Раздел 3. Психология групп и коллективов

Семинар № 13.

Тема: Социально-психологические характеристики малой группы (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

Понятие малой группы в социальной психологии.

Классификация малых групп.

Признаки социальной группы.

Взаимосвязь личности и группы.

5. Модели развития групп.

Задания:

1) Привести примеры на каждый вариант структур внутригрупповых коммуникаций, используя источник: Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2009. – С. 69 - 70.

2) Подготовить рефераты по психологии групп и коллективов.

 

Литература

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2006. - С. 144 – 180.

2. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. – СПб., 2004. – С. 433 – 475.

3. Кондратьева О.В. Социальная психология / О.В. Кондратьева, С.В. Кондратьев, Волгоград: Учитель, 2003.

4. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. – Л.: Изд. Ленинградского ун-та, 1967.

5. Мясищев В.Н. Психология отношений. Избр. психологические труды / Под ред. А.А. Бодалева. – М., Воронеж, - 1995.

 

Семинар № 14.

Тема: Социально-психологический климат в коллективе (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие социально-психологического климата в трудах различных ученых.

2. Динамика социально-психологического климата.

3. Факторы, влияющие на социально-психологический климат.

4. Формирование психологического климата в педколлективе.

Задание:

Подготовить доклады по темам:

«Особенности развития классных коллективов».

«Феномен принятия группового решения в студенческой группе».

Литература:

 

1 Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2002. - С. 232 – 234.

2. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. – М.: Просвещение, 1989.

3. Донцов А.И. Психология коллектива. - М., 1984.

4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. - Минск, 1976.

5. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. - М., 1991.

Семинар № 15.

Тема: Феноменология малых групп (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

Динамические процессы в малых группах и специфика их протекания.

Взаимосвязь личности и группы.

Феномен группового давления. Конформизм.

4. Феномен групповой поляризации.

5. Феномен принятия групповых решений.

Задание:

Подготовить доклад с использованием источника: Карпов А.В. Психология групповых решений: Монография, Институт психологии РАН. – М. – Ярославль: Диапресс, 2000.

Литература:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 1998. - Главы 11, 12, 13, 14.

2. Агеев В. С. Перцептивные процессы межгруппового взаимодействия.

// Межличностное восприятие в группе. - М., 1981.

3. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические

проблемы. - М., 1990.

4. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности. - М., 1968.

5. Крысько В.Г. Секреты психологической войны. – Минск, 1999.

6. Парыгин Б.Я. Основы социально-психологической теории. - М., 1971

Семинар № 16.

Тема: Стихийные группы и массовые движения (2 часа)

 

Вопросы для обсуждения:

1. Толпа как разновидность стихийной группы.

2. Сходства и различия массы и толпы.

3. Публика как одна из форм стихийной группы.

4. Специфика общения людей в стихийных группах.

5. Соотношений позиций большинства и меньшинства в социальных движениях.

Задание:

Подготовить конспекты 2 источников:

Вундт В. Проблемы психологии народов // Преступная толпа. – М., 1998. – С. 197 – 308.

Сигеле С. Преступная толпа // Преступная толпа. – М., 1998. – С. 13 – 119.

 

Литература

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2006. – С. 144 – 180.

2. Дубов И.Г. Психология больших групп: социально-психологические феномены. – М., 2004.

3. Каменская Е.Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие /

4. Е. Н. Каменская. – Изд. 4-е, - Ростов н / Д: Феникс, 2008.. – С. 60 – 68.

5. Майерс Д. Социальная психология. – СПб, 1997. – С. 310 – 354.

6. Московичи С. Век толп: Исторический трактат по психологии масс. – М.: Центр психологии и психотерапии, 1998.

 

Семинар № 17.

Тема: Проблема лидерства и руководства (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Лидерство и руководство: единство и различия.

2. Авторитет руководителя.

3. Стили лидерства.

4. Особенности выбора оптимального стиля лидерства.

5. Индивидуальные факторы эффективного управления группой.

Задания:

1) Привести примеры использования различных стилей лидерства.

2) Подготовить доклады с использованием источников:

Вагин И. Как из мухи сделать слона: психология лидерства. – Спб.: Питер, - 2004.

Шейнов В.П. Психология лидерства и власти. – М.: Ось-89, - 2008.

Литература

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2006. – С. 198 – 229.

2. Андриенко Е.В. Социальная психология: / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Изд. центр «Академия», - 2004. – С. 141 – 159.

3. Битянова Н.Р. Социальная психология. – М., 2001. – С. 269 -295.

4. Журавлев А.Л. Психология совместной деятельности. – М., 2005.– С. 337 – 358.

5. Каменская Е.Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Изд. 4-е, - Ростов н / Д: Феникс, 2008. – 186. – С. 128 – 133.

6. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. – М., 2001. – С. 231 – 277.

Семинар № 18.

Тема: Межгрупповые отношения (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

Дифференциация и интеграция в межгрупповых отношениях.

Стратегии взаимодействия групп.

Межгрупповые отношения и проблема групповой сплоченности.

Взаимосвязь межличностных и межгрупповых отношений.

 

Задания:

1) Подготовить доклады по темам:

«Основные направления исследования малых групп и межгрупповых отношений».

«Феномен межгруппового взаимодействия».

2) Подготовить 2-3 тренинговых упражнения по формированию навыков эффективного межгруппового поведения.

Литература:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. -

М.: Аспект - Пресс, 1998. - Главы 11, 12, 13, 14.

2. Агеев В. С. Перцептивные процессы межгруппового взаимодействия.

//Межличностное восприятие в группе. - М., 1981.

3. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. - М., 1990.

4. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности. - М., 1968.

5. Донцов А.И. Психология коллектива. - М., 1984.

6. Крысько В.Г. Секреты психологической войны. – Минск, 1999.

7. Парыгин Б.Я. Основы социально-психологической теории. - М., 1971.

 

Семинар № 19.

Тема: Конфликт и способы его предупреждения (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и сущность конфликта.

2. Основные причины возникновения конфликтов.

3. Возможности использования психологических защитных механизмов в конфликте.

4. Метод картографии конфликта: теория и практика.

5. Снятие эмоционального напряжения в конфликте.

Задания:

1) Подготовить конспект разработки классного часа по теме: «Профилактика конфликта».

2) Подготовить конспект источника:

Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. – Мн.: Амалдея, 1997.

Литература:

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М., 2002. – С. 137 – 201, 223 – 313.

2. Вагин И.О. Уроки психологической защиты. – СПб.: Питер, 2001.

3. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб., 2003.

4. Корнелиус Х., Фейр Ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты. – М., 1982.

5. Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб,, 2001. – С. 67 – 76, 113 – 164.

Семинар № 20.

Тема: Конструктивное разрешение конфликтов (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Формы и критерии завершения конфликта.

2. Методы разрешения конфликта: метод творческой визуализации, рационально-интуитивный метод, метод декартовых координат.

3. Условия и факторы конструктивного разрешения конфликта.

4. Стратегии и способы разрешения конфликта

5. Структурные методы разрешения конфликта в организации.

 

Литература:

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М., 2002. – С. 137 – 201, 223 – 313.

2. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – С. 631 – 637.

3. Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб,, 2001. – С. 67 – 76, 113 – 164, 173 – 202, 366 – 429.

4. Скотт Дж. Способы разрешения конфликтов. – М., 2001.

5. Сулимова Т. С. Социальная работа и конструктивное разрешение конфликтов. уч. пос. – М.: Инст. практ. псих. – С. 115 – 155.

6. Шапиро Д. Конфликт и общение: Путеводитель по лабиринту регулирования конфликтов. – Кишинев, 1997.

Семинар № 21.

Тема: Конфликт в педагогическом коллективе (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Основные причины возникновения конфликтов в педагогическом коллективе.

2. Виды конфликтов в педколлективе.

3. Роль социального педагога в профилактике конфликтного поведения учащихся.

4. Способы коррекции конфликтов.

 

Задание:

Подготовить конспект источника:

Станкин М.Н. Психология общения: курс лекций: – М., Институт практической психологии. 1996. С. 91 - 96 «Ошибки учителя, приводящие к конфликту».

Литература:

 

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М., 2002. – С. 137 – 201,

223 – 313.

2. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – С. 631 – 637.

3. Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб,, 2001. – С. 67 – 76, 113 – 164,

173 – 202, 366 – 429.

4. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Кн. для

учителя. – М.: Просвещение, - 1991.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: