Стихи и проза, лёд и пламень

Не столь различны меж собой(см. Приложение 15).

 

В роли антонимов писатели и поэты иногда употребляют и стиллистические синонимы. Например: Нет я – артист , а не актер. А у Ули глаза были большие, темно-карие, - не глаза , а очи ...(А. Фадеев).

1.2.5.3 Контрольные вопросы для закрепления материала

1. Что понимается под антонимами?

2. Как соотносятся между собой антонимы?

3. Какие слова не вступают в антонимические отношения?

4. Назовите типы антонимов.

5. Расскажите о структурной классификации.

6. Расскажите о семантической классификации.

7. Расскажите о классификации по принадлежности антонимов к определенному кругу понятий.

8. Расскажите о роли антонимов в языке.

 

1.2.5.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа

Примечание: упражнения выполняются по выбору преподавателя, могут использоваться на практических занятиях и рекомендоваться для выполнения домашнего задания.

 

Упражнение 1

 

Какие слова не имеют антонимов? Ответ аргументируйте.

 

Деревянный, юго-восток, логичный, четыре, завернуть, кукла, яд, ха-ха-ха, толстый, зима, веснушчатый, танцуя, левобереж­ный, крик, вооруженный, над, потолок.

Упражнение 2

 

Подберите к каждому слову однокоренные, разнокоренные антонимы.

Образец: безвестный - известный, знаменитый.

 

Объединение, смерть, воля (в значении «свобода»), талант­ливый, недруг, участливый, хитрость, успокаиваться, согнуть.

 

Упражнение 3

 

Приведите пары слов, в которых антонимические отношения пе­редавались бы с помощью тех же словообразовательных элементов, что и в данных примерах.

 

Вход - выход, гипертония - гипотония, загибать - отги­бать, недобор - перебор, привинтить - отвинтить, благовоние - зловоние, высокоразвитый - малоразвитый, долгосрочный - краткосрочный, прилетать - улетать, полюбить - разлюбить, до­обеденный - послеобеденный.

 

Упражнение 4

 

Подберите антонимы к разным значениям слов старый, горя­чий, свежий, мелкий. При необходимости пользуйтесь толковым сло­варем.

 

Упражнение 5

 

Определите лексические значения выделенных слов. Укажите вид антонимии.

 

1. Я одолжила эту книгу подруге. Я одолжила эту книгу у под­руги.

2. Уже светло - задуй свечу. Вчера на комбинате задули новую домну.

 

Упражнение 6

 

Придумайте примеры, которые доказывали бы наличие антонимичных значений у слов просмотреть, прослушать.

Упражнение 7

 

Определите, в каких случаях данные антонимы являются гра­дуальными (между ними можно вставить слово, обозначающее проме­жуточное понятие: молодой - пожилой - старый), в каких - неградуальными (подобная подстановка невозможна: живой - мертвый).

Можно – нельзя, больной – здоровый, слепой - зрячий, холодный - горячий, женатый – холостой, белый – черный.

 

Упражнение 8

 

Найдите в пословицах языковые и контекстуальные антонимы.

 

1. Корень учения горек, а плод сладок. 2. Не считай недруга овцой - считай волком. 3. Родная сторона - мать, чужая - мачеха. 4. Ученье - свет, неученье - тьма. 5. На Руси не все караси - есть и ерши. 6. Маленькое дело лучше большого без­делья. 7. Где умному горе, там дураку веселье. 8. Нет худа без добра.

 

Упражнение 9

 

Найдите антонимы в данных текстах. Определите, какие из них являются языковыми, а какие - контекстуальными. Укажите стили­стическую роль данных антонимов в художественных произведениях.

 

1. Необозримо многообразие человеческих отношений, которые запечатлелись в чеканных народных изречениях и афоризмах. Из бездны времен дошли до нас в этих сгустках разума и зна­ния жизни радость и страдания людские, смех и слезы, любовь и гнев, вера и безверие, правда и кривда, честность и обман, трудо­любие и лень, красота истин и уродство предрассудков (Шол.).

 

2. Кому принадлежу?

Принадлежу тому, что преходяще и бесценно.

Принадлежу закату и заре.

Богам поверженным, богам грядущим.

То званый, то ненужный, как нагар,

Принадлежу удачам и уронам.

...Дню принадлежу,

Который так талантлив, так бездарен.

...Принадлежу и твистам, и присядкам (Р.Р.).

 

Упражнение 10

 

Придумайте контексты, в которых слова отцы - дети, принц - нищий, дворец - хижина были бы антонимами. Почему данные пары слов не являются языковыми антонимами?

 

Упражнение 11

 

Найдите в данных текстах антонимичные сочетания слов и оп­ределите их стилистическую функцию (антитеза - противопоставление резко контрастных понятий; оксюморон - соединение в одном словосо­четании или предложении слов, несовместимых по значению и свя­занных друг с другом подчинительной связью)...................................................

 

1. Ей все равно - холодный сумрак гроба, позор ли, слава, ненависть, любовь (Н.). 2. Жить, храня веселье горя, помня радость прошлых весен... (Бр.) 3. Смотри, ей весело грустить, такой нарядно обнаженной (Ахм.).

4.И ненавидим мы и любим мы случайно,

Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви.

И царствует в душе какой-то холод тайный,

Когда огонь кипит в крови (Л.).

 

5.Большая беда вытесняет меньшую.

Чем горше, тем слаще становится участь.

Сейчас оплеуха милей поцелуя.

Дешев парадокс - но я радуюсь, мучась (Возн.).

Упражнение 12

Прочитайте письмо в редакцию «Война или мир? » (см. Приложение 13). Найдите в нем антонимы и проанализируйте письмо с точки зрения использования в тексте антонимических отношений. Объясните уместность использования антонимов в материале.

 

Упражнение 13

К подчеркнутым словам подберите всевозможные антонимы: хороший ответ на экзамене, хороший студент, смелый юноша, быстро идти, хорошо выглядеть, старый дом, жить недалеко.

Упражнение 14

Прочитайте стихотворение М. Цветаевой (см. Приложение 12), найдите в нем антонимы. Проанализируйте стихотворение с точки зрения использования антонимов в поэтическом произведении.

 

Упражнение 15

Прочитайте отрывки из поэмы Г.Р. Державина «Бог» (см. Приложение 14) и романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин» (см. Приложение 15), найдите в них антонимы. Проанализируйте отрывки из этих произведений с точки зрения использования антонимов в поэтическом произведении.

 

 

1.2.5.5 Контрольные задания

Задание 1

Какие слова не имеют антонимов?

 

А) деревянный

В) толстый

С) четыре

Д) нет правильного ответа

Задание 2

Какие слова имеют антонимы?

 

А) вход

В) крик

С) загибать

Д) нет правильного ответа

Задание 3

Определите правильный вариант подбора антонимов.

 

А) красный -синий

В) высокий - толстый

С) день - вечер

Д) нет правильного ответа

Задание 4

 

Определите правильный вариант подбора антонимов.

 

А) высокоразвитый - малоразвитый

В) полюбить - разлюбить

С) воля - природа

Д) нет правильного ответа

Словарь по теме

Антони­мы (гр. anti - против + onyma - имя) - слова одной части речи с противоположным значением.

 

Энантиосемия – противоположность значения одного и того же слова.

 

Антитеза – это резкое противопоставление, передающее контраст между предметами, состояниями и действиями.

 

Оксюморон – стилистический прием, построенный на соединении в одном словосо­четании или предложении слов, несовместимых по значению и свя­занных друг с другом подчинительной связью.

 

Контекстуальные (индивидуальные) антонимы - это противопоставления слов, которые в обычном употреблении не антонимичны.

Лексика современного русского языка с точки зрения её происхождения

Формирование словарного состава русского языка.

Исконная лексика русского языка

 

План темы

1. Словарный состав и его формирование.

2. Определение исконно русских слов.

3. Группы исконно русских слов.

 

Содержание темы

Группы исконно русских слов

 

По хронологическому признаку выделяются следующие группы исконных русских слов, объединяемых своим происхождением, или генезисом (гр. genesis - происхождение):

- индоевропейские,

- общеславянские,

- восточнославянские (или древнерусские),

- соб­ственно русские.

 

Индоевропейскими называются слова, которые после распада индоевропейской этнической общности (конец эпохи нео­лита) были унаследованы древними языками этой языковой семьи, в том числе и общеславянским языком. Так, общими для многих индоевропейских языков будут:

- некоторые термины родства: мать, брат, дочь;

- названия животных, продуктов питания овца, бык, волк, мясо, кость и т.д.

 

Общеславянскими (или праславянскими) называются слова, унаследованные древнерусским языком из языка славянских племен, занимавших к началу нашей эры обширную территорию Восточной, Центральной Европы и Балкан. В качестве единого средства общения он использовался приблизительно до VII в.н.э., т.е. до того времени, когда в связи с расселением славян (оно началось раньше, но наибольшей интенсивности достигло к VI-VII вв.) распалась и языковая общность. Естественно предполагать, что и в период распространения единого общеславянского языка уже существовали некоторые территориально обособленные диалектные различия, которые в дальней­шем послужили основой для формирования отдельных славянских языковых групп: южнославянских, западнославянских и восточ­нославянских. Однако в каждой из этих групп выделяются слова, появившиеся в период общеславянского единства.

Количество слов, унаследованных русским языком из общеславянского языка невелико. В четырехтомном «Словаре русского языка» Академии наук, отражающем лишь наиболее употребительную часть современного русского словарного материала, свыше 82 тысяч слов, слов, идущих из общеславянского языка (многие из которых имеют сегодня другие значения), в нашей лексике не более двух тысяч. Однако до сих пор они наиболее употребительны в нашей речи и в повседневном употреблении составляют менее ¼ всех слов. Именно они являются ядром нашего современного словаря.

Наиболее богато (по количеству и по семантике) среди общеславянских слов представлены имена существительные. Например, общеславянскими являются:

- наименования, связанные с расти­тельным миром: дуб, липа, ель, сосна, клен, ясень, черемуха, лес, бор, дерево, лист, ветвь, ветка, кора, сук, корень;

- названия культурных растений: просо, ячмень, овес, пшеница, горох, мак;

- назва­ния трудовых процессов и орудий труда: ткань, ковать, сечь, мотыга, челнок;

- названия жилища и его частей: дом, сени, пол, кров;

- названия домашних и лесных птиц: курица, гусь, соловей, скворец;

- названия продуктов питания: квас, кисель, сыр, сало и т д.

Значительную группу слов общеславянского происхождения образуют глаголы: лечь, сидеть, спать, уметь, мстить и др.

Есть и прилагательные: лысый, молодой, голый, старый, мудрый и др..

Числительные: один, два, три, семь, десять, сто и др.

Местоимения: я, мы, ты, вы, он, кто, сам и др.

Наречия: там, где, тогда и др.

Непроизводные союзы и предлоги: от, над, за, и, а, но, да, при и др.

Значительно большим по количеству и семантико-словообразовательному разнообразию является тот пласт слов русского языка, возникновение которого связано уже с существованием диалектов древних восточных славян, древнерусского языка (ХIV –ХV вв.). Это восточнославянская лексика, т.е. слова, которые сохранились в русском языке как достояние языковой общности предков русских, украинцев, белорусов.

Восточнославянскими (или древнерусскими) назы­ваются слова, которые, начиная с VIII в., возникали уже только в языке восточных славян (предков современных русских, укра­инцев, белорусов), объединенных к IX в. большим феодальным государством - Киевской Русью. Историческая лексикология располагает пока незначительными сведениями о специфике древ­ней восточнославянской лексики. Однако несомненно, что есть слова, известные только трем восточным славянским языкам. К таким словам относятся, например:

- названия различных свойств, качеств, действий: сизый, хороший, рокотать;

- термины родства, бытовые названия: падчерица, дядя, кружево, погост;

- названия птиц, животных: зяблик, белка;

- единицы счета: сорок, девяносто;

- ряд слов с общим временным значением: сегодня, внезапно и др.

 

Наиболее многочисленный и разнообразный в структурно-стилистическом отношении и по грамматическим свойствам пласт исконно русской лексики представляют слова, возникшие в эпоху раздельного существования русского, украинского и белорусского языков, т.е. слова собственно русские.

Собственно русскими называются все слова (за исключением заимствованных), которые появились в языке уже тогда, когда он сформировался сначала как язык великорусской народности (с XIV в.), а затем и как национальный русский язык (с XVII в.).

По своему значению эти слова в своей основной части являются формой выражения новых понятий, связанных с появлением новых предметов и явлений. Значительно меньше слов собственно русских, являющихся названием того, что уже было обозначено другими словами.

Собственно русскими будут, например:

- наименования действий: ворковать, разредить, размозжить, распекать, брюз­жать;

- названия предметов быта, продуктов питания: обои, облучок, обложка, голубцы, кулебяка;

- наименования отвлеченных понятий: итог, обман, обиняк, опыт и мн. др. (см.: Краткий этимо­логический словарь русского языка. - М., 1971).

К собственно русским можно отнести почти все имена существительные, образующиеся при помощи:

- суффиксов: -щик-, -овщик-, -льщик-, -ятин- (каменщик, гробовщик, чистильщик, дохлятина);

- суффиксов: -лк-, -овк-, -ш-, -ность-, -тель- (листовка, зажигалка, командирша, будущность, огнетушитель, взрыватель).

Все сложносокращенные существительные: главк, зарплата.

Сложные имена существительные: овцебык, светотень.

Сложные прилагательные: светло-красный, дикорастущий.

Глаголы, образованные суффиксально-приставочным способом: разбежаться, вжиться.

Наречия, образованные от прилагательных с помощью приставки по- и суффикса –и (по-мальчишески, по-дружески).

Наречия типа: по-весеннему, по-серьезному.

Большинство производных предлогов: вроде, пока, вследствие.

 

1.3.1.3 Контрольные вопросы для закрепления материала

1. В чем заключается особенность формирования словарного состава русского языка?

2. Что понимается под исконно русским словом?

3. Какие группы исконно русских слов вы знаете?

4. Расскажите об особенностях каждой из них.

 

1.3.1.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа

Примечание: упражнения выполняются по выбору преподавателя, могут использоваться на практических занятиях и рекомендоваться для выполнения домашнего задания.

 

Упражнение 1

С помощью «Краткого этимологического словаря русского язы­ка» Н.М. Шанского, В.В. Иванова, Т.В. Шанской определите, к какому пласту лексики относятся данные исконно русские слова:

1) индоевро­пейской;

2) общеславянской;

3) восточнославянской;

4) собственно русской.

 

1. Бабушка, брат, внук, дедушка, дядя, жена, зять, мать, муж, отец, папа, племянник, свекровь, сестра, сноха, сын, тесть, тетя, шурин.

2. Болото, буря, ветер, вода, град, гром, дождь, молния, небо, озеро, пруд, радуга, река, роса, снег, солнце, суша, туча.

 

Упражнение 2

 

Определите, из каких по происхождению морфем - исконно рус­ских или заимствованных - состоят данные слова. Какие из этих слов являются исконно русскими по происхождению, а какие - заимствован­ными?

 

Автопробег, аккомпанемент, контроль, самоконтроль, конт­рольный, контрудар, митинг, митинговать, спорт, спортсмен, спортсменка, самостоятельный, телевидение, тенистый, фотолюбитель, шантажист, экс-чемпионский.

 

Упражнение 3

 

Н.М. Шанский в учебнике « Русский язык: Лексика. Словообразование» (М., 1975) пишет, что исконно русские слова в современном русском языке составляют 90 %. Можете ли вы согласиться с мнением ученого-лингвиста, анализируя современный состав русского языка?

Упражнение 4

Проанализируйте представленные определения исконно русских слов. Чем они отличаются и в чем сходны?

 

По мнению М.М. Майдановой, исконно русские слова – это такие слова, существование которых прослеживается с выделения общеславянского языка.

По мнению Н.М. Шанского, под исконно русским словом понимается всякое слово, возникшее в русском языке или унаследованное им из более древнего языка – источника, независимо от того, из каких этимологических частей оно состоит (ср.: исконно русские слова шоссейный, маникюрша, форсить и заимствованные из французского языка слова шоссе, маникюр, форс).

Словарь по теме

Исконно русское слово - это всякое слово, возникшее в русском языке или унаследованное им из более древнего языка – источника, независимо от того, из каких этимологических частей оно состоит.

 

Генезис (гр. genesis) - происхождение.

 

Индоевропейские слова - это слова, которые после распада индоевропейской этнической общности (конец эпохи нео­лита) были унаследованы древними языками этой языковой семьи, в том числе и общеславянским языком.

 

Общеславянские (или праславянские ) слова - это слова, унаследованные древнерусским языком из языка славянских племен, занимавших к началу нашей эры обширную территорию Восточной, Центральной Европы и Балкан.

 

Восточнославянские (или древнерусские) слова – это слова, которые, начиная с VIII в., возникали уже только в языке восточных славян (предков современных русских, укра­инцев, белорусов), объединенных к IX в. большим феодальным государством - Киевской Русью.

 

Собственно русские слова -это все слова (за исключением заимствованных), которые появились в языке уже тогда, когда он сформировался сначала как язык великорусской народности (с XIV в.), а затем и как национальный русский язык (с XVII в.).

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: