Форма и место прохождения практики

 

Основными формами проведения практики являются:

- аудиторная работа на подготовительном этапе: обзорные лекции по видам инструктажа, коллективные консультации;

- самостоятельная работа студентов по выполнению индивидуальных заданий;

- индивидуальные консультации у руководителей практики.

Согласно п. 7.15 ФГОС ВО по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза (учебная практика) обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

Места для практики студентов Академии ИМСИТ, исходя из условий ее прохождения, подбираются, как правило, на предприятиях, в организациях и учреждениях, расположенных в г. Краснодаре и Краснодарском крае. При наличии мотивированных аргументов допускается проведение практики в других субъектах Российской Федерации.

Учебную и производственную практики студенты, обучающиеся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» проходят в кадровых агентствах, в HR-отделах концернов, холдингов, корпораций, государственных и муниципальных органов власти, тренинговых фирмах, рекрутинговых и консалтинговых компаниях, банках, промышленных, торговых и транспортных компаниях, страховых службах, туристических фирмах, на биржах труда.

Студенты проходят практику в соответствии с приказом ректора Академии ИМСИТ, в котором указывается база практики, сроки ее прохождения и руководители практики от учебного заведения.

Места и базы практики определяются договорами, заключаемыми ИМСИТом и предприятиями, условиями контрактов, заявками предприятий, организаций, учреждений или собственным выбором места практики студентами (Приложение А).

При необходимости, Академия ИМСИТ направляет в организацию письмо с просьбой о принятии на практику студента и оказании ему необходимой помощи.

В тех случаях, когда работа, выполняемая студентами заочной формы обучения, соответствует направлению подготовки обучающегося, практика может проводиться по месту их основной работы. Решение о соответствии выполняемой работы целям и задачам практики выносится ответственным за практику (или заведующим кафедрой) на основании выписки из трудовой книжки студента и собеседования со студентом, оформленного соответствующим протоколом.

Студенты, проходящие практику в других городах, решают вопрос о задании с руководителем практики от предприятия, с учетом требований кафедры экономики и управления персоналом. В этом случае связь с руководителем от кафедры может осуществляться с помощью электронных средств.

В течение всего периода практики студенты работают на рабочих местах или дублерами под непосредственным управлением руководителей практики от предприятий.

Продолжительность рабочего дня для практикантов устанавливается в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

 

 

1.4 Общие обязанности студента-практиканта и руководителей практики

 

Студент-практикантдо начала практики обязан:

- ознакомиться с приказом ректора Академии ИМСИТ о соответствующей практике;

- получить у своего руководителя практики от Академии ИМСИТ индивидуальное задание.

В ходе практики он обязан:

- выполнить работы, предусмотренные индивидуальным заданием, соблюдая при этом правила внутреннего распорядка на предприятии, правила охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и производственной санитарии;

- вести дневник практики (в хронологическом порядке отразить сведения о выполненных работах, подготовленных материалах, изученных документах и т.п., а также получить отметки о дате прибытия на практику и ее завершения, заверенные соответствующими подписями и печатями предприятия);

- подготовить материал, необходимый для составления отчета по практике;

- подготовить отчет о практике и представить его на подпись руководителю от предприятия;

- получить отзыв о проделанной работе у руководителя практики от предприятия (краткая характеристика, заверенная печатью предприятия);

- в течение 3-х дней по окончанию практики представить отчетные документы по практике руководителю практики от Академии ИМСИТ;

- защитить отчет по практике (в соответствии с графиком защиты практики в Академии ИМСИТ).

Руководитель практики от Академии ИМСИТ:

- совместно со студентом разрабатывает и выдает ему индивидуальное задание и методические материалы по практике и проводит групповой (индивидуальный) инструктаж по вопросам ее организационно-методического обеспечения. Содержание задания на практику определяется ее видом и профилем предприятия;

- в ходе практики дает индивидуальные консультации студентам-практикантам по выполнению отдельных разделов индивидуальных заданий по практике;

- по завершении практики осуществляет проверку собранных материалов, консультирует по вопросам подготовки отчета по практике и готовит отзыв о работе студента;

- принимает участие в работе комиссии по защите практики.

Руководитель практики от базовой организации:

- готовит проект приказа руководителя принимающей организации о прохождении практики студентами-практикантами Академии ИМСИТ;

- обеспечивает планирование и организацию проведения практики студентов Академии ИМСИТ в соответствии с договором и индивидуальными заданиями практикантов;

- проводит обязательный вводный инструктаж по технике безопасности студентов-практикантов;

- прикрепляет к студентам-практикантам квалифицированных наставников для контроля их работы в соответствующих структурных подразделениях организации, предусмотренных индивидуальным заданием;

- создает необходимые предпосылки и условия для сбора материала студентами-практикантами и выполнения ими заданий, требующими отработки соответствующих навыков и практических умений;

- контролирует соблюдение согласованных сроков проведения практики, а также повседневный ход практики;

- содействует проведению студентами-практикантами НИР по вопросам менеджмента персонала, рекомендованным руководителем практики от Академии ИМСИТ;

- контролирует соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего трудового распорядка принимающей организации;

- решает все спорные вопросы, связанные с выполнением студентами-практикантами индивидуальных заданий;

- подготавливает отзыв на отчет по практике и производственную характеристику на студента-практиканта по итогам практики;

- может принимать участие в работе комиссии по оценке итогов практики.

 

 

1.5 Образовательные и научно-исследовательские технологии

 

Образовательные технологии, используемые в процессе учебной и производственной практик, включают:

1) технологии традиционного обучения

2) технологии развивающего обучения:

– проблемное обучение;

– проектное обучение;

– технология развития критического мышления;

– технология «учебное портфолио» и др.

3) обучение с элементами компьютерных технологий

Научно-исследовательская технология – это система методов, инструментов и процедур получения новых знаний об объекте и предмете исследования.

Научно-исследовательские технологии, используемые при выполнении различных видов работ на учебной и производственной практиках, включают:

– реализацию принципов методологии научного исследования;

– применение общенаучных теоретических методов;

– применение процедур эмпирико-теоретических методов;

– применение методов анализа документов, специального метода «контент-анализ», сравнительного анализа;

– формирование авторской исследовательской позиции.

В процессе организации учебной и производственной практик руководителями от выпускающей кафедры экономики и управления персоналом Академии ИМСИТ и руководителем от предприятия (организации) должны применяться современные образовательные и научно-производственные технологии:

1. Мультимедийные технологии, для чего ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами. Это позволяет руководителям и специалистам предприятия (организации) экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем.

2. Дистанционная форма консультаций во время прохождения конкретных этапов практики и подготовки отчета.

3. Компьютерные технологии и программные продукты, необходимые для сбора и систематизации социально-экономической, управленческой и финансовой информации, разработки планов, проведения требуемых программой практики расчетов и т.д.

Цель и задачи практики

 

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является одним из важнейших этапов учебного процесса по подготовке бакалавра в области кадрового менеджмента.

Управление персоналом в современных условиях предпринимательства неизбежно должно основываться на синтезе двух компонентов – теоретической подготовки, представляющей собой совокупность фундаментальных знаний по всем аспектам управленческой деятельности и комплекса знаний, умений и навыков, полученных в ходе практической деятельности по избранному направлению.

Направление подготовки «Управление персоналом» подразумевает не только наличие определенного уровня необходимых знаний студента, немаловажное значение также имеет осознание своей профессиональной принадлежности к менеджменту, что, несомненно, можно достичь только путем практического восприятия сущности управленческих процессов в организации.

Практика для студентов направления «Управление персоналом» является частью целостного процесса подготовки высококвалифицированных и компетентных бакалавров. Практика, сочетаясь с теоретической подготовкой студентов, актуализирует знания, делает их личностно значимыми. Студенты не только осознают, но и принимают конечную и промежуточные цели вузовского обучения, овладевают стремлением соотнести усваиваемые знания с реальной действительностью. В итоге теоретические знания приобретают реальные очертания.

Практика предусмотрена рабочим учебным планом, основной образовательной программой направления подготовки «Управление персоналом» и графиком учебного процесса Академии ИМСИТ для студентов очной и заочной форм обучения и осуществляется в соответствии с Общими положениями данной программы.

Цель практики – систематизацияи расширение теоретическихзнаний, полученных студентами в процессе обучения в Академии ИМСИТ и приобретение практических навыков работы в осуществлении управленческих процессов в организации, развитие и накопление творческих навыков по анализу и совершенствованию организации системы управления персоналом, сбор информации для последующей обработки и выполнения научных работ.

Задачами практики являются:

– закрепление и углубление теоретических знаний студента, полученных при изучении дисциплин профессионального цикла;

– определение темы выпускной квалификационной работы;

– формулирование научно-практической проблемы в рамках будущей профессиональной деятельности для ее решения в выпускной квалификационной работе посредством анализа источников и разработки мини-проекта;

– поиск, подбор и обработка литературы в библиотеке и информации, полученной через Интернет;

– изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативно-технических документов для решения отдельных задач управления персоналом организации по месту прохождения практики;

– сбор материалов и документов для написания отчета по практике и выполнения выпускной квалификационной работы;

– приобретение практикантами опыта профессиональной деятельности в коллективе;

– расширение кругозора за счет ознакомления с передовыми технологиями управления персоналом;

– приобретение практикантами умений и навыков профессионального поведения в процессе трудовой деятельности по избранному направлению подготовки на предприятии / учреждении / организации.

– выявление недостатков, проблем и разработка направлений совершенствования системы управления персоналом по месту прохождения практики;

– подготовка отчета;

– выступление с докладом на ежегодной научно-практической студенческой конференции «Дни наук ИМСИТ» и участие в конкурсах и олимпиадах МСЭФ.

– укрепление деловых контактов Академии ИМСИТ и кафедры экономики и управления персоналом с организациями (учреждениями) различного профиля

Основные задачи практики:

1. Ознакомиться с видами деятельности и общей структурой управления организации.

2. Изучить документы, характеризующие систему управления персоналом.

3. Проанализировать экономические и трудовые показатели деятельности.

4. Дать оценку кадровой политики организации

5. Выполнить индивидуальные задания от руководителей практики.

6. Составить отчет.

7. Оформить обязательную документацию (приложения Б, В)

В качестве индивидуального задания на практику руководителем от Академии ИМСИТ определяются задачи в соответствии с выбранной темой выпускной квалификационной работы или научно-исследовательскими интересами студента-практиканта.

Практика позволяет студентам увидеть работу организации, ознакомиться с разными сферами его деятельности, познать их содержание. Студенты невольно сравнивают теоретические знания с практикой и делают выводы о положительных сторонах деятельности в области управления персоналом в случае совпадения теории с практикой, а в случае расхождения увиденного с теорией у студентов будут возникать вопросы, которые впоследствии могут быть предметом дискуссии или даже научно-исследовательской работы.

Программа по практике учитывает:

– знания, полученные студентами в процессе теоретического освоения материала, а также умений и навыков, приобретенных на практических занятиях и в процессе прохождения учебной практики;

– современный уровень развития науки, техники и технологии управления.

Место практики в

Структуре ООП бакалавриата

 

 

Производственная практика студентов базируется на освоении следующих дисциплин ОПОП направления подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» Академии ИМСИТ:

Б1 Базовый блок:

Б1.Б.6 – Психология

Б1.В.ОД.6 – Экономика организации

Б1.В.ОД.3 – Культура речи и деловое общение

Б1.В.ОД.4 – Социология

Б1.В.ДВ.1. – Деловые коммуникации

Б1.В.ДВ.2.1 – Государственная и кадровая политика

Б1.Б.11 – Информационные технологии в управлении персоналом

Б1.Б.12 – Основы теории управления

Б1.Б.14 – Управленческий учет и учет персонала

Б1.Б.16– Основы кадровой политики и кадрового планирования

Б1.Б.17 – Основы управления персоналом

Б1.Б.20 – Организационное поведение

Б1.Б.21– Управление персоналом организации

Б1.Б.22 – Рынок труда

Б1.Б.24– Психофизиология профессиональной деятельности

Б1.В.ОД.12 – Основы безопасности труда

Б1.Б.26 – Основы организации труда

Б1.Б.29 – Оплата труда персонала

Б1.Б.30 – Организационная культура

Б1.В.ОД.11 – Этика деловых отношений

Б1.Б.32 – Документационное обеспечение управления персоналом

Б1.Б.33 – Экономика управления персоналом

Б1.В.ОД.7 – Информационные системы в управлении занятостью населения

Б1.В.ДВ.10– Зарубежный опыт рекрутмента

Б1.В.ОД.13 – Лидерство и управление командой

Б1.В.ДВ.7 – Качество и уровень жизни населения

Б2 Практики, НИР:

Б2.У – Учебная практика

Производственная практика является основополагающей для изучения следующих дисциплин профессионального цикла на 3-м курсе направления подготовки «Управление персоналом»:

Б1.Б.13 – Маркетинг персонала

Б1.Б.18 – Трудовое право

Б1.Б.25 – Конфликтология

Б1.Б.27 – Регламентация и нормирование труда

Б1.Б.28 – Мотивация и стимулирование трудовой деятельности

Б1.Б.31 – Инновационный менеджмент в управлении персоналом

Б1.В.ОД.18 – Управление социальным развитием персонала

Б1.Б.34 – Основы управленческого консультирования

Б1.В.ОД.15 – Производственный менеджмент

Б3.В.ОД.16 – Разработка управленческого решения

Б3.В.ДВ.8.1 – Кадровая безопасность организации

Данная практика содержательно-методически взаимосвязана с изучением дисциплин и является логическим продолжением профессионального обучения.

Кроме того, производственная практика является необходимым подготовительным этапом для:

- преддипломной практики;

– написания выпускной квалификационной работы, поскольку студенты овладевают навыками постановки и решения научно-практической проблемы в рамках будущей профессиональной деятельности в области управления персоналом;

– выхода на государственную итоговую аттестацию.

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: