Основные предназначения информационно-справочных материалов

В мирное время является оперативное информирование командования и штабов о социально-политических процессах, происходящих в зарубежных странах и регионах, социально-политической характеристике военнослужащих и населения зарубежных стран, военно-политической обстановке в регионах и отдельных странах с целью подготовки и проведения мероприятий, направленных на повышение боеготовности вооруженных сил.

В военное время - для учета при разработке планов и решений командования на ведение боевых действий.

Требования, предъявляемые к информационно-справочным материалам:

1. объективный подход к оценке фактов, событий и явлений;

2. актуальность и ценность освещаемых проблем;

3. аналитичность, аргументированность, доказательство и убедительность;

4. последовательность и логичность изложения;

5. лаконичность, простота и доступность языка;

6. оперативность подготовки.

 

ИСМ не расчитаны на противника. Они для информирования штаба, командования и так далее.

Основные вопросы содержания ИСМ:

(ведомой страны)

1) Оценка ВПО в регионе, мире в зависимости от поставленной задачи

2) Внутренняя и внешняя политика

3) Население страны (демография-мобилизационные ресурсы)

~~ отслеживание динамики

4) Изучение СМИ (не перечень, а окраска, ориентация, те СМИ, которые относительно нас положительно, или отрицательно выссказываются)

5) Политические партии и организации

(возня на популизме)

6) ВС

7) Политическая характеристика гос. Деятелей

Виды ИСМ:

1) реферативные (сводка текущей некомментированной информации - 24 часа, как колонка новостей, убывающая и нарастающая важность событий)

- тематический реферативный обзор (краткое изложение материалов - по одной актуальной проблеме, или нескольких объединенных общими авторами, или событиями)

- выборочный реферативный обзор

2) справочные

 

Билет 10. Характеристика источников информации в мирное и военное время.

Источники Информации:

В мирное время:

1) официальные документы нашей страны (от конституции - доктрины до указов - приказов)

2) офиц. документы зарубежных стран

3) открытык и закрытые источники информации отечественные и зарубежные (диапазон СМИ, 10-15% приходится на закрытые источники - архивы) - крупица информвции - ценна

4) участие офицеров ПСБ в различных миротворческих операциях, конференциях, межличностный контакт

5) Популярная художественная литература (настроение в обществе)

В военное время они же, +:

5) допрос военнопленных (с комплексом вопросов - по нашей теме - морально-псих сост., отношение к пропаганде)

6) опрос местного населения

7) трофейные документы, носители информации (личная документация, дневники, фотографии, объекты техники, носители информации ---- проблемы межрасового конфликта, свидетельства о разложении)

8) радиоперехват (не наш профиль)

9) наблюдения за противником на поле боя (лично или косвенно) - сопровождение рейдовых отрядов, отрядов военно-пленных, итд.

Классификация трофейных документов:

1) Гос. гражданские документы

2) Военные документы, корреспонденция

3) Донесения

4) Документы общественных организаций (дискредитация общественной организации -> также может помочь)

5) Личная дискредитация

Отбор и обработка информации: (все происходит параллельно)

1) Первичный отбор информации

2) Оценка источника информации

3) Определение степени информативности (скурпулезность работы, поиск песчинок, даже в ерунде)

4) Перевод на русский язык

5) Рафинирование и вторичный отбор - (что наиболее ценно)

6) Систематизация и накопление информации (досье - как финальный результат)

Обобщающая документация:

1) Досье (Организация Досье - персональная)

2) Формуляр (В алфавитном порядке - политические деятели, важные люди

3) Карточка-характеристика (информационная бюллетень, на военного или политического деятеля (анкетные данные - год, место рождения, национальность, семейное положение, персональное описание, далее - вопросы мотивации)

4) Данные социально-политического характера (от сохи до мультимиллионера) - карьера, соц. положение, подходим к политическим взглядам - характеристика отношения людей к - объекту)

5) Компрометирующие данные - (не выхватываем что-то и строим на этом всю работу), человек с авторитетом легко парирует.

6) Выводы (например, способности оказывать влияние на события в политике, иначе говоря, место личности в истории)

Билет 11. Цели, задачи, объекты, характерные особенности ведения ПсБ в войнах и военных конфликтах после Второй мировой войны.

Психологическая борьба - вид стратегического (оперативного, боевого) обеспечения, представляет собой комплекс специальных действий (психологических операций, акций и мероприятий психологической борьбы) по информационно-психологическому воздействию на военно-политическое руководство, личный состав вооруженных сил и население иностранных государств (противника) в интересах решения стоящих перед Вооруженными Силами задач.

Психологические операции начинают проводиться в мирное время, активизируются в угрожаемый период и в полной мере разворачиваются в ходе боевых действий.

Основные объекты ПсБ (в угрожаемый период):

1. военнослужащие противника с населением противника.

2. население и военнослужащие нейтральных и союзных государств.

3. военнослужащие и население своей страны.

 

Цели ПсБ:

В мирное время:

1. изоляция вероятного противника на международной арене.

2. подрыв морально-психологического состояния военнослужащих и населения противника.

3. усиление антивоенных и антиправительственных настроений в стране.

4. консолидация населения и личного состава своих вооруженных сил и стран-союзников.

В угрожаемый период:

Содержание психологических операций в угрожаемый период конкретизируется в зависимости от политических и военных целей конфликта, военно-политической обстановки на ТВД; размаха деятельности оппозиционных политических партий, диссидентского и пацифистского движений, а также особенностей психологии, обычаев, традиций и религиозных верований народа, в стране противника

Корейская война.

Накопленный в годы Второй мировой войны опыт в области теории и практики информационно-психологического воздействия был использован Соединенными Штатами Америки и другими государствами в ходе войны в Корее.

Во время войны в Корее, листовки распространялись в основном с помощью авиации и артиллерии.

Начиная с 29 июня 1950 г. на личный состав войск противника к население Кореи велось радиовещание. Радиопередачи велись как через собственные мобильные радиостанции, так и через гражданские передатчики.19 радиостанций (Сеул, Токио).

Устное вещание велась при помощи громкоговорящих установок, смонтированных на различных, боевых машинах, в том числе и на танках. Главная задача, которая ставилась перед службой психологической войны, -представить действия американских вооруженных сил как легитимную оборонительную операцию под эгидой Организации Объединенных Наций. В соответствии с этой задачей основным в содержании материалов ИПВ был показ миролюбия Соединенных Штатов, при этом работники аппарата психологической войны избегали острых политических тем и аргументов

В ходе корейской войны некоторые представители американской прессы забили тревогу по поводу морального состояния американских солдат. Дезертиры среди американцев 35-40 тыс чел в год.

В общем, военные действия в Корее показали, что американская психологическая война потерпела провал. Разложить Корейскую Народную армию и китайских добровольцев американским пропагандистам не удалось.

 

Вьетнам – 1964-1973

4 роты 6-го батальона пропаганды. Затем были сформированы 4 бат пропаганды, которые заменили роты. Аппарат психологических операций только сухопутных войск вооруженных сил США во Вьетнаме насчитывал около 1000 человек, из них 118 человек владели вьетнамским языком, а также к сотрудничеству привлекались сотни вьетнамцев.

В американских радиопрограммах, листовках и устных передачах использовались аргументы, основанные в большей степени на социально-психологических, чем политических мотивах. В этих МИПВ преобладали методы психологического воздействия (детский плач, вопли ужаса, буддийская погребальная музыка)

Широкое распространение получила выплата денежного вознаграждения в крупных размерах за сданное оружие, доставленную разведывательную информацию, приведенного с собой перебежчика (например, за солдата - 24 доллара.).

За период боевых действий примерно 250 тыс. вьетнамцев добровольно перешли на сторону противника. По подсчетам специалистов, расходы американской армии на то, чтобы убить одного вьетнамца составили в среднем 400 тыс. долларов, в то время как для переубеждения его перейти на сторону США - 125 долларов.

 

Афганистан (79-88)

Афганский опыт свидетельствует о том, что в силу традиционно уважительного отношения местного населения к печатному слову печатные средства оказывали достаточно сильное воздействие на афганцев. Советские военнослужащие в ходе боевых действий находили листовки в домах афганцев, у задержанных мятежников, в лагерях и базовых районах вооруженной оппозиции. Известны факты, когда политическое и военное руководство афганской оппозиции предпринимало шаги по ограничению доступа наших листовок к рядовым моджахедам и членам их семей. Так, в частности, в декабре 1983 г, под Кабулом у местного населения моджахеды скупали листовки по 10 - 15 афгани.

Наиболее эффективным способом распространения печатной продукции, была авиация. Наряду с авиацией печатная продукция распространялась силами отрядов ПсБ. В ходе боевых действий листовки распространялись также артиллерией. Вместе с тем нельзя не отметить, что распространение листовок агитснарядами в расчете на

мятежников в местах проживания мирного населения ассоциировалось у жителей с артобстрелом и не могло не вызывать недовольства, заведомого неприятия нашей пропаганды. В условиях непосредственного соприкосновения советских войск с мятежниками начиная с 1982 г. для распространения листовок применялись ручные агитационные ракеты (ХЛЦ-1000).

Одновременно с распространением печатных материалов, в Афганистане использовались звуковещательные средства, широкое применение они нашли при проведении митингов, для ретрансляции передач " Московского радио", " Радио Кабула", " Радио Душанбе". В условиях специфики мусульманской страны, где женщина лишена возможности участия в общественно-политической жизни, устное вещание через мощные звуковещательные станции в кишлаках, жилых кварталах городов позволяло также активно воздействовать на женское население, которое невольно становилось слушателем передаваемых программ.

Также, в период нахождения советских войск в Афганистане аппаратом спецпропаганды был накоплен некоторый опыт организации телепропаганды. Она велась путем участил спецпропагандистов в подготовке телепередач, дачи ими телеинтервью, а также показа отдельных фрагментов.

Однако, несмотря на целый ряд положительных моментов в совершенствовании содержательных аспектов спецпропаганды, не удалось избежать некоторых ошибок и просчетов. Отрицательное влияние на содержание материалов ИПВ оказывало слабое знание обстановки и объектов воздействия. Так, даже в 1985 г. политуправление ТуркВО, оценивая обстановку, считало, что " среди населения и мятежников растет осознание бесперспективности борьбы против революционного режима". Не учитывались уровень развития населения Республики Афганистан, его национально-психологические особенности, по инерции переносились представления о советском обществе на Афганистан, отсутствовало понимание необходимости обращения к конкретным слоям и прослойкам афганского общества.

 

Война в Персидском заливе.

В наиболее полном и всестороннем виде психологическое воздействие на противника осуществлялось во - время войны США и их союзников против Ирака. Психологическая война проводилось в реальной боевой обстановке, в ходе активного психологического противостояния, которое отличалось привлечением максимального количества имевшихся сил и средств, использованием практически всех известных, форм и методов воздействия на войска и гражданское население.

" Буря в пустыне": активно применялось радиовещание, интенсивно осуществлялось воздействие печатными средствами (основным способом их распространения являлся авиационный сброс. Его осуществляли самолеты США и Великобритании. Позже был применен способ распространения листовок агитационными артиллерийскими снарядами).

 

Главными темами листовок были:

- бесполезность сопротивления;

- неизбежность разгрома;

- склонение к сдаче в плен, дезертирству, оставлению оружия при отступлении

- возложение всей вины за войну на С. Хуссейна.

 

В ходе боевых действий широко использовалось устное вещание. Эффективность устного вещания оказалась очень высокой. Так, с помощью смонтированной на. вертолете звуковещательной установки удалось склонить к сдаче в плен батальон иракской армии, оборонявший остров Файлах.

Использовалась видеопродукция информационно-психологического содержания, которая переправлялись и распространялись через Иорданию и другие соседние с Ираком страны.

Огромную роль сыграло дезинформирование в ходе боевых действий. Деморализовали иракцев и одновременно создали атмосферу восторженной эйфории среди населения стран антииракской коалиции, сняли стрессовое напряжение у задействованных в операции военнослужащих.

Особая роль отводилась пропаганде плена. Для преодоления иракскими военнослужащими " боязни плена", органы психологических операций МНС постоянно внедряли в их сознание мысль о том, что плен - это единственная возможность выжить.

 

Югославия

 

Основной составляющей информационной войны ВС НАТО во время агрессии против СРЮ являлось массированное информационно-психологическое воздействие крупнейших СМИ стран Запада и сил психологической войны ВС США на население и личный состав вооруженных сил Югославии, государств Североатлантического блока, а также мировую общественность. Дня обеспечения позитивного мирового общественного мнения о действиях ОВС НАТО в операции " Союзническая сила" страны блока вели мощную и активную пропагандистскую кампанию, направленную на формирование образа врага, против которого не только можно, но и необходимо применить оружие. При этом активно использовались традиционные методы воздействия на общественное сознание:

- репортажи о событиях;

- описание актов геноцида албанского населеиия Косово и Метохии;

- демонстрация силы и показ возможностей современных видов вооружения ВС США и других стран альянса, результатов ракетно-бомбовых ударов по

Югославии,

- комментарии социологических опросов, связанных с событиями на Балканах.

В этот же период проходила серия передач заказного характера на ТВ, в ходе которых военные эксперты и аналитики буквально заполнили основную часть времени новостных и аналитических выпусков активной пропагандой в пользу действий НАТО.

Таким образом, США и НАТО, обладающие более совершенными методами и средствами информационного противоборства, добились в ходе военного конфликта подавляющего превосходства в информационной сфере. Вместе с тем активные действия военно-политического руководства Югославии по нейтрализации информационно-психологических воздействий со стороны НАТО позволили ослабить информационный натиск на личный состав ВС и население страны, а на одном из этапов даже перехватить инициативу в этом противоборстве.

 

Билет 12. Цели и требования военно-политического изучения (ВПИ) зарубежных стран.

Военно-политическое изучение зарубежных стран представляет собой совокупность мероприятий, проводимых органами ПсБ в мирное и военное время по получению и анализу сведений об объекте изучения.

Целями военно-политического изучения зарубежных стран является:

- получение и накопление информации о стране и ее вооруженных силах, национально-психологических особенностях населения, традициях, нравах и обычаях и т.д.;

- подготовка данных для оценки и оценка военно-политической обстановки;

- разработка социально-политической характеристики военнослужащих и населения, других информационных материалов в интересах учета командованием и штабами при организации боевой подготовки войск в мирное время и при планировании и ведении боевых действий в военное время;

- получение информации для ее использования при подготовке материалов информационно-психологического воздействия;

- оценка эффективности мероприятий проводимых в рамках ПсБ.

Требования к военно-политическому изучению зарубежных стран:

- 1. Планомерность и непрерывность военно-политического изучения зарубежных стран достигается тщательным планированием соответствующих мероприятий, проведением их во всех видах деятельности войск в любое время суток, постоянным накоплением информации.

- 2. Активность заключается в стремлении аппарата ПсБ добыть необходимые данные. Она достигается умелым использованием сил и средств, инициативой и настойчивостью офицеров ПсБ.

- 3. Целеустремленность военно-политического изучения зарубежных стран заключается в строгом подчинении интересам выполнения основной задачи.

- 4. Своевременность военно-политического изучения зарубежных стран подразумевает получение нужных сведений к установленному сроку с тем, чтобы командование и штабы имели необходимую информацию для принятия обоснованного решения. Своевременность достигается постоянным пополнением и обновлением информации, сокращением времени на ее сбор, обработку и накопление, а также оперативным использованием различных информационных материалов.

- 5. Достоверность данных в ходе военно-политического изучения зарубежных стран обеспечивается получением информации из различных источников, ее тщательным изучением, сопоставлением и перепроверкой.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: