Копирование вдоль второй прямой

 

5. Выделите вертикальный отрезок командой выделить объект.

Выберите команду Операции - Копия - По кривой.

Установите число копий 13, шаг копирования вдоль второй прямой 5 мм.

На рис. 9.7 показан результат выполнения копирования вдоль второй прямой.

Рис. 9.7

Посмотрите внимательно! Построенное изображение представляет собой оптическую иллюзию:

наклонные отрезки кажутся не параллельными!

 

Команда Операции - Объединить в макроэлемент

 

Задание 2.

Начертить еще две пары отрезков, показанных на рис. 9.7.

 

Основной принцип работы в системе проектирования КОМПАС 3D LT - ничего не чертить дважды!

Для решения поставленной задачи мы, конечно, можем использовать команду Операции - Сдвиг - Указанием. Но для этого нам потребуется предварительно использовать команду Выделить - Объект и затем выделить, в нашем случае, 28 объектов.

Конечно, можно выделить объекты рамкой или командой Выделить - Все. Но, такой вариант допустим не всегда.

Поступим иначе.

1. Выберите команду Выделить - Все.

2. Выберите команду Операции - Объединить в макроэлемент.

 

Теперь мы получили макроэлемент (или другими словами, макрообъект), который состоит из простых объектов.

 

Выполним копирование.

3. Выберите команду Выделить - Объект и щелкните на макрообъекте.

Обратите внимание! Сразу выделен весь макрообъект.

4. Выберите команду Операции - Сдвиг - Указанием.

Задайте величину сдвига по горизонтали 30 мм.

Создайте объект.

5. Повторите действия п.3 и п.4 - рис. 9.8.

 

Согласитесь, что оптическая иллюзия - рис. 9.8 стала более выразительной - наклонные отрезки кажутся не параллельными!

Рис. 9.8

Операция Копия - По сетке

Задание 1.

Начертить квадрат со стороной 10 мм. Координаты диагоналей квадрата: (0, 0) и (10, 10).

Залить квадрат черным цветом.

С помощью команды Операции - Копия - По сетке скопировать квадрат по сетке с шагом 12 мм. Число копий по каждой из осей сетки - 8.

 

1. Создайте фрагмент. Начертите квадрат с координатами диагонали (0, 0) и (10, 10).

2. Выберите команду Выделить - Все.

3. Выберите команду Операции - Копия - По сетке.

Отключите режиме Автосоздание.

 

Обратите внимание!

На специальной панели управления появилась кнопка команды Редактирование параметров сетки - . В объектном меню также имеется команда Параметры копирования.

 

4. В качестве базовой точки выберите точку (0, 0).

В качестве базовой точки сетки также выберите точку (0, 0).

При установленных " по умолчанию" значениях параметров копирования изображение может иметь следующий вид - рис. 9.9.

Рис. 9.9

5. Выберите команду Редактирование параметров копирования. Окно диалога этой команды имеет достаточно много параметров - рис. 9.10.

Рис. 9.10

Рассмотрим значение каждого из параметров.

Первая ось - Угол наклона: угол наклона первой оси относительно оси ОХ.

Вторая ось - Угол раствора: угол между первой и второй осями сетки. На рис. 16. направление первой оси совпадает с осью ОХ, вторая ось направлена перпендикулярно, т.е. вдоль оси ОY.

Шаг: расстояние между соответствующими точками копируемых объектов.

Количество: число копий, которое можно задавать вдоль каждой из осей сетки.

Полный шаг: если этот параметр включен, т.е. поставлен флажок, то заданное число копий будет размещаться на установленном шаге.

Параметры Оставлять копии…. становятся активным при числе копий, большем 2!

 

6. Попробуйте задавать различные параметры копирования по сетке. После нажатия кнопки ОК вы увидите вариант копирования, но окно диалога для дальнейшей работы нужно снова вызывать командой Редактирование параметров копирования.

 

7. После экспериментов установите шаг по двум осям, равный 12 мм; число копий - 8.

Создайте объект - рис. 9.11.

Рис. 9.11

Оптическая иллюзия заключается в том, что между черными квадратами вы видите серые квадратики, которые мы, конечно, не строили!

 

Задание на защиту лабораторной работы:

Выполнить чертеж патрубка согласно новому варианту. Формат чертежа АЗ.

 

Выводы к работе:

Выводы сформулировать на основе целей работы.

 

 

Работа № 10. “Невозможные” объекты.

Цель работы.

 

Построить в трехмерном пространстве ряд т.н. “невозможных” объектов.

Мы уже неоднократно отмечали, что графический язык техники должен быть точным и недвусмысленным.

Но, как это бывает и с устной, и письменной речью, нарушение принятых правил может привести к двусмысленности и невозможности понимания высказанной идеи как в графической форме, так и в виде речевого сообщения.

Проиллюстрируем это положение следующим образом.

1. Откройте файл фрагмента Треугольник Пенроуза.

Вы видите, что на листе фрагмента изображены два трехмерных угольника – рис. 10.1

Рис. 10.1

Согласитесь, что ничего необычного в этих изображениях нет.

2. Командой Выделить - Рамкой выделите левый угольник.

3. Командой Операции - Сдвиг - Указанием совместите два трехмерных угольника – рис. 10.2.

Рис. 10.2

Удалите отрезки в местах соединений и невидимые линии - рис. 10.3.

Рис. 10.3

Примечание.

Никто не знает, кто первым придумал эту фигуру, потому что в 1954 году Р. Пенроуз после лекции голландского графика М. К. Эшера открыл заново невозможный треугольник и нарисовал его в более привычной форме. Он опубликовал свой треугольник в 1958 году в соавторстве со своим отцом Л. Пенроузом.

 

Может ли существовать такой трехмерный объект?

Можно ли создать такой треугольник в системе трехмерного моделирования КОМПАС 3D LT?

Посмотрите рис. 10.4.

Рис. 10.4

Неужели можно?

Но, посмотрите на изометрическую проекцию этого объекта - рис. 10.5.

Рис. 10.5

Можно сделать следующий вывод.

Объект, который может существовать в трехмерном мире, кажется невозможным объектом, если на него смотреть с единственной определенной точки.

 

Попробуйте начертить еще один невозможный объект – рис.10.6.

Этот объект появился практически одновременно в различных изданиях в 1964 году.

Рис. 10.6

 

Задание на защиту лабораторной работы:

Выполните трехмерную модель объекта, изображенного на рис. 10.6.

 

Выводы к работе:

Выводы сформулировать на основе целей работы.

 

 

Список использованных источников

1. А.Потемкин «Инженерная графика. Просто и доступно»

2. Компас-график 5.Х. Руководство пользователя, практическое руководство(6 томов). АО АСКОН 2002.

3. Учебное пособие Богуславский А.А. «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА КОМПАС 3D LT», Коломна – Москва, Коломенский государственный педагогический институт. 2001- 215с.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Таблица 1 -Исходные данные

№ варианта	Обозначение фланца по ГОСТ 12821-80	Геометрические размеры, мм.
D	D1	D2	D5	D6	b	h2	d	n	d1	h	h4
	5-50-40
	5-65-40
	5-80-40
	5-100-40
	5-125-40
	5-150-40
	5-175-40
	5-200-40
	5-225-40
	5-250-40
	5-300-40
	5-350-40
	5-400-40
	5-450-40
	5-500-40
	5-600-40
	5-50-63
	5-65-63
	5-80-63
	5-100-63							3, 5
	5-125-63							3, 5
	5-150-63							3, 5
	5-175-63							3, 5
	5-200-63							3, 5
	5-225-63							3, 5
	5-250-63							3, 5
	5-300-63							3, 5
	5-350-63
	5-400-63
	5-450-63
	5-500-63
	5-600-63
	5-50-100
	5-65-100
	5-80-100
	5-100-100							3, 5
	5-125-100							3, 5
	5-150-100							3, 5
	5-175-100							3, 5
	5-200-100							3, 5
	5-225-100							3, 5
	5-250-100							3, 5
	5-300-100							3, 5
	5-350-100
	5-400-100

 

 

 

 

Рисунок 1 – Образец выполнения работы

 

⇐ Предыдущая13141516171819202122

Поделиться:

Популярное:

1. P.S., где рассказывается о том, что было услышано 16 февраля 1995 г., во второй половине седьмого дня нашего отступления.
2. Адвокатура в России во второй половине XIX-начале XX века
3. Антивирусные программы. Вопрос второй 29 билет
4. Бытие произведенных человеком вещей («второй природы»)
5. Внешняя политика Речи Посполитой. Войны и социальные конфликты второй половины XVII - первой половины XVIII в
6. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.
7. Внешняя политика России во второй половине XIX века.
8. Внутренняя и внешняя политика России во второй половине XVII века
9. Военные реформы 1861 - 1874 г.г Русская армия во второй половине XIX в.
10. Возрастная структура персонала СушиWok на второй квартал 2016 г.
11. Вопрос 12. Внешнеполитическая стратегия СССР в первый период Второй мировой войны (1939 – середина 1941 гг.).
12. второй - терцовый тон или терция,