Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов обучения (знаний, умений, владений), характеризующих этапы формирования компетенций

Приводится методика проведения процедур оценивания конкретных результатов обучения (знаний, умений, владений) формируемого этапа компетенции. То есть для каждого образовательного результата определяются показатели и критерии сформированности компетенций на различных этапах их формирования, приводятся шкалы и процедуры оценивания.

 

Компетенция, ее этап и уровень формирования	Заявленный образовательный результат	Типовое задание из ФОС, позволяющее проверить сформированность образовательного результата	Процедура оценивания образовательного результата	Критерии оценки
ОПК-1 Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности	Знать: - основные базовые понятия информатики и информационных технологий на уровне представлений; - назначение и области применения основных информационных технологий обеспечения управленческой деятельности; - классификацию, состав, характеристики и производителей современных прикладных программных продуктов в группах по назначению; - назначение и состава организационно-методического обеспечения управления информационными ресурсами организации.	Тесты №1, 2 Разделы 1, 2 (стр. 14-16)	Контроль проводится на лабораторных занятиях после освоения соответственно 1 и 2 разделов дисциплины (время выполнения задания – 20 минут).	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 16
Тест №5 Разделы 6-7 (стр. 26-28)	Контроль проводится на лабораторных занятиях после освоения соответственно 1 и 2 разделов дисциплины (время выполнения задания – 20 минут).	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 28
Уметь: -Обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных; -использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; -внедрять методы управления проектами с использованием современного программного обеспечения.	Выполнение расчетного задания (стр. 8)	Контроль проводится на практическом занятии в соответствии с расписанием. Результаты выполнения заданий студенты представляют в конце занятия или на специально выделенных консультациях, время защиты – 5 минут.	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 14-15
Вопросы к экзамену (стр. 12-13)	Контроль проводится во время экзамена	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 13-14
ОПК-1 Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности	Владеть: - Навыком использования ЭВМ для получения информации; - навыками практической работы по анализу данных, средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления; - современными технологиями и программными продуктами разнообразной подготовки документальной, текстовой, деловой информации; методами и программными средствами обработки деловой информации.	Выполнение расчетных заданий (стр.9-10))   Отчет по лабораторной работе. Типовые вопросы для защиты лабораторных работ приведены на стр. 17	Контроль проводится на практическом занятии соответствии с расписанием. Результаты выполнения заданий студенты представляют в конце занятия или на специально выделенных консультациях, время защиты – 5 минут.   Лабораторная работа проводится в соответствии с расписанием проведения занятий. Отчет по лабораторной работе студенты защищают в конце занятия или на специально выделенных консультациях, время защиты – 5 минут.	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 10   Критерии оценки указаны в ФОС стр. 17
Вопросы к зачету (стр. 14)	Контроль проводится во время зачета	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 14-15
ПК-8 Способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии	Знать: - Назначение и области применения различных видов компьютерной, коммуникационной техники; - компьютерные методы сбора, хранения, обработки и редактирования информации	Тесты №3, 4 Разделы 3, 4 (стр. 18-25)	Контроль проводится на лабораторных занятиях после освоения соответственно 3 и 4 разделов дисциплины (время выполнения задания – 20минут).	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 25
Вопросы к зачету (стр. 14)     Вопросы к экзамену (стр. 12-13)	Контроль проводится во время зачета   Контроль проводится во время экзамена	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 14-15   Критерии оценки указаны в ФОС стр. 13-14
Уметь: -осуществлять выбор и применять рациональные средства ИТ, достаточных для решения задач анализа и количественного моделирования систем управления; применять практически современные технологии и программные продукты для решения профессиональных задач.	Отчет по лабораторной работе. Типовые вопросы для защиты лабораторных работ приведены на стр. 19	Лабораторные работы проводятся в соответствии с расписанием проведения занятий. Отчет по лабораторной работе студенты защищают в конце занятия или на специально выделенных консультациях, время защиты – 5 минут.	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 20
Владеть: - компьютером как средством управления информацией; - разработкой информационных моделей объектов и реализации их в виде баз данных с использованием современного инструментария.	Отчет по лабораторной работе. Типовые вопросы для защиты лабораторных работ приведены на стр. 22	Лабораторные работы проводятся в соответствии с расписанием проведения занятий. Отчет по лабораторной работе студенты защищают в конце занятия или на специально выделенных консультациях, время защиты – 5 минут.	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 23
Вопросы к зачету (стр. 14)	Контроль проводится во время зачета	Критерии оценки указаны в ФОС стр. 14-15

 

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

6.1 Основная литература

1.Грызлов В. И. Турбо Паскаль 7.0 [Электронный ресурс]: [самоучитель] / В. И. Грызлов, Т. П. Грызлова - Москва: ДМК ПРЕСС, 2006 - 400 с.

2.Дейл Н. Программирование на С++ [Электронный ресурс] / Нейл Дейл, Чип Уимз, Марк Хедингтон; пер. с англ. А. С. Цемахмана - Москва: ДМК ПРЕСС, 2007 - 672 с.

Информатика: базовый курс: [учебное пособие для студентов высших технических учебных заведений] / С. В. Симонович [и др.]; под ред. С. В. Симоновича - Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2007 - 640 с.

3.Лебедев В. А.. Информатика. Практикум в пакете MS Excel: [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 220100 - " Системный анализ и управление" ] / В. А. Лебедев; ГОУ ВПО УГАТУ - Уфа: УГАТУ, 2007 - 306 с.

4. Льюис Н. Д. Визуальный курс. Microsoft Office 2003 [Электронный ресурс]: [учебное пособие] / Нэнси Д. Льюис; пер. с англ. А. И. Осипова - Москва: ДМК ПРЕСС, 2008 - 326 с.

5. Стивенс Р. Visual Basic. Готовые алгоритмы [Электронный ресурс]: учебное пособие / Род Стивенс; пер. с англ. Р. В. Павлова - Москва: ДМК ПРЕСС, 2007 - 384 с.

6. Толстяков Р. Р. Информатика: / Толстяков Р.Р., Забавникова Т.Ю., Попова Т.В. - Москва: ФЛИНТА, 2013.

6.2 Дополнительная литература

1. Дьюхэрст С. К. Скользкие места С++. Как избежать проблем при проектировании и компиляции ваших программ [Электронный ресурс]: пер. с англ. / Стефан К. Дьюхэрст - Москва: ДМК ПРЕСС, 2009

2. Зеленяк О. П. Практикум программирования на Turbo Pascal. Задачи, алгоритмы и решения [Электронный ресурс] / О. П. Зеленяк - Москва: ДМК ПРЕСС, 2009 - 320 с.

3. Зеленяк О. П.. Решение задач по планиметрии. Технология алгоритмического подхода на основе задач-теорем. Моделирование в среде Turbo Pascal [Электронный ресурс] / О. П. Зеленяк - Москва: ДМК ПРЕСС, 2009 - 336 с.

4. Золотова С. И. Практикум по Access: подготовительный курс, предваряющий более глубокое изучение технологии баз данных / С. И. Золотова - Москва: Финансы и Статистика, 2006 - 144 с.

5. Кауфман В. Ш. Языки программирования. Концепции и принципы [Электронный ресурс]: [пособие для студентов вузов] / В. Ш. Кауфман - Москва: ДМК ПРЕСС, 2010 - 464 с.

6. Кудинов Ю. И. Основы современной информатики [Электронный ресурс]: [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Прикладная информатика»] / Ю. И. Кудинов, Ф. Ф. Пащенко - Санкт-Петербург [и др.]: Лань, 2011 - 256 с.

7. Кудинов Ю. И. Практикум по основам современной информатики [Электронный ресурс]: [учебное пособие предназначено для студентов всех направлений] / Ю. И. Кудинов, Ф. Ф. Пащенко, А. Ю. Келина - Санкт-Петербург [и др.]: Лань, 2011 - 352 с.

8. Лавренов С. М. Excel: Сборник примеров и задач / С. М. Лавренов - М.: Финансы и статистика, 2006 - 336 с.

9. Топорков С. С. Windows XP для продвинутых пользователей [Электронный ресурс]: [учебное пособие] / С. С. Топорков - М.: ДМК ПРЕСС, 2009 - 160 с.

10. Топорков С. С. Самоучитель продвинутого пользователя ПК или Как перестать быть " чайником" [Электронный ресурс]: [учебное пособие] / С. С. Топорков - Москва: ДМК ПРЕСС, 2009 - 336 с.

6.3. Интернет-ресурсы (электронные учебно-методические издания, лицензионное программное обеспечение)

На сайте библиотеки УГАТУ http: //library.ugatu.ac.ru/ в разделе «Информационные ресурсы», подраздел «Доступ к БД» размещены ссылки на интернет-ресурсы.

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: