Компетенции, формируемые в результате прохождения практики

Производственная практика направлена на формирование у обучающихся общекультурных (ОК), общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций.

В учебном плане направления подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» Академии ИМСИТ по разделу Б2.П «Производственная практика» определены следующие компетенции, которыми должен обладать студент после прохождения производственной практики, т.е. способности студента применять знания, умения, навыки и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности:

Общекультурными (ОК):

–способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

Общепрофессиональные (ОПК):

–способностью анализировать результаты исследований в контексте целей и задач своей организации (ОПК-5);

– готовностью к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, а также владением навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (ОК-7).

Профессиональными (ПК):

а) организационно-управленческая и экономическая деятельность:

–знанием основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации, основ стратегического управления персоналом, основ формирования и использования трудового потенциала и интеллектуального капитала организации, отдельного работника, а также основ управления интеллектуальной собственностью и умение применять их на практике (ПК-1);

– знанием основ разработки и внедрения требований к должностям, критериев подбора и расстановки персонала, основ найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала, владением методами деловой оценки персонала при найме и умение применять их на практике (ПК-3);

– знанием основ научной организации и нормирования труда, владением навыками проведения анализа работ и анализа рабочих мест, оптимизации норм обслуживания и численности, способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды и умение применять их на практике (ПК-4);

– знанием нормативно-правовой базы безопасности и охраны труда, основ политики организации по безопасности труда, основ оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала, владением навыками расчетов продолжительности и интенсивности рабочего времени и времени отдыха персонала, а также владение технологиями управления безопасностью труда персонала и умение применять их на практике(ПК-9);

– знанием Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, знанием процедур приема, увольнения, перевода на другую работу и перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и владением навыками оформления сопровождающей документации (ПК-10);

– владением навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала организации, умением рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации (ПК-15);

– владением навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала организации, умением рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации (ПК-16);

– знанием основ разработки и внедрения профессиональных, в том числе корпоративных, стандартов в области управления персоналом, умением составлять описания и распределять функции и функциональные обязанности сотрудников, а также функции подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции, положения о подразделениях) (ПК-17).

5 Структура и содержание практики

В таблице 2 представлена структура практики по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом».

Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единицы, 216 часов.

 

Таблица 2 – Структура производственной практики

Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы	Формы текущего контроля	Трудоемкость, ч
1. Подготовительный этап	- исследовательский инструктаж, в том числе инструктаж по технике безопасности; - определение темы выпускной квалификационной работы; - постановка проблемы; - выдача индивидуальных заданий в соответствии с темой и научно-практической проблемой	Оформление необходимых бланков и составление плана
2. Этап научно-исследовательской работы (прохождение практики на объекте)	- изучение литературы, работа с источниками; - разработка программы исследования; - сбор, анализ и обработка необходимой информации; - систематизация информации; - разработка вариантов решения поставленной проблемы	Проверка руководителем всех материалов. Индивидуальные консультации
3. Отчетный этап	- подготовка отчета по производственной практике; - подготовка материала для выступления на научно-практической конференции (тезисов доклада); - подготовка научной работы на конкурсы и олимпиады МСЭФ	Защита отчета. Представление тезисов руководителю и научной работы для обсуждения на кафедре ЭиУП

 

В таблице 3 представлен график прохождения производственной практики по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом».

 

Таблица 3 – График прохождения практики

Недели	Дни недели	Подготовительный этап	Этап научно-исследовательской работы (прохождение практики на объекте)	Отчетный этап
Неделя, до начала практики
1 неделя	Пн		Выполнение общего задания 1.
Вт
Ср
Чт
Пт
2 неделя	Пн		Выполнение общего задания 2.
Вт
Ср
Чт
Пт
3 неделя	Пн		Выполнение общего задания 3.
Вт
Ср
Чт
Пт
4 неделя	Пн		Выполнение индивидуального задания
Вт
Ср
Чт
Пт
Неделя, после окончания практики*

 

* Если производственная практика завершается во время очередного (летнего) отпуска НПР Академии ИМСИТ, то отчетный этап переносится на первую неделю сентября нового учебного года.

 

В таблице 4 раскрыто содержание производственной практики по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом».

Таблица 4 – Содержание производственной практики

Содержание разделов (этапов) практики	Этапы
подготовительный	научно-исследовательской работы	отчетный
1. Ознакомление с приказом об организации производственной практики	+
2. Ознакомление с целями и задачами практики	+
3. Инструктаж по технике безопасности прохождения практики	+
4. Инструктаж по безопасности и правилам поведения на предприятии (организации)	+
5. Определение объемов работы и получение индивидуального задания	+	+
6. Формулирование научно-практической проблемы в рамках будущей профессиональной деятельности для ее решения в выпускной квалификационной работе посредством анализа источников	+	+
7. Поиск и подбор литературы в библиотеке	+	+	+
8. Поиск, подбор и обработка информации, полученной через Интернет	+	+	+
9. Знакомство с местом прохождения практики, юридическим статусом и руководителем практики от организации	+
10. Ознакомление с видами деятельности и общей структурой управления организации		+
11. Изучение документов, характеризующих систему управления персоналом организации		+
12. Ознакомление с управленческой деятельностью в подразделении, в котором практикуется студент		+
13. Выполнение общего (обязательного) задания		+
14. Выполнение ииндивидуального задания руководителя практики от Академии ИМСИТ		+	+
15. Анализ информации по теме и сформулированной проблеме		+
16. Анализ данных, представленных организацией		+	+
17. Сбор копий основных нормативно-правовых документов регламентирующих деятельность организации, а также текущей рабочей документации		+	+
18. Получение отзыва руководителя практики от предприятия и оформление обязательной документации (направление, отзыв и т.д.)			+
19. Самоанализ процесса формирования общекультурных и профессиональных компетенций			+
20. Подготовка, защита и сдача результатов практики (отчета и/или научной статьи, научной работы)			+

6 Основные требования к отчету по

Практике

 

 

6.1 Структура и содержание отчета

 

Главные требования, предъявляемые к содержанию отчета студента-практиканта – самостоятельность выполнения, соответствие содержания задания на производственную практику, глубина и полнота освещения, обоснованность изложенных выводов и предложений.

Собранный и обобщенный материал по результатам производственной практики необходимо четко изложить в определенной логической последовательности, соблюдая требования к структуре и содержанию отчета.

Объект и предмет исследования, индивидуальные задания, умение студента работать со специальной литературой определяют структурные особенности отчета по производственной практике, который должен быть выполнен по единой схеме. Требования единства относятся только к форме построения основных структурных частей отчета, но не к содержанию.

Отчет о прохождении производственной практики должен состоять из следующих структурных частей (разделов), которые представлены в таблице 5.

 

Таблица 5 – Структура и содержание отчета о прохождении производственной

практики

Структурные элементы отчета	Содержание	Примерное количество страниц
Титульный лист	Первая страница отчета. Заполняется по строго определенным правилам (приложение В).
Содержание	В нем приводятся названия разделов, подразделов и пунктов (если таковые имеются) отчета, указываются страницы, с которых они начинаются (приложение Г).
Введение	Должно отражать основные характеристики отчета: современное состояние научной проблемы; объект и предмет исследования; цель и задачи производственной практики; структуру.	1-2

Продолжение таблицы 5

Структурные элементы отчета	Содержание	Примерное количество страниц
Основная часть		Организационно-экономический раздел. Необходимо привести краткую характеристику организации - базы практики, организационную структуру системы управления, рассмотреть деятельность организации и подразделения, в котором практикуется студент согласно индивидуальным заданиям по практике, проанализировать экономические показатели деятельности.	6-7
	Аналитический раздел. Необходимо рассмотреть систему управления персоналом организации - базы практики проанализировать трудовые показатели, оценить эффективность кадровой работы и эффективность использования персонала.	8-10
	Рекомендательный раздел. Необходимо выполнить индивидуальное задание в соответствии с выбранной темой выпускной квалификационной работы и предложить направления по совершенствованию управления персоналом и дальнейшего развития объекта исследования.	7-8
Заключение	Должно содержать общую оценку результатов прохождения производственной практики. Выводы являются наиболее важной и значимой частью заключения. Они подводят итог исследования, показывая, насколько обобщены полученные результаты. Общее число выводов не должно превышать 5–7. Они должны соответствовать поставленным задачам исследования.	1-2
Список использованных источников и литературы	Необходимо включать только те источники, из которых автор заимствовал отдельные мысли, методики, цифры, факты и т.п. (10-15 источников)	1-2
Приложения	Помещают различные материалы: вспомогательные, дополняющие и иллюстрирующие содержание отчета (таблицы, рисунки, вспомогательные расчеты и другие информационные данные).	Не более 50% общего кол-во страниц отчета

 

Исходя из рекомендуемой структуры отчета о прохождении производственной практики, его объем (без учета приложений) должен составлять примерно 25-30 страниц печатного текста формата А4.

 

 

6.2 Правила оформления отчета

В настоящих указаниях использованы ссылки на следующие документы: ГОСТ 7.32-2001 СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления; ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления, а также требования к оформлению отчетов по практике Академии ИМСИТ.

 

Весь текст отчета печатается на белой стандартной бумаге на одной стороне листа формата А4; текст печатается шрифтом Times New Roman (черный) через 1, 5 интервал, в таблицах интервал должен быть 1, 0. Размер шрифта 14, в таблицах – 12. Размер левого поля (для подшивки) – 30 мм, правого – 10 мм, верхнего и нижнего – 20 мм; количество знаков в строке 60-70, количество строк 29-31. Отступ абзаца 1, 25 см, автоматическая расстановка переносов, выравнивание текста по ширине.

Страницы отчета нумеруются арабскими цифрами по центру в нижней части листа без точки. Нумерация – сквозная, начинается с титульного листа. Титульный лист включается в общую нумерацию, но не нумеруется.

В содержании указываются «Введение», номера и названия разделов, подразделов, пунктов, «Заключение», «Список использованных источников » и «Приложения», а также страницы, на которых эти названия размещены (приложение Г). Промежутки от последней буквы названия рубрики до номера страницы заполняют отточием. Слово «стр.» не пишут.

Текст отчета по практике должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований.

Изложение текста ведется от третьего лица. Личное местоимение «я», как правило, не используется. Изложение должно быть четким, ясным, не допускающим двусмысленности и ошибочности выражений.

При изложении обязательных требований в тексте должны применяться слова «должен», «следует», «необходимо», «требуется, чтобы», «разрешается только», «не допускается», «запрещается», «не следует». При изложении других положений следует применять слова – «могут быть», «как правило», «при необходимости», «может быть», «в случае» и т.д.

При этом допускается использовать повествовательную форму изложения текста документа, например «применяют», «указывают» и т.п.

В отчете должны применяться научно-экономические термины, обозначения и определения, общепринятые в научной и учебной литературе.

В тексте работы не допускается:

- применять обороты разговорной речи, профессионализмы;

- применять для одного и того же понятия различные научные термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

- применять произвольные словообразования;

- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии.

Сокращения слов в тексте не допускаются, кроме общепринятых: т.е. (то есть); делается после перечисления: и т.д. (и так далее), и т.п. (и тому подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие); при ссылках: см. (смотри); при обозначении цифрами годов: г. (год), гг. (годы). Вместе с тем не допускается внутри предложения сокращение слов: и другие, и тому подобное, и прочие, например, так называемый.

Текст основной части отчета делят на разделы, подразделы, пункты и подпункты.

Разделы должны иметь сквозную нумерацию в пределах всей работы и обозначаться арабскими цифрами. Каждый раздел следует начинать с нового листа (страницы). После номера раздела точку не ставят.

Подразделы следует нумеровать арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела, в который входит данный подраздел, и порядкового номера этого подраздела, разделенных точкой (например: первый подраздел второго раздела – 2.1). После номера подраздела точку не ставят.

Пункты нумеруют в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из номера раздела, подраздела и пункта, разделенных точками (например: второй пункт первого подраздела первого раздела – 1.1.2). После номера пункта точку не ставят.

Разделы, подразделы, пункты и подпункты должны иметь заголовки, отражающие их содержание. Заголовки разделов, подразделов, пунктов печатаются с абзаца (приложение Д). «Содержание», «Введение», заголовки разделов отчета, «Список использованных источников и литературы», «Заключение» печатаются прописными буквами. Заголовки подразделов, пунктов и подпунктов печатаются строчными буквами (кроме первой прописной). Подчеркивать заголовки и переносить в заголовках слова не допускается. В конце заголовка точка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Слова, напечатанные на отдельной странице («Содержание», «Введение», «Список использованных источников», «Заключение»), служат заголовками соответствующих структурных частей отчета, не нумеруются и выравниваются по центру.

Расстояние между заголовками раздела и подраздела должно быть 1-2 интервала, заголовком и текстом – 1 интервал, между текстом и заголовком – 2 интервала.

Таблицы.Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором упоминается впервые, или на следующей странице. Таблицы слева, справа, сверху и снизу ограничиваются линиями. На все таблицы должны быть даны ссылки в тексте.

Таблицы должны быть пронумерованы арабскими цифрами. Нумерация – сквозная в пределах всего отчета по практике. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Если в работе одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут. Слово «Таблица» и заголовок начинаются с прописной буквы без абзаца, точка в конце заголовка не ставится.

Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописных букв, подзаголовки ее строчных, если последние подчиняются заголовку. Заголовки граф указываются в единственном числе. Графу «№ п/п» в таблицу включать не следует.

Таблицу следует размещать так, чтобы можно было читать ее без поворота работы, если такое размещение невозможно, таблицу располагают так, чтобы ее можно было читать, поворачивая работу по часовой стрелке.

При переносе таблицы шапку таблицы повторяют, с левой стороны таблицы и над ней размещают слова «Продолжение таблицы» с указанием ее номера. Если шапка таблицы велика, допускается ее не повторять: в этом случае следует пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют.

Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы отсутствуют, то ставите; прочерк. Разделять заголовки и подзаголовки боковых граф диагональными линиями не допускается.

Если все показатели, приведенные в таблице, выражены в одной и той же единице, то ее обозначение помещается справа над таблицей.

Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента, обозначения марок материала, обозначения нормативных документов не допускается.

При наличии в тексте небольшого по объему цифрового материала его нецелесообразно оформлять таблицей, а следует давать в виде вывода (текста), располагая цифровые данные вколонки.

Рекомендуется таблицы оформлять шрифтом - кегль 12; межстрочный интервал одинарный.

Формулы и уравнения.Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они стоят в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки, первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено.

Формулы и уравнения в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении напротив формулы. Допускается нумерация формул в пределах раздела. Если в работе только одна формула или уравнение, то их не нумеруют.

Ссылки.При ссылке на источник после упоминания о нем в тексте отчета проставляют номер (в квадратных скобках), под которым он значится в библиографическом списке. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты) указываются и страницы, на которых помещается используемые данные, например: [12, с. 4-12].

Ссылки на таблицы, рисунки, приложения берутся в круглые скобки. При ссылках следует писать: «в соответствии с данными таблицы 5», (таблицы 2), «по данным рисунка 3» (рисунок 1.3), «в соответствии с приложением А», (приложение Б), «... по формуле (3)».

Рисунки. Все иллюстрации (графики, схемы, диаграммы, чертежи, фотографии и пр.), помещенные в работе с целью придания излагаемому тексту ясности и конкретности, именуются рисунками. Каждый рисунок должен иметь название, которое помещают под ним. Рисунки нумеруются последовательно в пределах всего отчета по практике арабскими цифрами. Допускается нумерация в пределах раздела.

Образцы оформления таблиц и рисунков приведены в приложении Е.

Список использованных источников, имеющих порядковую нумерацию, приводится автором в конце работы.

Список должен быть составлен в следующей последовательности:

I. Нормативно – правовые источники.

II. Теоретическая литература.

III. Интернет – источники.

Сведения об источниках следует нумеровать арабскими цифрами и печатать с абзаца. Библиография оформляется на том языке, на котором опубликован или написан сам источник.

Сведения об источниках должны содержать фамилию и инициалы автора (если таковой имеется); полное название книги, после косой черты – данные о редакторе (если книга написана группой авторов); после тире – название города, в котором издана книга; после двоеточия – название издательства (без кавычек), после запятой – год издания, а также объем. Для некоторых городов приняты специальные сокращения: М. (Москва), СПб. (Санкт-Петербург).

При использовании статьи (главы, раздела) из книги или периодического издания необходимо указать фамилию, инициалы автора (если фамилия автора указана на титульном листе книги), название статьи (главы, раздела), после двух косых линий – название издания, где она помещена; после тире – год; после тире – номер, а также номера страниц, на которых находится данная статья.

Образцы оформления списка использованных источников и литературы приведены в приложении Ж.

Приложения оформляют как продолжение содержания отчета на последующих ее страницах, располагая их в порядке появления ссылок в работе. Каждое приложение следует начинать с нового листа (страницы) с указанием наверху справа страницы слова «Приложение», его обозначения и степени. Приложение должно иметь содержательный заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключение букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.

Учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы студентов на

Практике

 

 

Для проведения текущей аттестации по этапам производственной практики, студент должен самостоятельно выполнить следующие работы:

1. Составить план отчета.

2. Сформировать список источников по теме и проблеме.

3. Изучить документацию.

4. Произвести необходимые расчеты.

5. Проанализировать исходные и полученные в результате расчетов данные.

6. Подготовить промежуточные результаты для обсуждения с руководителем.

7. Аргументировать авторскую позицию подхода к решению проблемы.

8. Составить отчет с учетом замечаний руководителя.

9. Подготовить научную статью (доклад, научную работу).

В ходе прохождения практики студент должен ознакомиться с базой практики, изучить систему управления персоналом и ее особенности в зависимости от масштабов и организационно-правовой формы предприятия, а также собрать материалы и документы, необходимые для подготовки отчета по практике.

Практика включает выполнение трех основных заданий (общих) И индивидуального задания:

1. Изучение организационно-экономической деятельности предприятия (организации, учреждения), структуры и методов управления.

2. Изучение кадрового потенциала и анализ количественных и качественных характеристик персонала в динамики.

3. Изучение системы управления персоналом и оценка кадровой политики организации.

4. Индивидуальное задание.

При выполнении первого задания студент-практикант должен:

1. Изучить отраслевую бизнес-среду и общие сведения об организации (название, цель создания, организационно-правовая форма, краткая историческая справка).

2. Ознакомиться с видами деятельности, номенклатурой и объемами выпускаемой продукции (перечнем выполняемых работ и оказываемых услуг) организации.

3. Проанализировать основные экономические показатели деятельности за 3 года (выручка, себестоимость, фондоотдача, фондовооруженность, оборачиваемость оборотных средств, длительность одного оборота, прибыль, рентабельность и т.д.).

4. Изучить организацию управления (схема организационной структуры управления, функциональные взаимосвязи подразделений и служб) и дать ей характеристику, в соответствии с должностями и подразделениями организации – места практики;

5. Провести анализ и определить тип организационной структуры, указав преимущества и недостатки.

Для того чтобы данный анализ был полным и системным, его следует проводить по элементам управляющей системы, а именно:

- конкретные функции управления;

- технология процесса с учетом состава и последовательности принятия решений;

- кадры;

- используемые методы управления.

При выполнении второго задания необходимо:

1. Изучить кадровый потенциал организации (предприятия) и его формирование.

2. Провести анализ профессионального состава, квалификационного и образователь­ного уровня кадров (по категориям персонала), качественного состава работников по полу, возрасту, стажу работы.

3. Изучить динамику численного состава персонала, выявить основные причины текучести, рассмотреть процесс высвобождения работников в связи с ухудшением деятельности организации и рассчитать показатели движения кадров: процент текучести в целом и по отдельным категориям персонала; процент принятых на работу и процент выбывших за год; процент замещения и постоянства кадров.

4. Провести анализ эффективности использования персонала за 3 года (производительность труда, среднемесячная заработная плата, фонд рабочего времени, рентабельность персонала и т.д.).

При выполнении третьего задания необходимо:

1. Изучить и провести анализ документов, характеризующих систему управления персоналом и регламентирующих работу кадровой службы.

2. Изучить цели и организационную структуру системы управления персоналом организации: состав подразделений и должностных лиц; их иерархическую структуру, подчиненность. Составить схему оргструктуры службы управления персоналом, оценить ее рациональность.

3. Изучить функции службы управления персоналом и ее взаимодействие с другими подразделениями организации.

4. Изучит систему работы с кадрами (отбор, подбор, адаптация, стимулирование, ротация, повышение квалификации, подготовка и переподготовка кадров, работа с резервом на выдвижение и др.)

5. Дать оценку кадровой политики организации.

Индивидуальное задание выдается руководителем практики от Академии ИМСИТ в соответствии с выбранной темой (проблемой) выпускной квалификационной работы или научно-исследовательскими интересами студента в области кадрового менеджмента.

 

Подведение итогов

Практики

 

Текущая аттестация по производственной практике проводится в форме дифференцированного зачета (зачета с оценкой).

Зачет проходит в форме защиты студентом отчета по практике может осуществляться перед комиссией, назначаемой зав. выпускающей кафедрой экономики и управления персоналом, или научным руководителем, как в индивидуальном порядке, так и в присутствии других студентов.

Основанием для допуска студента к защите отчета по практике являются полностью оформленные отчет (сброшюрованный в папку) и отзыв-характеристика руководителя производственной практики от организации.

Защита отчетов проводится в специально отведенное время и включает:

- краткое сообщение студента (7-10 минут) об объекте исследования, результатах производственной практики, проведенных исследованиях и конкретных предложениях по совершенствованию деятельности предприятия (учреждения) в рамках темы (с возможным использованием презентации);

- вопросы к студенту и ответы на них;

- отзыв руководителя практики от Академии.

Дата и время защиты отчета устанавливаются выпускающей кафедрой экономики и управления персоналом в соответствии с календарным графиком учебного процесса Академии ИМСИТ.

По итогам защиты отчета выставляется оценка согласно действующей в Академии ИМСИТ бально-рейтинговой системе. Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с критериями Академии ИМСИТ реализуются следующим образом (таблица 6).

Оценивается отчет о прохождении производственной практики по следующим основным позициям:

1. Уровень выполнения общего задания в соответствии с программой практики.

2. Уровень выполнения индивидуального задания: полнота, систематичность раскрытия темы (проблемы), доказательность выводов, обоснованность предложений.

2. Качество оформления отчета.

3. Степень самостоятельности в работе: изложение, оригинальность составленных таблиц, схем и других материалов.

4. Научно-исследовательский подход, грамотность, стилистическая правильность текста.

5. Уверенное владение материалом при устной защите: четкость изложения материала и правильность ответов на вопросы.

 

Таблица 6 – Оценка знаний по 100-бальной шкале

Балл по дисциплине	Традиционная система оценок	Соотнесение с системой оценок ECTS*
Экзамен	Зачет
90-100	«Отлично»	Зачтено	А – отлично
89-89	«Хорошо»	B – очень хорошо
70-79	С – хорошо
60-69	«Удовлетворительно»	D - удовлетворительно
50-59	Е – посредственно
30-49	«Неудовлетворительно»	Не зачтено	FX – условно неудовлетворительно
0-29	F - неудовлетворительно

 

Распределение баллов представлено в таблице 7.

 

Таблица 7 – Распределение баллов при защите отчета о прохождении

производственной практики

Требования к отчету	Примечания	Количество баллов
Логичность составления плана, изложения основных вопросов	Все вопросы должны быть рассмотрены логично, в соответствии с определенной последовательностью
Структура и полнота раскрытия отчета	Отчет должен соответствовать требуемой структуре (таблица 5). Вопросы (задания) должны быть полностью раскрыты
Использование фактического материала	Фактический материал в отчете должен быть представлен в виде таблиц, графиков и т. д.
Наличие аналитического материала	В отчете должны содержаться аналитические таблицы, результаты социологических или психологических исследований (в зависимости от темы, объекта и предмета исследования) по данным конкретной организации (учреждения)
Индивидуальное задание	Актуальность данной темы (проблемы)
Наличие дискуссионных вопросов
Наличие аргументированной точки зрения автора

Продолжение таблицы 7

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: