Тема 9. Разрешение экономических споров третейским судом. Производство по делам, связанным с исполнением решений арбитражных судов

Темы докладов:

1. Экономические споры, подсудные третейским судам.

2.Правовая характеристика закона «Об исполнительном производстве».

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и процессуальный порядок исполнения актов арбитражного суда.

2. Процессуальные особенности исполнения актов арбитражного суда.

Задание на самостоятельную подготовку:

1.Законспектировать соответствующие разделы АПК РФ.

2.Изучить:

- соответствующие разделы рекомендованного учебника.

3.Выполнить в тетради следующие схемы: субъекты исполнительного производства.

4.Решить письменно в тетради задачи.

 

 

 

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

А) Основная литература:

Коршунов Н.М., Лабыгин А.Н., Мареев Ю.Л. Арбит­ражный процесс: учебник. - 2 изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009. - 727 с.

Б) Дополнительная литература:

Арифулин А.А., Решетникова И.В., Яковлев В.Ф. Особенности рассмотрения дел в арбитражном процессе: практическое пособие. - 2-е изд. - М.: Норма, 2008. - 528 с.

Абсалямов А.В., Арсенов И.Г., Виноградова Е.А. Ар­битражный процесс: учебник. - М.: ВолтереКлувер, 2008. - 912 с.

Блажеев В.В., Уксусова Е.Е. (отв. ред.) Арбитраж­ный процесс: практикум. - М.: Проспект, 2011. - 176 с.

Воронов А.Ф. Арбитражный процесс: учеб. пособие.

- М.: Издательский дом «Городец», 2007.

Григорьева Е.М. Арбитражный процесс: учебник для вузов. - М.: Норма, 2008. - 400 с.

Лукьянова Н.Н. Арбитражный процесс: конспект лекций. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт-Издат, 2008. - 179 с.

Морозова И.Б., Треушников А.М. Исполнительное производство: учеб.-практ. пособие. - 2-е изд. - М.: Городец, 2007.

Никифоров А.В. Арбитражный процесс: учеб. посо­бие. - 6-е изд. - М.: ИНФРА, 2011.

Решетникова И.В., Царегородцева Е.А., Семенова А.В. Комментарий судебных ошибок в практике приме­нения АПК РФ. - М.: Норма, 2006. - 464 с.

Рожкова М.А. Судебный акт как юридический факт // Законодательство. - 2008. –№2.

Стаценко С.Н. Сборник постановлений Пленумов Высшего Арбитражного Суда РФ по гражданским делам.

- М.: Проспект, 2010. - 512 с.

Тарасов В.Н. Третейский процесс: учеб. пособие. - СПб.: ЦДОТ МИЭМП, 2009.

Треушников М.К. Арбитражный процесс: учебник. - М.: Городец, 2007.

Халатов С.А. Представительство в гражданском и арбитражном процессе. - М., 2007.

Шерстюк В.М. Арбитражный процесс в вопросах и ответах. Комментарии, рекомендации, предложения по применению Арбитражного процессуального кодекса РФ. - М.: Городец, 2010. - 268 с.

Ярков В.В.(под ред.) Арбитражный процесс: учеб­ник. - М.: Инфотропик медиа, 2010. - 880 с.

Ярков В.В., Дегтярев С.Л. Арбитражный процесс. Практикум: учеб. пособие. - М.: Инфотропик медиа, 2010. - 320 с.

 

Нормативно-правовые акты:

Конвенция о признании и приведении в исполнение иностранных арбитражных решений (Нью-Йорк, 1958).

Конвенция о правовой помощи и правовых отноше­ниях по гражданским, семейным и уголовным делам (Минск, 22 января 1993 г.).

Соглашение о порядке разрешения споров, связан­ных с осуществлением хозяйственной деятельности (Ки­ев, 20 марта 1992 г.).

Конституция Российской Федерации. Принята все­народным голосованием 12.12.1993 (ред. от 30.12.2008).

Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 № 95-ФЗ (ред. от 12.07.2011).

Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ (ред. от 14.06.2012).

Гражданский кодекс Российской Федерации, ч. 1, 2, 3 (Федеральные законы: от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 28.11.2011); от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 28.11.2011); от 26.11.2001 № 146-ФЗ (ред. от 02.10.2012).

Комментарий к Арбитражному процессуальному ко­дексу Российской Федерации / под ред. В.В. Яркова. - М.: ВолтереКлувер, 2004.

Комментарий к Арбитражному процессуальному ко­дексу Российской Федерации / под ред. В.Ф. Яковлева, М.К. Юкова. - М.: Городец-Издат, 2003.

Комментарий к Арбитражному процессуальному ко­дексу Российской Федерации / под ред. М.С. Шакаряна. - М.: Проспект, 2003.

Налоговый кодекс Российской Федерации (Федеральные законы: от 31.07.1998 № 146-ФЗ (ред. от 28.06.2012); от 05.08.2000 №117-ФЗ (ред. от 02.10.2012).

Федеральный конституционный закон № 1-ФКЗ от 28.04.1995 «Об арбитражных судах в Российской Феде­рации» (ред. от 30.04.2010).

Федеральный конституционный закон № 1-ФКЗ от 31.12.1996 «О судебной системе Российской Федерации» (ред. от 08.06.2012).

Федеральный закон № 96-ФЗ от 24.07.2002 «О вве­дении в действие АПК РФ» (ред. от 08.05.2009).

Федеральный закон от 26.10.2002 № 127-ФЗ «О не­состоятельности (банкротстве)» (ред. от 28.07.2012).

Федеральный закон от 30.05.2001 № 70-ФЗ «Об ар­битражных заседателях арбитражных судов субъектов Российской Федерации» (ред. от 29.06.2009).

Федеральный закон от 24.07.2002 № 102-ФЗ «О тре­тейских судах в Российской Федерации» (ред. от 27.07.2010).

Сборник постановлений Пленумов Высшего Арбит­ражного Суда Российской Федерации (2000-2007 гг.).

Федеральный закон РФ от 15.07.1995 № 101-ФЗ «О международных договорах Российской Федерации» (ред. от 01.12.2007).

Закон Российской Федерации от 07.07.1993 № 5339-1 «О международном коммерческом арбитраже» (ред. от 03.12.2008).

Закон Российской Федерации от 27.04.1993 № 4866-1 «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушаю­щих права и свободы граждан» (ред. от 09.02.2009).

В) Программное обеспечение и Интернет ресурсы:

http: //www.garant.ru/- информационно-правовой портал «Гарант»

http: //lawtoday.ru- информационный образователь­ный юридический портал «Закон сегодня»

http: // base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?

req=card; div=LAW- СПС «Консультант-Плюс» [Элект­ронный ресурс]

Материально-техническое обеспечение

дисциплины

Для организации учебного процесса по данной дис­циплине необходимо использование аудитории, осна­щенной мультимедийной системой.

Для обеспечения самостоятельной работы студентов не требуется дополнительного оборудования. Самостоя­тельная работа осуществляется студентом в библиотеке, либо в сети Интернет.

10. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Государственным образовательным стандартом выс­шего профессионального обучения предусматривается выделение в учебных планах вузов времени, отводимого на самостоятельную (внеаудиторную) работу студентов. Максимальный объем учебной нагрузки студента, вклю­чая все виды его аудиторной и внеаудиторной учебной работы, как правило, не должен превышать 54 часов в неделю.

Главное в правильной органи­зации самостоятельной работы - ее планирование, кото­рое в принципе уже задано учебным планом института, тематическими планами и последовательностью изуче­ния юридических дисциплин.

Самостоятельная работа начинается до прихода сту­дента на лекцию. Многие весьма активно используют систему опережающего чтения, т.е. предварительно про­читывают лекционный материал, содержащийся в учеб­никах и учебных пособиях, закладывают базу для более глубокого восприятия лекции. В то же время бытует та­кая точка зрения, что на лекции можно не ходить, так как есть учебники, всегда можно в них потом прочи­тать материал или воспользоваться лекциями прилежно­го сокурсника. Здесь и таится причина получения не­удовлетворительных оценок, так как ничто не может заменить живое слово лектора, его общение с аудитори­ей.

Подготовка к практическим занятиям требует, прежде всего, чтения рекомендуемых нормативных и моногра­фических работ, их реферирования, подготовки докла­дов и сообщений. Особенно это актуально при использо­вании новых форм обучения: круглых столов, коллоквиумов, деловых игр и т.п. В последнее время все большее распространение получают просмотры видео­кассет с записью лекций преподавателей, использование иной аудиовизуальной техники.

В процессе организации самостоятельной работы большое значение имеют консультации преподавателя, в ходе которых можно решить многие проблемы изучае­мого курса, уяснить сложные вопросы. Главное - не ос­тавлять их «на потом», так как на зачете действует, как правило, «закон подлости»: в билетах попадается именно тот вопрос, который хуже всего знаешь, беседа студента и преподавателя может дать многое, ибо еще Платон в своей знаменитой Академии весьма активно использовал этот простой прием получения знаний.

И последнее, самостоятельная работа носит сугубо индивидуальный характер, однако вполне возможно и коллективное осмысление проблем арбитражного процесса.

 

Карта обеспеченности литературой

 

 

№	Наименование источника	Кол-	Кол-во	К
п.		во	студентов,	обесп.
п.	«	экз.	одновременно изучающих дисциплину
основная литература
	Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. проф. М.К. Треушникова – М.: ООО «Городец-издат», 2007. – 656 с.
	ИТОГО по основной литературе:
дополнительная литература
	Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации
	Проценко Т.И. Гражданский и арбитражный процесс: справочник адвоката. – М.: КНОРУСС, 2005. – 480 с.
	ИТОГО по дополнительной литературе:

 

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. ПОЧЕМУ СИСТЕМА МАКАРЕНКО НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ
2. I. Теоретические основы использования палочек Кюизенера как средство математического развития дошкольников.
3. II. Система обязательств позднейшего права
4. II. Соотношение — вначале самопроизвольное, затем систематическое — между положительным мышлением и всеобщим здравым смыслом
5. II.2.6. Методы математической статистики
6. IV. Тематика и перечень курсовых работ и рефератов.
7. MS Word. Работа с математическими формулами
8. VI. ОБСЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНОГО ПО ОРГАНАМ И СИСТЕМАМ
9. VIII. Общение и система взаимоотношений
10. X. Движение судов по внутренним водным путям
11. А. Титков УМК ЭТ Тема 08. Совершенная конкуренция и чистая монополия
12. А. Титков УМК ЭТ Тема 09. Несовершенная конкуренция.