Темы рефератов и курсовых работ

1. Объект и предмет преступления, их влияние на квалификацию преступлений.

2. Объективная сторона преступления.

3. Способ совершения преступления, его значение для квалификации преступлений.

4. Значение причинной связи для квалификации преступлений.

5. Квалификация преступлений с учетом признаков субъекта преступления.

6. Квалификация преступлений по признакам субъективной стороны.

7. Вина: понятие, формы, влияние на квалификацию.

8. Влияние на квалификацию преступлений мотива и цели преступления.

9. Квалификация неоконченной преступной деятельности.

10. Квалификация соучастия в преступлении.

11. Квалификация совокупности преступлений.

12. Квалификация преступлений с учетом конкуренции уголовно-правовых норм.

13. Квалификация убийств с отягчающими обстоятельствами.

14. Квалификация преступлений против здоровья.

15. Квалификация краж.

16. Квалификация грабежей.

17. Квалификация разбоев.

19. Квалификация вымогательства.

20. Квалификация бандитизма.

 

 

4. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине

Список литературы

 

Основная литература

 

НОРМАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ И ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации. Действующая редакция.

3. Гаухман Л.Д. Квалификация преступлений: закон, теория, практика. М., 2001.

4. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Отв. ред. А.И. Рарог. М., 2004.

5. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Под ред. В.И. Радченко. М., 2004.

6. Курс российского уголовного права. Особенная часть /Под ред. В.Н. Кудрявцева, А.В. Наумова. М., 2002.

7. Курс уголовного права. Особенная часть. Тома 3-5. /Под ред. Г.Н. Борзенкова, В.С. Комиссарова. М., 2002.

8. Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступлений. М., 1999.

9. Кузнецова Н.Ф. Проблемы квалификации преступлений: Лекции по спецкурсу «Основы квалификации преступлений».

10. Наумов А.В. Курс лекций. В двух томах. М., 2004.

11. Научно-практическое пособие по применению УК РФ /Под ред. В.М. Лебедева. М., 2005.

12. Постатейный комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Под ред. А.И. Чучаева. М., 2004.

13. Практический комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Под ред. Х.Д. Аликперова и Э.Ф. Побегайло. М., 2001.

14. Судебная практика по уголовным делам. Тематический сборник /Сост. О.М. Оглоблина. М., 2004.

15. Уголовное право России. Общая часть: Учебник для вузов /Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, И.М. Тяжковой. М., 2005.

16. Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть /Под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай. М., 2005.

17. Уголовное право России. Часть Общая /Под ред. Л.Л. Кругликова. М., 2005.

18. Черненко Т.Г. Квалификация преступлений: Вопросы теории. Кемерово, 1998.

19. Черненко Т.Г. Уголовное право, часть Общая: конспект лекций по разделам: «Уголовный закон», «Преступление». Учебное пособие. Кемерово, 2006.

Дополнительную литературу см. выше в Рабочей программе, в разделе «Содержание дисциплины».

 

Список основной учебной литературы

Сведения об учебниках	Количество экземпляров в библиотеке на момент утверждения программы
Наименование, гриф	Автор	Год издания
Уголовное право. Часть Общая. Конспект лекций по разделам: «Уголовный закон», «Преступление». Учебное пособие. Гриф СибРУМЦ	Черненко Т.Г.
Квалификация преступлений: Вопросы теории	Черненко Т.Г.
Конституция РФ
Уголовный кодекс РФ

 

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

Формы текущего контроля знаний студентов: проверка письменного решения задач, опросы на семинарах, тестирование, контрольные работы. Форма итогового контроля - зачет.

Вопросы

для подготовки к зачету по спецкурсу

«Квалификация преступлений»

1. Понятие и виды квалификации преступлений.

2. Значение правильной квалификации преступлений.

3. Состав преступления, его структура.

4. Признаки состава (позитивные и негативные, постоянные и переменные), их значение для квалификации преступлений.

5. Виды составов преступлений и их значение для квалификации преступлений.

6. Объект преступления (понятие, классификация, значение для квалификации преступлений).

7. Предмет преступления (понятие, классификация, значение для квалификации преступлений).

8. Установление общественно опасного деяния в процессе квалификации.

9. Установление вредных последствий деяния в процессе квалификации.

10. Причинная связь и квалификация преступлений.

11. Влияние на квалификацию способа, времени, места и обстановки совершения преступления.

12. Общие признаки субъекта преступления и их значение для квалификации преступлений.

13. Специальный субъект преступления и его значение для квалификации преступлений.

14. Установление форм вины в процессе квалификации преступлений. Разграничение преступлений в зависимости от форм вины.

15. Квалификация преступлений с двумя формами вины.

16. Значение мотива и цели для квалификации преступлений.

17. Фактические ошибки и их влияние на квалификацию.

18. Квалификация неоконченной преступной деятельности.

19. Виды соучастников, их учет в процессе квалификации преступления.

20. Разграничение форм соучастия при квалификации преступлений.

21. Квалификация содеянного при неудавшемся «соучастии», при неоконченном преступлении, при эксцессе исполнителя, при добровольном отказе от соучастия в преступлении.

22. Квалификация сложных единичных преступлений.

23. Понятие множественности преступлений. Обстоятельства, исключающие множественность преступлений.

24. Формы множественности преступлений и их значение для квалификации преступлений.

25. Конкуренция уголовно-правовых норм (понятие, виды, правила преодоления в процессе квалификации преступлений).

26. Разграничение убийства, причинения смерти по неосторожности и причинения тяжкого вреда здоровью, повлекшего по неосторожности смерть потерпевшего.

27. Квалификация убийств, совершенных при отягчающих обстоятельствах.

28. Квалификация убийств, совершенных при смягчающих обстоятельствах.

29. Квалификация изнасилования и насильственных действий сексуального характера.

30. Похищение человека, незаконное лишение свободы (разграничение составов).

31. Клевета и оскорбление. Их разграничение.

32. Квалификация кражи и грабежа.

33. Квалификация разбоя.

34. Квалификация вымогательства.

35. Квалификация мошенничества.

36. Присвоение и растрата.

37. Терроризм.

38. Квалификация бандитизма.

39. Преступное сообщество. Квалификация преступлений, совершаемых преступным сообществом.

40. Захват заложника. Разграничение с похищением человека и незаконным лишением свободы.

41. Квалификация хулиганства.

42. Квалификация массовых беспорядков.

 

Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов

Студент, изучающий спецкурс «Квалификация преступлений» должен в максимальной степени использовать материалы лекций и семинаров. Лекции следует подробно конспектировать, уделяя особое внимание тем положениям лекции, на которых акцентирует внимание преподаватель. В день, когда прослушана лекция, рекомендуется прочесть ее конспект, это способствует более эффективному запоминанию материала лекции.

Семинары по спецкурсу проводятся с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в результате самостоятельной работы над нормативными и литературными источниками, выяснения сложных и спорных вопросов теории уголовного права и практики применения уголовно-правовых норм.

Подготовку к семинару рекомендуется начинать с изу­чения нормативного материала, постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации и действующих постановлений Пленумов Верховного Суда СССР, содержащих разъяснения по применению уголовных законов, и опубликованной судебной практики по конкретным уголовным делам.

После этого можно приступать к усвоению теоретического материала. Изучение теории следует начинать с конспектов лекций, после чего переходить к анализу материалов учебника, комментария к Уголовному кодексу.

Затем рекомендуется изучить специальную юридическую литературу. По каждой теме желательно прочесть, как минимум, одну монографию или две статьи по своему выбору. Прочитанное рекомендуется кратко законспектировать.

После усвоения теоретического материала можно переходить к решению задач. Изложенные в задачах обстоятельства считаются установленными. В отдельных случаях, если это позволяют условия задачи, можно рассмотреть различные варианты решений. Основное внимание при выполнении задания необходимо обращать на обоснованность и мотивированность решения. Решение должно включать ссылку на закон, постановления Пленума Верховного Суда, если таковые имеются по данному вопросу, теоретические положения, примеры из опубликованной судебной практики.

Важной формой изучения спецкурса «Квалификация преступлений» является выполнение курсовой работы.

Курсовая работа выполняется в соответствии с предлагаемым планом и методическими указаниями по теме. План является примерным и по усмотрению студента может быть дополнен и конкретизирован.

Выполнение работы следует начинать с ознакомления с нормативным материалом и рекомендованной по теме литературой. Их список дается после методических указаний по теме.

Содержание курсовой работы должно отражать умение студента пользоваться законом, самостоятельно работать с рекомендованной литературой, юридически грамотно и логически последовательно излагать свои мысли. При изложении материала должны делаться ссылки на использованную учебную, монографическую и иную литературу и нормативные источники путем указания их автора, наименования, года издания, страниц.

Решение задач должно показать умение студента применять теоретические познания на практике. В начале решения необходимо дать четкий ответ на поставленные в условии задачи вопросы, затем следует обосновать предлагаемое решение, ссылаясь на нормы уголовного закона путем приведения их текста, на не утратившие силу Постановления Пленума Верховного Суда СССР и постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации. Параллельно с этим необходимо тщательно анализировать и фактические обстоятельства дела (по условиям задач).

Работа должна выполняться на одной стороне листа, аккуратно, четким, разборчивым почерком или может быть напечатана. Страницы должны иметь поля (левое поле – 30 мм, правое – 10 мм) и нумерацию. Сноски на нормативные и литературные источники делаются в нижней части страницы. Нумерация сносок – отдельная на каждой странице.

Объем работы – 25-30 напечатанных стандартных листов.

В курсовой работе сначала располагается теоретическая часть, затем – решение задач, в конце работы приводится список использованного нормативного материала и юридической литературы по теме. Фамилии авторов указываются в алфавитном порядке. Инициалы в списке литературы и в сносках должны находиться после фамилии автора, в тексте работы – перед фамилией автора.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: