Тема: Периодический закон Д.И. Менделеева

1. Периодический закон -_________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Д.И. Менделеев доказал, что заряд ядра_____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

От чего зависит нахождение химических элементов в таблице__________
__________________________________________________________________

2.Запишите определения

Степень окисления -_____________________________________________

 

Период-_________________________________________________________
___________________________________________________________________

Группа –________________________________________________________

 

 

Главная подгруппа-______________________________________________

 

Побочная подгруппа-

Дайте характеристику элемента- металла из списка: натрий, литий, магний, калий, кальций, алюминий.

Элемент____________, его порядковый номер_______________-это элемент__________ периода, ___________________ подгруппы, _____________ группы Периодической системы.

Строение атома, число протонов в атоме _______________ равно_____, число электронов-__________, нейтронов____________, заряд ядра____, электронная формула_________________________________, Атом____________ проявляет __________________________свойства, Простое вещество_________- это_________________________.

Урок №7

Тема: Ионная химическая связь. Ковалентная химическая связь. Металлическая химическая связь.

Укажите особенности строения атомов благородных газов, записав соответствующие электронные формулы.

________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2. Запишите определения.

Окисление _-_____________________________________________________
_________________________________________________________________

Восстановление-

Катионы_________________________________________________________
_________________________________________________________________

Анионы__________________________________________________________
_________________________________________________________________

Ионная связь_____________________________________________________

 

Ионные соединения_______________________________________________
_________________________________________________________________

К ним относят_____________________________________________________

По составу ионы бывают: 1.______________________________________________________________

2._______________________________________________________________

Клише рассказа

В пределах периода число энергетических уровней у атомов химических элементов _________, а вот радиус_________. В периодической системе элементы расположены по группам и периодам. Общее количество электронов в атоме равно________.Номер периода соответствует ______. Номер группы показывает_________. Завершенный внешний уровень содержит________. Заряженные частицы, в которые превратились атомы в результате отдачи или присоединения электронов -_________.Ионная химическая связь образуется между _______.Заряд иона определяется количеством _________.

С л о в а и ф р а з ы:

1) между атомами химического элемента-неметалла и металла

2) число электронов на внешнем уровне элементов главных подгрупп,

3) увеличивается,

4) порядковому номеру элемента,

5) восемь электронов,

6) уменьшается,

7) количеству энергетических уровней,

8) отданных или принятых электронов.

9) не изменяется

10) ионы

11) ионами

Запишите схему образования ионной связи между:

Алюминием и кислородом-_______________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Калием и кислородом-

 

_________________________________________________________________

 

3. Запишите определения

Ковалентная связь_____________________________________________
_______________________________________________________________

Электроотрицательность______________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Полярная _________________________________________________________

Неполярная________________________________________________________

Акцептор__________________________________________________________
__________________________________________________________________

Донор_____________________________________________________________

 

 

4. Заполните схему названием типов ковалентной связи и примерами структурных формул органических и неорганических веществ из списка: сероводород, ацетилен, бром, этилен, этан, углекислый газ

5.Изучите текст §5 металлы на и заполните пропущенные слова.

Атомы большинства металлов содержат на внешнем энергетическом уровне ___________ электронов. Эти электроны легко ____________, и атомы при этом превращаются в ____________. Оторвавшиеся электроны _______________ от одного ___________ к другому, связывая их в______ ________________. При присоединении электронов к иону временно образуются __________, а затем электроны снова отрываются от атома, и он снова превращается в __________. В куске металла существуют все время то _________, то _______. Их так и называют «атом-ионы». Связь в металлах между ___________ посредством ______________________ называется _________________.

Выпишите в тетрадь схему металлической связи. Что обозначает буква n ?

_______________________________________________________________
________________________________________________________________

6.Запишите определения

Водородная связь________________________________________________
_________________________________________________________________.

Урок №8

Тема: Дисперсные системы.

1. Запишите определения.

Дисперсные системы_______________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Дисперсная фаза___________________________________________________

 

Дисперсная среда__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполните таблицу

Классификация дисперсных систем по агрегатному состоянию образующих веществ.

Дисперсная система	Агрегатное состояние
Дисперсионной среды	Дисперсной фазы
Чугун
Плазма крови
Известковый раствор
Облака
Освежитель воздуха
Молоко
Кирпич
Эмалевая краска
Нефть
Дым

Заполните схему.

Классификация дисперсных систем по величине частиц, составляющих

Дисперсную фазу.

 

 

	эмульсии		суспензии		аэрозоли
				гели

 

 

4.Запишите определения.

Эмульсии____________________________________________________________________________________________________________________________

Суспензии_________________________________________________________
__________________________________________________________________
Аэрозоли__________________________________________________________
__________________________________________________________________

Гель______________________________________________________________
__________________________________________________________________
Золь________________________________________________________________________________________________________________________________

Коагуляция________________________________________________________
__________________________________________________________________

Синерезис___________________________________________________________________________________________________________________________

Свертывание крови__________________________________________________

__________________________________________________________________

Заполните таблицы

Дисперсные системы

Типы дисперсных систем	Типы систем
Природная	Искусственная
Эмульсии
Суспензии
Аэрозоли
Гель
Золи

ГЕЛИ

Лабораторная работа №1

Приготовление суспензии карбоната кальция в воде. Получение эмульсии (моторного масла, майонез). Ознакомление со свойствами дисперсных систем.

 

Цель: получить дисперсные системы и исследовать их свойства

Оборудование и реактивы: - дистиллированная вода;

- раствор желатина;

- кусочки мела;

- раствор серы;

- пробирки, штатив.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: