указывающие на тот или иной способ.

3. Способы криминального перевешивания пломб, признаки перевешивания пломб.

4. Вопросы, решаемые экспертизой замков и пломб.

Практические задания:

1.Осмотреть замок и пломбу, составить схематические зарисовки.

2.Составить описательную часть протокола осмотра замка и пломбы.

3.Сформулировать вопросы экспертиз при исследовании замков и пломб.

4.Перечислить материалы, подлежащие направлению на экспертизу.

Средства и методы обнаружения и изъятия микрообъектов.

Контрольные вопросы

1. Способы обнаружения и изъятия микрочастиц. Правила упаковки предметов с микрообъектами и самих микрообъектов

2. Вопросы, разрешаемые экспертизой микрообъектов, микрочастиц и микроследов.

3. Физико-химическое исследование материалов, веществ и изделий.

Практические задания:

1.Осмотреть с использованием лупы, микроскопов объекты (предметы одежды) с целью выявления на них микрообъектов.

2.Составьте описательную часть протокола осмотра представленного объекта.

3.Упаковать осматриваемый объект, пользуясь рекомендациями, разработанными в криминалистике.

4.Сформулировать вопросы эксперту.

ОБНАРУЖЕНИЕ, ОСМОТР И ИССЛЕДОВАНИЕ СЛЕДОВ ПАЛЬЦЕВ РУК

Контрольные вопросы.

1. Виды и основные свойства папиллярных узоров пальцев рук.

2. Признаки, используемые для идентификации личности по папиллярным узорам пальцев рук.

3. Способы обнаружения потожирового следа руки. Какими свойствами должны обладать порошки, применяемые для обработки следов. Виды порошков.

4. Способы фиксации и изъятия следов рук.

5. Какие материалы направляются на дактилоскопическую экспертизу.

6. Вопросы, решаемые дактилоскопической экспертизой

Практические задания

1. Подобрать предметы, оставить на них потожировые следы пальцев рук, которые выявить с помощью имеющихся порошков.

2. Сфотографировать следы пальцев рук и изготовить фотоснимок.

3. Сделать схематическую зарисовку предмета и обнаруженных на нем следов.

4. Определить признаки, позволившие судить о том, какой рукой и какими пальцами оставлены следы и подробно описать их в контрольной работе (задании).

5. Составить описательную часть протокола осмотра предмета со следами пальцев рук.

6. Сделать схематическую зарисовку пальца руки и указать на нем основные детали узора пальца руки.

7. Сформулировать вопросы на разрешение дактилоскопической экспертизы

Изучение рукописей с целью их использования для розыска авторов и исполнителей

Контрольные вопросы

1. Понятие, содержание, назначение криминалистического исследования документов (криминалистической документологии). Виды документов.

2.Документы как письменные и вещественные доказательства. Правила обращения с документами.

3. Понятие, содержание, назначение криминалистического исследования письма и почерка.

4. Письменная речь как объект криминалистического исследования. Признаки письменной речи.

5. Виды образцов почерка и подписи. Техника и тактика их получения.

Практические задания:

1.В подобранных документах (3-5 страниц) изучить: признаки письменной речи, признаки почерка (общие и частные)

2.Составить таблицу:

Розыскная таблица

По делу о ______________________ (анонимного письма и т д.)

для установления исполнителя _________________по признакам письменной речи и почерка.

а) Характерные признаки письменной речи

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Общие признаки почерка

с) Характерные «броские» - частные признаки почерка:

Буквы, цифры алфавита	Схематическая зарисовка письменных знаков и их сочетание, разметка признаков	Описание знаков

В представленных рукописях изучить признаки письменной речи и почерка. Сравнить их с признаками, указанными в розыскной таблице и определить, какую из рукописей следует направить на экспертизу в качестве образца;

Сформулировать вопросы эксперту.

Выявление поддельности оттисков печатей, штампов, технической подделки подписей

Контрольные вопросы

1. Исследование материалов документа;

2. Способы подделки оттисков печати и штампов. Признаки, указывающие на ту или иную подделку;

3. Вопросы, решаемые экспертизой печатных форм и их оттисков;

4. Выявление технической подделки подписи;

5. Вопросы, решаемые экспертизой подписи.

Практические задания:

1. Осмотреть подобранные документы с оттисками печатей и штампов, с подписями. Выявить признаки, указывающие на их подлинность или поддельность;

2. Составить описательную часть протокола осмотра документа (в части описания оттиска печати и подписи);

3. Сформулировать вопросы эксперту по исследованию оттисков печати, штампов, технической подделки подписей.

Критерии оценки контрольного задания

Теоретический вопрос: Для успешного ответа на теоретический вопрос студенту необходимо дать ответ, обладающий следующими характеристиками: развернутый, аргументированный, подкрепленый ссылками на нормативные акты, Постановления, Определения Конституционного Суда РФ, Постановления Пленума Верховного Суда РФ, иные материалы судебно-следственной практики, данные судебной статистики, научные и учебные работы. В ответе должны также быть приведены различные точки зрения ученых.

Оценка	Критерии оценки
отлично	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, приведена своя аргументированная позиция, материал изложен доступным юридическим языком
хорошо	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, материал изложен доступным юридическим языком
удовлетворительно	материал соответствует законодательству, недостаточно четко и грамотно освещены проблемные вопросы, материал изложен не в полном объеме
неудовлетворительно	материал не соответствует законодательству, использованы старые источники, студент не ответил на поставленный вопрос

Практическое задание: при выполнении необходимо сослаться на нормы законодательства, постановления Конституционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ, которые студент применил при выполнении задания, и проанализировать ситуацию, законность действий участников ситуации с точки зрения требований уголовного, уголовно-процессуального законодательства и актов высших судебных инстанций страны, составить процессуальные документы.

Оценка	Критерии оценки
отлично	правильно приведены нормы права, акты высших судебных инстанций страны, подробно объяснено почему именно их необходимо применить при решении данной задачи, правильно оценена правовая ситуация изложенная в задаче, студент дал ответ на все поставленные в задаче вопросы, составлен процессуальный документ
хорошо	студент правильно оценил правовую ситуацию, изложенную в задаче, однако привел не все нормы права либо неправильно истолковал их, при необходимости не привел акты высших судебных инстанций страны либо не дал ответ на все поставленные в задаче вопросы, процессуальный документ составлен не в полном объеме
удовлетворительно	студент правильно оценил правовую ситуацию, изложенную в задаче, однако привел не те нормы права, которые необходимо использовать при решении, не дал ответ на большинство поставленных в задаче вопросов, либо не верно составлен процессуальный документ
неудовлетворительно	студент не правильно оценил правовую ситуацию, изложенную в задаче, в связи с чем допустил ошибки и привел не те нормы права, которые необходимо использовать при решении задаче, не дал ответ ни на один из поставленных вопросов, не составлен процессуальный документ

6. Контроль самостоятельной работы студентов

Вопросы к зачету:

1. Понятие, значение криминалистических учетов.

2. Документы, как источники криминалистически значимой информации.

3. Понятие и значение габитологии.

4. Собирание информации о внешних признаках человека.

5. Криминалистическое исследование письма.

6. Признаки письменной речи, их значение в раскрытии и расследовании преступлений.

7. Понятие, научные основы и значение криминалистической идентификации.

10. Отображение внешнего облика человека, используемого в криминалистической практике.

11. Понятие криминалистической фотографии, ее система и значение.

12. Общие и частные признаки почерка и их значение.

13. Следы рук человека, их классификация и использование в раскрытии и расследовании преступлений.

14. Элементы и признаки внешнего облика человека, их использование в расследовании преступлений.

15. Криминалистическое исследование холодного оружия.

16. Криминалистическое исследование огнестрельного оружия.

17. Следы ног человека, следы транспортных средств и их использование в раскрытии и расследовании преступлений.

18. Криминалистическое исследование следов транспортных средств.

19. Понятие, содержание и задачи криминалистического документоведения.

20. Криминалистическое исследование следов человека.

21. Тактика получения образцов для сравнительного исследования.

22. Система описания внешних признаков человека по методу " словесного портрета".

23. Криминалистическое исследование следов орудий, инструментов и следов производственных механизмов.

24. Понятие и классификация экспертиз.

25. Понятие криминалистической трасологии. Классификация следов преступления.

26. Понятие и виды допроса. Общие положения тактики допроса.

27. Тактические приемы предъявления для опознания живых лиц.

28. Понятие, цели и виды обыска.

29. Тактика выемки.

30. Особенности предъявления для опознания предметов, трупов.

31. Осмотр места происшествия, его этапы. Тактические приемы осмотра места происшествия.

32. Тактические условия и приемы проведения следственного эксперимента.

33. Тактические особенности отдельных видов допроса.

34. Сущность, задачи и виды следственного эксперимента.

35. Понятие и виды следственного осмотра.

36. Тактика очной ставки.

37. Тактические приемы обыска и выемки.

38. Виды криминалистической идентификации.

39. Понятие, сущность производства показаний на месте.

40. Методика расследования убийств.

Критерии оценки ответов на теоретические вопросы

Оценка	Критерии оценки
зачтено	материал соответствует законодательству, при необходимости высказаны точки зрения по проблемным вопросам, приведена своя аргументированная позиция, материал изложен доступным юридическим языком,
незачтено	материал не соответствует законодательству, использованы старые источники, студент не ответил на поставленный вопрос.

⇐ Предыдущая 1 23