Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ВОЗРОЖДЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ



 

Возрождение социологических исследований началось с наступлением " хрущевской оттепели". Ситуация в области социологической науки сложилась парадоксальная. Социологические исследования получили права гражданства, а социология как наука - нет. Поэтому во избежание бесконечных споров и конфликтов, которые отвлекали специалистов от реального дела, было введено в научный обиход определение социологии как науки, занимающейся конкретными социологическими исследованиями.

 

Исследование общетеоретических проблем социологии в период " оттепели" сопровождается возобновлением и развертыванием конкретных социологических исследований. В середине 60-х годов начинают появляться первые крупные труды, обобщающие итоги этих исследований. В этот период значительно повысилась роль социологии в решении важнейших проблем социального развития. Результаты социологических исследований стали широко использоваться при выработке и обосновании социальной политики. Социологические исследования получили права гражданства.

 

В эти же годы в нашей стране были созданы первые социологические учреждения - отдел социологических исследований в Институте философии АН СССР и лаборатория социологических исследований при Ленинградском государственном университете. В 1962 г. была основана Советская социологическая ассоциация.

 

В 1969 г. на базе отдела социологических исследований Института философии АН СССР был создан Институт конкретных социальных исследований (с 1972 г. Институт социологических исследований) АН СССР. Были организованы отделы социологических и социальных исследований в ряде институтов страны. Важным органом объединения усилий социологов и распространения научного и методического опыта стал издающийся с 1974 г. журнал " Социологические исследования".

 

Если в период " застоя" социология и развивалась, то вопреки командующим методам, а не благодаря им. Более того, усилилось административно-бюрократическое вмешательство в эту науку. Правда, в какой-то мере ситуация изменилась с созданием Института социологических исследований АН СССР, в который удалось привлечь лучшие кадры социологов профессионалов страны. Но новая " оттепель" продолжалась недолго. Бюрократической диктатуре Л.И.Брежнева социология была не нужна, более того, она вступила в конфликт с ведомственным отношением к социальной сфере жизнедеятельности общества.

 

Новое административно-приказное " вторжение" в социологическую науку имело бы самые трагические последствия. Но оно было решительно пресечено в процессе " перестройки".

 

Важным этапом в институционализации социологии был ХХVII съезд КПСС. Съезд обратил внимание на исследование различных проблем развития и функционирования социальной сферы как пространства жизнедеятельности человека, поставил вопрос об органической связи экономического и социального развития, о социальной эффективности экономического и об экономической эффективности социального развития.

 

Вполне естественно встал вопрос о восстановлении в " гражданских" правах науки, которая занимается исследованием социальной сферы и социального развития общества в целом, т.е. о социологии. Был снят запрет на развитие теоретической социологии. Более того, был наложен запрет на административно-приказное вмешательство в развитие этой науки. Вполне закономерным был признан плюрализм точек зрения на предмет этой науки и ее место в системе социальных и гуманитарных наук. Вопрос о дальнейшем развитии социологии как самостоятельной науки и использовании социологических исследований в решении задач социально-экономического развития страны был поднят до общегосударственного уровня. Была поставлена задача развития как теоретических, так и прикладных фундаментальных социологических исследований. В 1984 г. на философском факультете МГУ было создано отделение социологии и открылись ряд социологических кафедр. На базе этого отделения в 1989 г. был создан первый в стране социологический факультет. С 1987 по 1991 гг. при Государственном комитете СССР по народному образованию существовала социологическая программа " Общественное мнение", научным руководителем которой был главный социолог Гособразования СССР (ныне академик) А.А.Овсянников. В рамках программы работали социологи из более чем 60 вузов страны. Она оказала большую помощь в развитии вузовской социологии. Участниками программы было проведено более 50 всесоюзных исследований по различным направлениям социологии.

 

Рассмотрение вопроса о социологии на Политбюро ЦК КПСС (май 1988 г.) стало огромным событием в жизни социологической науки. Социология была не только политически и идеологически реабилитирована, но и институционализирована, признана ее важная роль в решении социальных проблем " перестройки". На высоком партийном уровне социология была признана самостоятельной наукой. Перед социологами была поставлена задача поднять на качественно новую ступень развитие социологической науки, существенно повысить теоретический, методологический и методический уровни научных разработок и коренным образом улучшить их использование в управлении и прогнозировании общественных процессов, углублении демократизации и гласности. Осуществить систему мер, направленных на обеспечение комплексности и результативности социологических исследований, развитие сети социологических институтов и центров, повышение роли служб социального развития на предприятиях и в организациях, коренное улучшение социологического образования и подготовки кадров социологов, создание научно обоснованной системы изучения общественного мнения, расширение информационной базы социологии, увеличение выпуска и повышение качества социологической литературы, улучшение материально-технического и финансового обеспечения научных разработок.

 

С принятием постановления ЦК КПСС были лишены какой-нибудь перспективы административно-приказные методы вмешательства в исследовательскую деятельность социологов. С социологии, образно говоря, сняли оковы, открылись широкие возможности для творчества.

 

В настоящее время в России почти во всех университетах преподается социология и созданы соответствующие кафедры. Но нельзя не признать, что социология все еще продолжает оставаться в положении парии. Социологи не привлекаются к экспертизе подготовленных или готовящихся государственных решений. А если и привлекаются, то на уровне администраторов от науки, а не специалистов-профессионалов данного профиля. И этот очевидный факт уже не раз отмечался российской общественностью.

 

Положение социология в России остаются достаточно двойственным. На идейно-теоретическом уровне ее статус не подвергается сомнению, но в плане практического существования социология все больше и больше оказывается маргинальной социальной дисциплиной. Тому есть несколько причин. Среди них такие. Социология - дорогая наука. Проведение социологических исследований требует больших материальных средств, времени и людских ресурсов. Негативное влияние на современную российскую социологию оказывает и ее явная политизация, когда результаты опросов общественного мнения превращаются в оружие политической борьбы. В области теории само разрушение догматической марксисткой парадигмы привело к образованию идейного вакуума, наполнение которого происходит весьма медленно.

 

Все это весьма печально, ибо культура общества определяется, в частности, тем, как это общество понимает и исследует само себя.

 

Итак, закончился более чем 70-летний период борьбы за становление социологии как самостоятельной науки об обществе, за использование результатов ее исследований в научном формировании задач социальной политики российского общества. На повестку дня поставлен вопрос о развитии социологического знания, о становлении нового социального мышления.

 

 

Литература

 

 

Алексеев В.А., Маслин М.А. Русская социальная философия конца ХIХ - начала ХХ века: психологическая школа. - М., 1992.

 

Американская социологическая мысль: Тексты. - М., 1994.

 

Антология русской классической социологии: Тексты. - М., 1995.

 

Арон Р. Этапы развития социологической мысли/ Пер. с фр. - М., 1993.

 

Борисова Н.Л. История русской социологии: лекция. - М., 1991Бочкарева В.И. Становление социологии в России, основные направления ее развития // Социально-политический журнал. - 1993. - № 1-2.

 

Вебер М. Избранное. Образ общества/ Пер. с нем. - М., 1994.

 

Голосенко И.А. Социологическая литература России второй половины ХIХ - начала ХХ века. - М., 1995.

 

Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии ХIХ-ХХ вв. - М., 1995.

 

Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. - М., 1995.

 

Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд./ Пер. с фр. - М., 1994.

 

Зомбарт В. Буржуа: Этюды по истории духовного развития современного экономического человека. - М., 1994.

 

Иванов В.Н. Перспективы развития социологии в России на рубеже ХХI века// Вестник Моск. ун-та. Серия 18. Социология и политология. - 1995. - № 1.

 

История становления советской социологической науки в 20-30-е годы. - М., 1989.

 

Капитонов Э.А. История социологии. - Ростов н/Д., 1993.

 

Кареев Н.И. Основы русской социологии. - СПб., 1996.

 

Краткий очерк истории социологии. - М., 1990.

 

Кукушкина Е.И. Российские университеты у истоков социологического образования// Вестник Моск. ун-та. Серия 18. Социология и политология. - 1995. - № 1.

 

Кукушкина Е.И. Русская социология ХIХ - начала ХХ века. - М., 1993.

 

Кукушкина Е.И. Социологическое образование в России ХIХ начала ХХ в. - М., 1994.

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-10; Просмотров: 567; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.028 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь