Укажите вид деления понятий, делимое понятие, члены деления. Основание деления.

 

Пример:

1. Сложные суждения делятся на соединительные, разделительные, условные и эквивалентные. – Деление по видообразующему признаку.

«Сложные суждения» - делимое понятие. «Соединительные», «Раздели-

тельные», «Условные», «Эквивалентные» - члены деления. Основание деления – функции логических связок.

2. Созвучия бывают гармоничными и дисгармоничными. – Дихотомическое

деление. Основание деления – наличие или отсутствие признака гармонии.

 

1. История человечества делится на древнюю, средневековую, новую и новейшую.

 

2. Периодические издания подразделяются на газеты, журналы. Бюллетени и периодические сборники.

 

3. Политические партии могут быть правящими или оппозиционными.

 

6. По государственному устройству государства делятся на унитарные и федеративные.

 

10.Политическая деятельность может быть конструктивной или деструктивной.

 

11.Государственные налоги делятся на прямые и косвенные.

 

 

Упражнение 28.

Проверьте правильность деления понятий, в неправильном делении укажите, какие правила нарушены.

 

Пример:

Трудовые договоры заключаются: 1\ на неопределенный срок, 2\на определенный срок не более трех лет. – Деление неправильное: нарушено соразмерности деления \ошибка неполного деления: трудовой договор может быть заключен также на время выполнения определенной работы\.

 

3. Преступления делятся на умышленные, неосторожные и против государственной власти.

 

10.Языки делятся на естественные, искусственные и народные.

 

11.Речь бывает устной, письменной, путаной и заумной.

 

 

12.Приговоры бывают обвинительными, оправдательными и несправедливыми.

 

14.Республики разделяются на парламентарные, президентские и унитарные.

 

 

Вопросы для повторения:

___________________________

 

 

- Что представляет собой операция обобщения понятий? Операция ограничения понятий?

- Каковы правила определения? Основные ошибки, возникающие при определении?

- Что представляет собой операция деления понятий?

- Основные правила и ошибки при делении понятий?

 

Упражнения.

 

 

Ограничьте и обобщите следующие понятия:

 

- студент

- получение взятки

- юрист

- преступление

 

Правильны ли следующие определения? Если определение неправильно, то какая в нем ошибка?

 

 

А\ верблюд – корабль пустыни;

 

Б\ свидетель – человек, дающий свидетельские показания;

 

В\ законность есть неуклонное исполнение законов участниками общественных отношений, соответствие поведения граждан и деятельности всех государственных органов и должностных лиц требованиям права.

 

 

В протоколе осмотра предметов, изъятых у подозреваемого в краже человека, деление вещей осуществлено следующим образом:

 

1\ пальто мужское зимнее \описание\;

2\ платье женское шерстяное \описание\;

3\ пальто женское демисезонное \описание\;

4\ платье-костюм женский, шерстяной \описание\4

5\ костюм мужской шерстяной \описание\;

6\ майка мужская трикотажная \описание\;

7\ белье женское \перечислено в описании\ и т.д.

 

Как можно исправить данную классификацию вещей?

 

Занятие 1У. Суждение.

__________________________

 

 

Человек при помощи сознания познает объективный мир. Познавая его, он рас-

крывает связи между предметами и их признаками, устанавливает отношения между самими предметами. Находить сходство и различие между предметами и

приписывать им какие-либо признаки – значит судить или рассуждать. С помощью

понятия не всегда удается передать все богатство человеческой мысли и самих пред

метов; оно всего лишь основа наших рассуждений о тех или иных свойствах, ка-

чествах предметов. Наиболее глубинные связи отражаются в мышлении в форме суж-

дений.

Вспомните, что суждение – это такая форма мышления, в которой что-либо утвер-

ждается или отрицается о существовании предметов и явлений, о связях между пре-

дметами и их свойствами или об отношениях между предметами.

Для уяснения сущности суждения, а также его роли в познавательной деятельности

юриста большое значение имеет классификация суждений. Все суждения делятся

на простые и сложные. Далее обратитесь к классификации простых суждений: по

объему субъекта (по количеству) и по качеству связки (по качеству). Проанализируй-

те распределенность терминов в объединенной классификации суждений.

 

К этому занятию вы должны выполнить следующие упражнения: 1 \ с.19-20 \ - 1, 3, 6, 12, 15; 2 \ с.21 – 1, 11, 12, 13, 15; 4 \ с.21 –22 \ - 2, 3, 4, 8, 9, 13; 5 \ с.22-23 \ - 1, 5, 6, 11; 6 \ с.23 \ - 1, 5, 9, 11.

 

Упражнение 1.

Укажите предложения, выражающие суждения. Вопросительно-риторические предложения преобразуйте в повествовательные.

 

Примеры:

1. Прощай свободная стихия! \Пушкин\. Побудительное предложение.

2. Кто автор сочинения «Новый Органон»? Вопросительное предложение.

3. Ребята! Не Москва ль за нами? \Лермонтов\. Риторический вопрос. В форме повествовательного предложения: Ребята! За нами Москва.

 

1. Всякое преступление – противоправное деяние.

 

3. Мой друг! Отчизне посвятим

Души прекрасные порывы! \Пушкин\.

 

6. Кто над морем не философствовал? \Маяковский\.

 

12.Члены Совета Федерации и депутаты Государственной Думы обладают неприкосновенностью.

 

15.кому приятны неприятности? \Горький\.

 

 

Упражнение 2.

Определите вид суждения, приведите схемы атрибутивных суждений

И суждений с отношениями.

 

Примеры:

1. Внедрение новых технологий – основа повышения эффективности

производства. – Атрибутивное суждение \ S суть Р \.

2. Ярославль южнее Вологды. – суждение с отношениями \ x R y \

3. В атмосфере Юпитера нет кислорода. – Суждение существования.

 

1. Исполнительные документы, по которым истек срок давности, судом в производство не принимаются.

 

2. Май этого года, по статистике, теплее мая предыдущих пяти лет.

 

11.Законность – неотъемлемая часть демократии.

 

12.Царь – колокол установлен восточнее колокольни Ивана Великого.

 

13.Комната матери и ребенка есть при каждом железнодорожном вокзале

Москвы.

 

15.Троицкая башня Московского Кремля построена раньше остальных его башен.

 

 

Упражнение 4.

В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, предикат и связку.

Определите количество и качество суждений, укажите, если оно есть,

Кванторное слово.

 

 

Пример:

 

Российская Федерация \ S \ - светское государство \ Р \. – Суждение еди-

ничное – по количеству, утвердительное – по качеству. Связка явно не вы-

ражена.

 

2. Судьи несменяемы.

 

3.Отдельные виды уголовного наказания предусматривают лишение свободы.

 

4.Некоторые свободомыслящие люди начала Х Х века не были революционерами.

 

8.Сокровища Оружейной палаты являются народным достоянием.

 

9.Древнегреческий философ Аристотель был воспитателем Александра Македонс-

кого.

 

13.Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения обвинения, представлено не было.

 

 

Упражнение 5.

Дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения: А, Е, I, О.

 

Пример:

Некоторые сделки являются односторонними. Некоторые S суть Р –

Частноутвердительное суждение \ I \.

 

1.Многие следственные действия имеют своей целью профилактику право-

нарушений.

 

5.Уголовное наказание назначается по приговору суда.

 

6.Не все европейские страны являются республиками.

 

11.Маршал Жуков – выдающийся полководец второй мировой войны.

 

 

Упражнение 6.

Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения

Между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката.

 

Пример:

Суждение – форма мышления. – Общеутвердительное суждение \ А \,

S распределен, Р не распределен.

 

 

1. Государственное право – юридическая наука.

 

5. Некоторые трудовые споры рассматриваются городскими судами.

 

9. По некоторым делам предусматривается законом обязательное проведение

экспертиз.

 

11.Не все работники суда имеют высшее образование.

 

 

Вопросы для повторения:

 

 

- Что такое суждение?

- Как связаны суждение и предложение?

- На какие виды делятся простые суждения?

- Являются ли правовые нормы суждениями?

 

Упражнения.

________________

 

 

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: