Тема 1. Происхождение, сущность, функции денег. Роль денег в рыночной экономике

Вопросы:

1. История возникновения денег.

2. Сущность денег и их функции.

3. Роль денег в рыночной экономике.

4. Виды денег.

Тема 2. Денежное обращение

Вопросы:

1. Понятие денежного обращения.

2. Налично-денежное обращение.

3. Безналичные денежные расчеты.

4. Организация межбанковской системы безналичных расчетов.

5. Количество денег в обращении.

6. Денежная масса и ее структура.

 

Тема 3. Национальная денежная система

Вопросы:

1. Понятие и элементы денежной системы.

2. Типы денежных систем.

3. Денежная система РФ.

Тема 4. Инфляция

Вопросы:

1. Экономическая сущность инфляции.

2. Виды и типы инфляции.

3. Антиинфляционная политика государства.

Тема 5. Ссудный капитал и кредит

Вопросы:

1. Ссудный капитал и его источники.

2. Кредит и принципы кредитования.

3. Формы кредита.

4. Финансовый рынок и его структура.

Тема 6. Национальная кредитно-банковская система

Вопросы:

1. Понятие кредитно-банковской системы.

2. Структура кредитно-банковской системы.

3. Основные финансовые институты.

Тема 7. Коммерческие банки и их операции

Вопросы:

1. Происхождение, сущность и функции коммерческих банков.

2. Виды коммерческих банков.

3. Условный баланс коммерческого банка.

Тема 8. Центральный банк и его функции

Вопросы:

1. Цель, задачи деятельности и функции ЦБ.

2. Инструменты денежно-кредитной политики ЦБ.

3. Порядок взаимоотношений с коммерческими банками.

 

Тема 9. Национальная, мировая, региональная валютные системы

Вопросы:

1. Понятие валютной системы и ее эволюция.

2. СДР – специальные права на заимствование.

3. Формирование региональной валютной системы.

Тема 10. Валютный рынок и платежный баланс

Вопросы:

1. Определение и функции валютного рынка.

2. Виды валютных рынков.

3. Валютный курс. Виды валютных курсов.

4. Платежный баланс и его структура.

Тема 11. Международный кредит

Вопросы:

1. Понятие международного кредита.

2. Особенности форфейтинга.

3. Преимущества факторинга.

4. Мировой рынок ссудных капиталов и его структура.

5. Мировые финансовые институты.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Общие положения

Студент должен к концу обучения в институте обладать функциональной грамотностью – уметь самостоятельно изучать новые нормативные документы, сопоставлять их положения и выявлять несоответствия, иметь собственные представления о деньгах, кредите и о дальнейшем совершенствовании процессов денежного обращения, разбираться в последствиях конкретных хозяйственных действий.

В соответствии с учебным планом Академии управления и экономики студенты, изучая дисциплину «Деньги, кредит, банки», выполняют контрольную работу (в дальнейшем работа).

Целью выполнения работы является проверка степени усвоения студентами теоретических и практических знаний по изучаемому курсу в процессе самостоятельной работы с лекционными материалами и учебной литературой, перечень которой приводится в настоящих методических указаниях.

Контрольная работа состоит из 2-х частей: расчетной и теоретической. В теоретической части студент раскрывает ряд вопросов по теме своего варианта. Представленная логика изложения в содержании тем носит рекомендательный характер, который можно изменить по своему усмотрению. В расчетной части выполняются 2 задачи, в которых производится подробный расчет или осуществляется выбор правильного ответа на вопрос тестового задания.

В соответствии с этими требованиями, структура работы предусматривает подготовку ответов по трем вопросам, которые имеют практическую и теоретическую направленность. При этом вопросы сформулированы таким образом, что ответ предполагает не просто реферативное изложение темы, но и проведение аналитических оценок, сравнений и т.д., что требует выполнения определенной самостоятельной работы с литературными источниками. Задачи необходимо решить путем выполнения ряда последовательных действий.

Требования к выполнению контрольной работы

Контрольная работа выполняется в виде печатного набора или рукописно на стандартных листах бумаги формата А4. Оформление контрольной работы должно соответствовать требованиям Единой Государственной Системы Делопроизводства. В конце работы прилагается форма отчетности и приводится список использованной литературы. Контрольная работа представляется в сброшюрованном виде, отпечатанной через 1, 5 – 2, 0 интервала без исправлений и помарок, т. е. должна хорошо читаться, иметь титульный лист. Шрифт – Times New Roman, 14 кегль.

Контрольная работа оценивается в зависимости от теоретической обоснованности ответов на вопросы, правильность решения теста и задачи, объемов использованных литературных источников, качества оформления.

В настоящих методических указаниях представлено 9 вариантов контрольной работы. Отвечая на вопросы, придерживайтесь той последовательности, в какой они изложены в вариантах настоящих методических указаний.

Дополнительную информацию методического характера студенты могут почерпнуть из «Методических рекомендаций по самостоятельной работе студентов», «Методических рекомендаций по организации и руководству самостоятельной работой студентов», подготовленных на кафедре «Финансы и кредит».

 

Контрольная работа № 1

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв А, Б, В)

 

Дайте письменные ответы на 2 теста:

1. Существование денег характерно:

а) для натурального хозяйства; б) для товарного хозяйства; в) для всех форм хозяйства.

2. К свойствам денег можно отнести следующее:

а) деньги служат всеобщим товарным эквивалентом; б) деньги всегда находятся в обращении; в) деньги имеют собственную стоимость.

3. Рассчитайте количество денег, необходимых для обращения в данном году, если сумма цен всех проданных товаров составила 5200 млрд. рублей; сумма платежей по обязательствам, погашаемых в данном году – 160 млрд. рублей; сумма цен товаров, проданных в кредит с погашением в будущем году – 28 млрд. рублей. Денежная единица обращается в среднем со скоростью 12 оборотов в год.

Контрольная работа № 2

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв Г, Д, Е)

 

1. Что можно отнести к товарным деньгам, имеющим стоимость?

а) ракушки; б) скот; в) зерно; г) золото; д) вексель; е) акцию; ж) коня.

2. Среди свойств благородных металлов, позволяющих им выполнять функции денег, выделяются:

а) ценность; б) редкость; в) делимость; г) однородность; д) доступность; е) портативность.

3. Используя следующие данные, рассчитайте изменение денежной массы за год в целом и по агрегатам.

Наименование показателей	Данные
На начало года	На конец года
Сумма наличных денег в резервных фондах РКЦ
Сумма наличных денег в оборотных кассах РКЦ
Сумма наличных денег в кассах предприятий
Сумма наличных денег в пути
Сумма наличных денег на руках у населения
Остаток средств на корреспондентских счетах коммерческих банков в ЦБ
Остаток средств на срочных депозитных счетах в коммерческих банках
Остаток средств на расчетных и текущих счетах в коммерческих банках
Остаток средств на корреспондентских счетах в коммерческих банках

Контрольная работа № 3

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв Ж, З, И)

Выберите правильный ответ:

1. Эмиссия наличных денег в обращение:

а) осуществляется центральным банком страны; б) осуществляется системой коммерческих банков; в) осуществляется и контролируется совместно центральным и коммерческими банками.

2. Эмиссия безналичных денег:

а) осуществляется центральным банком страны; б) осуществляется системой коммерческих банков; в) осуществляется и контролируется совместно центральным и коммерческими банками.

3. На 1.01.2000 банк имеет привлеченных от клиентов средств на сумму 750 млн.ден.ед., собственный капитал составил 8 млн.ден. ед., банк получил кредит от центрального банка на сумму 49 млн. ден. ед. и предоставил кредит своему банку-корреспонденту на 80 млн. ден.ед. Норма обязательных резервов едина для всех вкладов и составляет 10%. На кредитные и другие активные операции банк использовал 507 млн. ден.ед. Рассчитайте, на сколько увеличится денежная масса, если банк предоставляет кредит клиенту в полном объеме своего свободного резерва.

Контрольная работа № 4

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв К, Л, М)

Выберите правильный ответ:

1. При осуществлении безналичных расчетов банк:

а) не вмешивается в отношения контрагентов, а лишь следит за соблюдением общих правил расчетов; б) в каждом конкретном случае определяет, какую форму расчетов должны выбрать контрагенты; в) контролирует соблюдение гражданского кодекса РФ.

2. Платеж, совершаемый до момента поставки товара покупателю, называется:

а) просроченный; б) авансовый; в) безакцептный

3.Выделите признаки классификации денежного оборота. Определите, какая часть денежного оборота обслуживает следующие операции:

а) перечисление предприятием налогов в бюджет; б) выдача ссуды банком частному лицу; в) оплата товаров чеком; г) получение денег в банке для выплаты заработной платы; д) покупка акций на бирже; е) приобретение товара в магазине за наличные деньги; ж) получение средств в кредит от родственников.

Контрольная работа № 5

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв Н, О, П)

 

Выберите правильный ответ:

1. Инфляция характерна:

а) для рыночной экономики; б) для административно-командной системы; в) для обращения неполноценных денег; д) все перечисленное верно.

2. К денежным факторам инфляции относят:

а) рост государственного долга; б) стихийные бедствия; в) перенасыщение кредитом; г) рост военных расходов; д) отставание в развитии отдельных секторов экономики; е) расширение денежной массы.

3. Сумма цен всех товаров в обращении составляет 240 млн. ден. ед. Сумма взаимопогашающихся расчетов – 60 млн. ден. ед. Платежи, не погашенные в прошлом году и подлежащие погашению в этом году – 20 млн. ден. ед. Денежная единица совершает в среднем 20 оборотов в год. В обращении находятся 18 млн. ден. ед. Что произойдет? Должно ли государство предпринимать какие-либо меры и почему?

 

 

Контрольная работа № 6

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв Р, С, Т)

 

1. К источникам кредитных ресурсов можно отнести:

а) доходы государства от предпринимательской деятельности, которые сразу направляются на выплаты пенсий и пособий; б) часть прибыли предприятия, которая используется на выплату заработной платы в текущем месяце; в) накопление средств на счетах предприятий в результате амортизационных отчислений; г) часть доходов граждан, идущая на текущее потребление; д) часть налоговых поступлений государства, которая накапливается на счетах до момента их использования; е) накопление средств на счетах предприятий в результате несовпадения даты отгрузки продукции и покупки материалов и сырья для производства готовой продукции; ж) часть прибыли предприятия, которая направляется на развитие предприятия и находится на счетах до момента образования суммы необходимого размера; з) сбережения населения, хранящиеся дома.

2. Кредитные отношения могут возникать между:

а) государством и частными лицами; б) предприятиями; в) государством и предприятиями; г) отдельными частными лицами; д) предприятиями и частными лицами; е) отдельными государствами; ж) все перечисленное верно.

3. Объясните, чем отличаются функции кредита от роли кредита. Почему говорят, что функции кредита – это развивающаяся категория?

Контрольная работа № 7

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв У, Ф, Х)

 

Выберите правильный ответ:

1. К принципам кредитования относят:

а) эффективность; б) гарантированность; в) уплата ссудного процента; г) ориентация на потребности заемщика; д) обязательный возврат ссужаемой стоимости; е) сохранение потребительной стоимости ссужаемых средств; ж) обязательность; з) срочность; и) обеспечение залогом имущества.

2. К отличительным чертам коммерческого кредита относят:

а) он всегда предоставляется в товарно-денежной форме; б) в ссуду предоставляются средства как занятые в процессе производства и реализации, так и незанятые; в) он оформляется специальным кредитным договором между кредитором и заемщиком; г) он возник исторически раньше банковского; д) это краткосрочный кредит; е) он предоставляется на основе векселя; ж) он ограничен по размерам и срокам.

3. Рассчитайте, какой кредит обойдется предприятию дешевле:

50 тыс. руб., взятые на один год с ежеквартальным начислением сложных процентов из расчета 20% в год, или кредит в той же сумме, взятый на три года с начислением простых процентов; ставка процента – 7% годовых.

Контрольная работа № 8

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв Ц, Ч, Ш, )

 

1. Ипотечные банки специализируются на:

а) потребительском кредитовании; б) финансировании внешнеэкономической деятельности; в) кредитовании под залог недвижимости.

2. Исторически первыми появились:

а) центральные банки; б) коммерческие банки; в) небанковские кредитные организации.

3. Определите различие понятий «банковская система» и «кредитная система». Постарайтесь выделить критерии отнесения кредитной организации в каждую из систем.

Контрольная работа № 9

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв Щ, Э, Ю, Я)

 

1. К основным функциям центрального банка можно отнести:

а) посредничество в реализации государственных ценных бумаг предприятиям и организациям; б) хранение золотовалютных резервов страны; в) осуществление воздействия на экономическое развитие посредством денежно-кредитного регулирования; г) стимулирование экономического развития путем предоставления льготных кредитов хозяйству; д) поддержание устойчивости национальной денежной единицы.

2. Политика денежной рестрикции проводится:

а) в периоды экономического подъема; б) в периоды экономического спада; в) во время сильной инфляции.

3. Используя данные пассива баланса условного коммерческого банка, сгруппируйте ресурсы, определите их структуру (процентное соотношение) и оцените динамику.

 

Наименование показателей	01.01.1999	01.07.1999	01.01.2000
1. Сберегательные сертификаты
2. Средства на расчетных счетах клиентов
3. Межбанковские кредиты			-
4. Фонды накопления
5. Средства в срочных и сберегательных вкладах
6. Уставный фонд
7. Кредиты Центрального банка		-
8. Банковские векселя
9. Резервный фонд
10. Добавочный капитал
11. Другие фонды специального назначения
12. Банковские облигации
13. Депозиты государственных органов

 

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: