Программа учебной (производственной) практики

___________________________________________

ФГОС ВПО:
Дата утверждения, № приказа
Направление (шифр и название)
Квалификация (степень) (бакалавр, магистр)
ООП ВПО (учебный план):
№ приказа, дата утверждения
Профиль
Индекс практики по учебному плану ООП
Трудоемкость практики
Семестр и количество недель в семестре	Всего:	1 сем.	2 сем.	3 сем.	4 сем.	5 сем.	6 сем.	7 сем.	8 сем.
Зачетных единиц
Академических часов
Самостоятельная работа:
Формы итогового контроля:

Санкт-Петербург

201_

Приложение №3

к положению о порядке

проведения практики студентов

Форма оборотной стороны титульного листа программы практики

(бакалавриат, магистратура)

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «_»__________201_г.,

протокол №_.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ «_»_______201_г.,

протокол №_.

Программу практики подготовили:

Рецензенты:

Программа учебной (производственной) практики «____________________», ее учебно-методическое и материально-техническое обеспечение составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра (магистра) по циклу «_________________________» (_________) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению, профилю ___________ «________________________».

Аннотация содержания практики: _______________________________

Приложение № 4

к положению о порядке

проведения практики студентов

Форма программы практики (бакалавриат, магистратура)

Цели учебной (производственной) практики

Целями _____________ практики ______________________________________ являются __________________________________________________________________________

Указываются цели учебной (производственной) практики, соотнесенные с общими целями ООП ВПО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.

Целями учебной практики могут быть: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении учебных дисциплин; изучение организационной структуры и системы управления предприятия, учреждения, организации; изучение нормативных, методических, иных документов предприятия, учреждения, организации, участие в их разработке; изучение содержания профессиональной деятельности специалистов различных структурных подразделений предприятия, учреждения, организации; освоение приемов и способов изучения и анализа производственного процесса и его результатов; усвоение приемов и методов проведения практических исследований, способов представления их результатов; изучение особенностей производственного процесса; участие в производственном процессе; приобретение практических навыков профессиональной деятельности.

Целями производственной практики могут быть: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении учебных дисциплин; приобретение практических навыков профессиональной деятельности; сбор материалов для подготовки выпускной квалификационной работы; приобщение к социальной среде предприятия, учреждения, организации для формирования социально-личностных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности.

Задачи учебной (производственной) практики

Задачами ____________ практики ______________________________________ являются ___________________________________________________________________________

Указываются конкретные задачи учебной (производственной) практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности.

3. Место учебной (производственной) практики в структуре ООП __________________________________________________________________________

Указываются циклы ООП, предметы, курсы, дисциплины, учебные и иные практики, на освоении которых базируется данная практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи данной практики с другими частями ООП.

Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении данной практики.

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее.

4. Формы проведения учебной (производственной) практики ___________________

___________________________________________________________________________

Указываются формы проведения практики. Например, лабораторная, архивная, исполнительская и т.д.

5. Место и время проведения учебной (производственной) практики _____________

___________________________________________________________________________

Указываются место (предприятие, учреждение, организация) и время проведения практики.

Если практика осуществляется на базе Университета – перечисляются структурные подразделения Университета (кафедра, библиотека, центр и т.д.), на базе которых проводится практика с указанием их кадрового и научно-технического потенциала.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной (производственной) практики

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Указываются знания, умения, владение навыками, компетенции, формируемые в результате прохождения практики.

Для каждого ожидаемого результат прохождения практики, выражающегося в знании или умении, должно быть установлено соответствие с компетенцией или компетенциями, формирование которых предусмотрено ФГОС ВПО и ООП по соответствующему направлению и профилю подготовки. Компетенции, которые должны быть сформированы в результате прохождения практики, указываются в соответствии с их номером и наименованием, указанным во ФГОС ВПО и ООП по соответствующему направлению подготовки.

Важно обратить внимание на соответствие знаний, умений, владений навыками. компетенций, которые являются результатом освоения программы практики, компетентностной модели выпускника, являющейся частью ООП по соответствующему направлению подготовки.

7. Структура и содержание учебной (производственной) практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет _____ зачетных единиц _______ часов.

Таблица №1

№ п/п	Наименование раздела (этапа) практики	Всего ак. часов	Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов, их трудоемкость в академических часах	Формы текущего контроля
1.
2.
3.

К разделам (этапам) учебной (производственной) практики могут быть отнесены: организация практики; подготовительный (включающий инструктаж по технике безопасности), производственный, экспериментальный, исследовательский, аналитический (включающий обработку и анализ полученной информации), обобщающий (включающий подготовку отчетов по практике) этапы.

К видам учебной работы на учебной (производственной) практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения, выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

Образовательные технологии, используемые на учебной практике (Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике)

__________________________________________________________________________

Указываются образовательные технологии, используемые при выполнении различных видов работ на учебной практике.

Указываются научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые при выполнении различных видов работ на производственной практике.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно

Приводятся учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на практике. Например: рекомендации по сбору материалов, в том числе для выпускной квалификационной работы, их обработке и анализу, форме представления.

Формы промежуточной аттестации по итогам прохождения практики

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К формам промежуточной аттестации по итогам прохождения практики могут быть отнесены: составление и защита отчета о практике, собеседование, дифференцированный зачет и др. Формы промежуточной аттестации по итогам прохождения практики должны включать деятельностно-ориентированные, учитывающие конкретные компетенции, формируемые в ходе прохождения студентом практики.

Указывается время проведения промежуточной аттестации по итогам прохождения практики.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной (производственной) практики

а) основная литература:

__________________________________________________________________________

б) дополнительная литература:

__________________________________________________________________________

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: __________________________________________________________________________

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

__________________________________________________________________________

⇐ Предыдущая 1 23