Заполните пропуски нужными числами.

5*. Начертите отрезок АВ = 6 см, а отрезок ВС в 2 раза длиннее. На сколько см длина отрезка ВС больше длины отрезка АВ?

II вариант

1. а) Вставьте в «окошки» пропущенные числа.

б) Запишите цифрами:

7 сот. 5 сот 7 дес.

4 сот. 2 дес. 3 ед. 6 сот. 9 ед.

в) Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых.

490, 351.

Решите задачу.

72 стула расставили в 6 рядов, поровну в каждый ряд. Сколько стульев в 4 таких рядах?

3. Решите примеры.

659 + 1 805 – 800 96: (41 – 9) · 3

900 – 1 760 – 500 36 + 60: 4 · 2

400 + 80 980 – 30 72 – (44 + 16): 4

Заполните пропуски нужными числами.

5*. Начертите отрезок СД = 9 см, а отрезок АК в 3 раза короче. На сколько см длина отрезка СД больше длины отрезка АК?

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №10

Тема: «Устная и письменная нумерация чисел в пределах 1000»

I вариант

1. а) Запишите число, в котором:

5 ед. III разряда и 2 ед. I разряда

7 ед. II разряда и 3 ед. I разряда

4 ед. III разряда

6 ед. III разряда и 9 ед. II разряда

б) Сравните числа:

567 … 601 300 … 299 110 … 101

2. Сравните (>, <, =).

5 м 4 дм … 540 см 8 м 1 см … 8 м 1 дм

9 дм 2 см … 1 м 604 см … 4 м 6 см

3. Решите примеры.

640: 8 = 240: 6 =

150 – 70 = 560: 8 =

440: 20 = 80 · 5 =

80 + 40 = 20 · 6 =

Решите задачу.

В соревнованиях участвуют 310 мальчиков и 270 девочек. Гимнастов среди них было 250 человек, а остальные пловцы. Сколько пловцов участвуют в соревнованиях?

II вариант

1. а) Запишите число, в котором:

9 ед. III разряда

7 ед. III разряда и 4 ед. II разряда

5 ед. II разряда и 2 ед. I разряда

8 ед. III разряда и 6 ед. I разряда

б) Сравните числа:

401 … 386 699 … 700 220 … 202

2. Сравните (>, <, =).

702 см … 2 м 7 см 6 м 9 дм … 690 см

8 дм 3 см … 1 м 4 м 5 см … 4 м 5 дм

3. Решите примеры.

630: 7 = 90 + 7 =

210: 3 = 560: 4 =

2 · 70 = 360: 4 =

170 – 80 = 30 · 5 =

Решите задачу.

В музей поехали 250 первоклассников и 320 второклассников. Мальчиков среди них было 300 человек. Сколько девочек поехало в музей?

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№11

Тема: «Письменное сложение и вычитание трехзначных чисел»

I вариант

Решите задачу.

С одного участка школьники собрали 160 кг моркови, а с другого – в 2 раза больше. Четвёртую часть всей моркови они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг моркови израсходовали на корм кроликам?

Найдите значение выражений.

18 + 36: 9 + 6 · 8 – 50

400 – (80 + 180: 3) + 60

3. Решите примеры столбиком.

535 + 65 756 – 628

198 + 672 963 – 817

189 + 467 707 – 629

4. Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найдите его площадь и периметр.

5*. Переведите.

125 см = … м … дм … см

847 дм = … м … дм

7 м 3 см = … см

700 см2= … дм2

.

II вариант

Решите задачу.

С одного участка школьники собрали 240 кг капусты, а с другого – в 2 раза меньше. Четвёртую часть всей капусты они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг капусты израсходовали на корм кроликам?

Найдите значение выражений.

(18 + 36): 9 + 6 · 8 – 50

720: (2 + 7) + (140 – 90)

3. Решите примеры столбиком.

523 + 197 683 – 134

831 – 369 652 + 265

363 + 498 712 – 243

548 + 152 622 – 355

 

4. Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см. Найдите его площадь и периметр.

5* Переведите.

8 м 4 см = … см

920 см2= … дм2

275 см = … м … дм … см

631 дм = … м … дм

Контрольная работа № 12

Тема: «Умножение на однозначное число»

1 вариант.

 

1Для приготовления каши бабушка из килограммового пакета трижды брала по 320граммов крупы. Сколько граммов крупы осталось в пакете?

2.Решить задачу.

В трёх санаториях отдыхают 850 человек. В первом санатории отдыхает 260 человек, во втором – 340. Сколько человек отдыхает в третьем санатории?

3.Сравнить выражения, поставить знаки >, <, =

7 х 8 … 6 х 9 4 х 6 …9 х 3

36: 9 … 42: 7 27: 3 … 56: 8

4.Выполнить вычисления.

231 + 457 865 – 243 439 х 2 536: 4

562 + 376 918 – 357 265 х 3 738: 3

5.В аквариум налили 25литров воды, заполнив 1/4 его объёма. Сколько литров воды вмещает аквариум?

6.Халат стоит 160 рублей, а платье в 3 раза дороже. На сколько рублей платье дороже халата?

7.Геометрическая задача.

Ширина прямоугольника 7см, а длина в 2 раза больше ширины. Вычислить периметр этого прямоугольника и площадь.

 

 

2 вариант.

 

1.Реши и запиши ответ.

Для приготовления салата повар берёт 150 граммов зелёного лука и 30 граммов сметаны. Сколько граммов сметаны потребуется для приготовления салата из 450 граммов лука?

2.Решить задачу.

В библиотеку привезли 340 книг. Из них 80 книг поставили на верхнюю полку, 100 книг - на среднюю, а остальные – на нижнюю полку. Сколько книг поставили на нижнюю полку?

3.Сравнить выражения, поставить знаки >, <, =

6 х 7 … 9 х 4 3 х 8 … 2 х 9

48: 6 … 54: 9 24: 3 … 36: 6

4.Выполнить вычисления.

143 + 524 687 – 342 267 х 3 744: 4

442 + 287 528 – 263 193 х 4 714: 3

5.Туристы шли лесом 24км. Это составило 1/4 длины их маршрута. Какова длина маршрута?

6.Высота сосны 20 метров, а высота липы в 5 раз меньше. На сколько метров липа ниже сосны?

7.Геометрическая задача.

Длина прямоугольника 12см, а ширина в 2 раза меньше длины. Вычислить периметр этого прямоугольника и площадь.

 

Контрольная работа № 13

Тема: « Итоговая контрольная работа за 2полугодие»

I вариант

1. Решите задачу:

Вкиоске продали 640 газет, и после этого там осталось 4 упаковки по 120 газет. На сколько больше газет продали, чем осталось?

 

2. Запишите следующие числа в порядке убывания:

413, 210, 513, 315, 130, 253, 135, 503, 305, 535

 

3. Разложите числа на разрядные слагаемые:

97= 265= 420= 507=

 

. Вычислите:

18х3 + 12х6 37 + 16х3х0 9 • (31 - 28) -15 60 - (54 - 4): 5

90 - 39: 3 • 2 100-4х8+ 3х7

 

5. Решите примеры с проверкой:

629 + 275 940-285 407-238

 

6.* Найдите площадь фигурысо сторонами 3см и 4см

 

 

II вариант

1. Решите задачу: Садовник заготовил270 гсемян астр и 6 пакетиковпо 140г семян гвоз­дик. На сколько больше заготовил садовник семян гвоздик, чем астр?

 

2. Запишите следующие числа в порядке возрастания:

 

326, 820, 734, 165, 914, 310, 758, 856, 96, 119\

3. Разложите числа на разрядные слагаемые:

62= 384= 530-

 

4. Вычислите:

90: 15• 3 (42- 34)• 7+ 4 16 + 27: 3-21 68: 4 + (62 - 40)

501 - 426

 

30- 2• (9+ 4) 78: 6+ 64: 8

 

5. Решите примеры с проверкой:

537 + 358 820– 374 501-426

 

6*. Найдите площадь фигуры со сторонами8 см и2 см

 

 

⇐ Предыдущая1234

Поделиться: