Раздел IV Психология профессиональной деятельности юриста

Тема 10. ОБЩАЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА

Социально-психологическая характеристика правоохранительной де­ятельности — разновидности государственной службы. Структурно-психоло­гический анализ правоохранительной деятельности.

Профессиограмма профессиональной деятельности юриста. Когнитив­ная (познавательная) подструктура. Коммуникативная подструктура. Психоло­гические особенности решения юристом организационно-управленческих во­просов. Теория и практика современного менеджмента применительно к пра­воприменительной деятельности. Правовоспитательная подструктура.

Психологические аспекты повышения эффективности труда юристов.

Тема П. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ЮРИСТА

Психологическая структура личности, профессионально значимые ка­чества юриста. Основные факторы профессиональной пригодности и соответ­ствующие им социально-психологические качества личности (психограмма) со­трудников правоохранительных органов.

Конвенциальность, развитое правосознание. Высокий уровень социали­зации личности. Установочное отношение к соблюдению правовых, нравствен­ных норм.

Познавательная активность, продуктивность сознания. Развитый ин­теллект. Гибкое, творческое мышление. Высокая умственная работоспособ-

ность. Аналитический склад ума, прогностические способности, умение выде­лять главное. Развитые воображение, интуиция.

Коммуникативная компетентность юриста. Способность устанавли­вать и поддерживать эмоциональные контакты с участниками общения. Свобод­ное владение вербальными и невербальными средствами общения. Способность к поиску компромиссов. Гибкость, адаптивность коммуникативного поведения. Адекватная самооценка, развитый самоконтроль.

Организаторские, управленческие качества личности юриста. Актив­ность, инициативность, находчивость, распорядительность, воля. Умение про­гнозировать последствия принимаемых решений. Самостоятельность, организо­ванность, аккуратность в работе.

Нервно-психическая устойчивость. Выносливость, высокий уровень ра­ботоспособности в условиях длительного воздействия перегрузок и других не­благоприятных факторов. Сохранение мотивации достижения успеха. Стени-ческий тип реагирования в психогенных (фрустрирующих) ситуациях.

Профессиональный психологический отбор на службу в правоохрани­тельные органы. Прогнозирование индивидуальной успешности профессио­нальной деятельности юриста. Понятие профессиональной надежности. Кон­цепция профессиональных ограничений для кандидатов, отбираемых на службу в правоохранительные органы. Объективные (внешние) и субъективные (психо­логические) критерии профессиональной пригодности лиц, отбираемых в пра­воохранительные органы.

Тема 12. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ПОДСТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА

Психологическая характеристика познавательной деятельности юриста. Расследование преступлений — разновидность всеобщего процесса познания истины. Своеобразие форм и методов познания при расследовании преступлений.

Психология осмотра места происшествия. Место происшествия — ис­точник информации о психологических особенностях личности преступника. Следы и результаты преступной деятельности как смысловые показатели пове­дения преступника на месте происшествия. Влияние на способы совершения преступлений динамического стереотипа. Установление по материальным сле­дам структуры преступного поведения, субъективной стороны преступления, психологических особенностей личности преступника. Инсценировки преступ­ника на месте происшествия, методы их распознания.

Психологическая деятельность следователя при осмотре места происшест­вия. Психологические приемы, повышающие результативность и качество след­ственного осмотра.

Психология обыска. Психологические особенности поисковой деятельнос­ти следователя во время обыска (психология ищущего). Поисковая доминанта. Психологические приемы активизации мыслительной деятельности следовате­ля и нейтрализации воздействия отрицательных факторов на его психику во время обыска.

Психология обыскиваемого (прячущего). Учет данных о свойствах его лич­ности, психическом состоянии следователем. Психологические факторы, влия­ющие на выбор способов сокрытия объектов. Объективная и субъективная не­доступность искомого. Анализ поведения, идеомоторных реакций обыскиваемо­го. Улики поведения. Методы проверки его непроизвольных реакций.

Психология предъявления для опознания. Особенности восприятия чело­века и психологические закономерности его отождествления. Симультанное и

т

сукцессивное узнавание. Статические и динамические признаки внешности. Психологическая природа ошибок, допускаемых при опознании.

Психология следственного эксперимента, проверки показаний на месте происшествия. Моделирование объективных факторов, событий, явле­ний. Проверка психологических особенностей, свойств личности, способнос­тей, навыков, умений. Проверка показаний как способ активизации памяти участников уголовного процесса.

Тема 13. ОБЩЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА (КОММУНИКАТИВНАЯ ПОДСТРУКТУРА)

Общие социально-психологические особенности профессионального об­щения юриста. Процессуальные и непроцессуальные формы профессиональ­ного общения.

Речь в профессиональном общении юриста. Функции и виды речи. Пси­хологическая характеристика речи участников общения. Явления персевера­ции, вербальной ригидности. Нарушения речи, их психодиагностическое значе­ние.

Речевое поведение юриста. Речевой этикет и его роль в установлении и поддержании психологического контакта. Требования, предъявляемые к речи юриста.

Социальные роли и статус партнеров по общению. Явление стереотипи-зации. Эмпатия. Рефлексия. Пространственная организация общения. Жесты и мимика. Способы предотвращения конфликтов в коммуникативных процессах. Средства невербального общения, их роль в установлении и поддержании про­дуктивного диалога.

Наиболее распространенные ситуации профессионального (непроцессуаль­ного) общения.

Тема 14. ПСИХОЛОГИЯ ДОПРОСА

Общие социально-психологические особенности ведения допроса.

Допрос в бесконфликтной ситуации. Понятие психологического контак­та при допросе. Психологические закономерности получения, накопления и об­работки информации. Закономерности приема, переработки и процессуального закрепления информации следователем. Приемы допроса в бесконфликтной си­туации. Пространственная организация коммуникативных процессов во время допроса. Виды вопросов, особенности их воздействия на психику допрашивае­мого. Приемы активизации памяти допрашиваемого во время допроса. Особен­ности допроса несовершеннолетних.

Психологические особенности допроса потерпевшего. Влияние психичес­кого состояния потерпевшего на его показания. Мотивы ложных показаний по­терпевшего.

Допрос в конфликтной ситуации. Психологическая природа межлич­ностных конфликтов. Защитная доминанта, ее влияние на поведение допраши­ваемого. Управление конфликтной ситуацией следователем. Индивидуально-психологический подход к допрашиваемому. Психическое состояние обвиняе­мого (подозреваемого), влияние его состояния на поведение во время допроса. Оговорки в показаниях допрашиваемого, их психологическое объяснение и оценка следователем. Использование характерологических особенностей лич­ности допрашиваемого в ходе допроса.

Психология лжи. Структура ложного высказывания. Виды лжи. Психоди­агностические признаки ложных показаний (лжесвидетельства). Улики поведе-

ния. Мотивы и цели оговора (самооговора). Методы разоблачения лжесвидете­ля. Приемы нейтрализации агрессивного поведения допрашиваемых лиц. Психология допроса на очной ставке.

Тема 15. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ПОДСТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА

Психологический анализ организационно-управленческой подструкту­ры деятельности юриста. Психология руководителя органа юстиции. Этика и стиль современного управления. Человеческий фактор в системе управления, его роль в оптимизации управленческого воздействия руководителя на своих подчиненных. Требования, предъявляемые к личности руководителя. Создание психологически благоприятной управленческой среды в коллективе сотрудни­ков правоохранительных органов.

Психологические особенности принятия решений в сфере правоохрани­тельной деятельности. Виды решений. Факторы, влияющие на процесс при­нятия управленческих решений. Прогнозирование последствий принимаемых решений. Психологические особенности принятия решений в экстремальных условиях деятельности. Проблема риска в деятельности юриста.

Тема 16. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СУДОПРОИЗВОДСТВА

Психолого-правовая характеристика процесса познания, установле­ния истины в судебном заседании. Психологические особенности оценки до­казательств, установления истины составом суда.

Коммуникативная подструктура в деятельности судей при рассмотре­нии уголовных и гражданских дел. Психологические особенности судебного до­проса, судебных прений сторон. Судебная речь; требования, предъявляемые к ней. Факторы, влияющие на коммуникативное поведение участников процесса в суде. Использование этих факторов судом в целях активизации психических познавательных процессов у лиц, участвующих в судебном рассмотрении дела.

Психологические особенности коммуникативного поведения участников процесса в суде присяжных заседателей.

Психологические особенности принятия решения судьей. «Эффект пси­хической установки» и его роль в процессе принятия судебных решений.

Тематический план по курсу юридической психологии¹

Программа курса	Общее	Количество часов по видам
	количест-		занятий
	во часов	Лекции	Практи-	Зачет
			ческие	(экзамен)
			занятия
Раздел I
Введение в юридическую психоло-
гию
Тема 1. Предмет юридической психологии
Раздел II
Личность в сфере правоохранитель-
ной деятельности
Тема 2. Психология личности в право-
охранительной деятельности
Тема 3. Психические (познавательные)
процессы, учет их закономерностей юрис-
том в профессиональной деятельности
Тема 4. Эмоции, чувства, психические
состояния. Их психолого-правовая
оценка
Тема 5. Индивидуально-психологические
особенности личности. Использование
знаний о них юристом в практической де-
ятельности
Тема 6. Судебно-психологическая экс-
пертиза в уголовном и гражданском про-
цессе
Раздел III
Криминальная психология
Тема 7. Психология преступного поведе-
ния (психология преступления)
Тема 8. Психология личности преступни-
ка
Тема 9. Психология группового преступ-
ного поведения (психология преступной
группы)
Раздел IV
Психология профессиональной дея-
тельности юриста
Тема 10. Общая социально-психологичес-
кая характеристика профессиональной
деятельности юриста
Тема 11. Психология личности юриста
		Л	оодолжение таблицы
Тема 12. Познавательная подструктура
профессиональной деятельности юриста
Тема 13. Общение в профессиональной
деятельности юриста (коммуникативная
подструктура)
Тема 14. Психология допроса
Тема 15. Организационно-управленчес-
кая подструктура профессиональной дея-
тельности юриста
Тема 16. Психологические особенности
судопроизводства
Зачет(экзамен)
Всего:

¹ Настоящий тематический план составлен из расчета 70 часов учебного времени. При необходимости его можно перестроить за счет сокращения количества занятий, если на изучение юридический психологии отводится 50 или даже 30 часов учебного времени.

ОГЛАВЛЕНИЕ

От автора...................................................................5

⇐ Предыдущая40414243444546474849

Поделиться: