Б3.В.ОД.12 НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ

Направление подготовки 050100 Педагогическое образование

 

Степень (квалификация) бакалавр История и право

Форма обучения очная

 

 

Составитель:

к.ист.н., доцент кафедры всеобщей истории и права

_________________ Л.А. Явнова

 

Бийск 2013

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС направлений и специальностей высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования и науки РФ от 31.01.2005 года и учебного плана по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование, утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВПО «АГАО» (от 10 мая 2011 г., протокол № 8).

 

Распределение по семестрам

 

 

Номер семестра	Учебные занятия	Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общий объем	В том числе
Аудиторные	Самостоятельная работа	Консультации
Всего	Из них
Лекции	Практ.	Лабор.
					-			зачет
								экзамен

Новейшая история стран Азии и Африки

Основные тенденции развития стран Азии Африки в новейшее время. Страны Ближнего и Среднего Востока. Турция 1939–2000-е гг. Иран 1939–2000-е гг. Афганистан 1918–2000–е гг. Особенности развития Африканского континента. Общие закономерности развития стран Северной Африки и Аравийского полуострова. Исламский фактор в политической жизни. Египет 1952–2000-е гг. Сионизм и создание государства Израиль. Ближневосточный конфликт: истоки, эволюция и современное состояние. Основные тенденции развития Тропической Африки. Становление независимых государств. Год Африки. Завершение деколонизации. Место африканских стран в международных отношениях. Межафриканские проблемы.

 

 

Программа обсуждена на заседании кафедры всеобщей истории и права

 

Протокол № 1 от «06» сентября 2013 г.

 

Заведующий кафедрой _____________________Д.С. Орлов

 

 

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Актуальность - Возрастание роли изучение стран Востока (стран Азии и Африки) современном мире, влияние их политики на международное положение, обуславливают необходимость более углубленного изучения истории, культуры и современного положения повышают требования к преподавателю соответствующих дисциплин в высших учебных заведениях.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

Цель дисциплины:

· Формирование целостного научного восприятия новейшей истории стран Азии и Африки в XX в. на основе выявления общих закономерностей развития зарубежных стран.

При изучении дисциплины студенты должны:

· Изучить историю развития стран Азии и Африки в XX – начале XXI вв.;

· Выявить причины и условия распада колониальной системы на востоке и закономерности становления независимых государств Азии и Африки

· Усвоить основные закономерности развития модернизационных процессов, складывания капиталистических и социалистических отношений в странах Азии и Африки;

· Выявить роль СССР, а затем и России во внутренней и внешней политики стран Азии и Африки

· Углубить полученные в курсе «Новейшая история стран Запада и Америки» знания о внутренних и внешних процессах в странах Востока и Запада и представлять целостную картину развития международных отношений;

· Закрепить навыки работы с историческими источниками и научно-исследовательской литературой.

Дисциплина ориентирует на учебно-воспитательный, научно-методический и культурно-просветительский виды профессиональной деятельности, ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

1. Осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;

2. Планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы в соответствии с учебным планом;

3. Использование современных научно-обоснованных приемов, методов и средств обучения;

4. Применение современных средств оценивания результатов обучения;

Воспитание у студентов уважительного отношения к культурно-историческому наследию;

5. Анализ собственной деятельности с целью её совершенствования;

6. Формирование общей культуры студентов.

 

Дисциплина «Новейшая история стран Азии и Африки» относится квариативной части профессионального цикла (Б3.В.ОД.12). История стран Востока (стран Азии и Африки) в новейшее время есть продолжение древней, средневековой и новой истории этих стран. Она является составной частью блока общепрофессиональных дисциплин. Вместе с тем это часть новейшей истории человечества. К началу новейшей истории почти во всех африканских странах господствовали феодальные или полуфинальные отношения, почти все они представляли собой колонии и полуколонии западных держав, поэтому осью новейшей истории стран Азии и Африки являются национально-освободительные движения. «Новейшая история стран Азии и Африки» является одним из компонентов курса «Новая и новейшая история зарубежных стран». «Новейшая история стран Азии и Африки» предполагает комплексное, систематизированное изучение социально-экономических, правовых, политических и духовных процессов, обозначивших магистральный путь развития общества в XX - начале XXI вв., а также специфики развития отдельных стран и регионов в течение этого времени. Данный курс тесно связан с такими дисциплинами как: «Новейшая история стран Европы и Америки», «Историография», «Источниковедение», «Социология», «Политология», «Мировая экономика», «История международных отношений».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:

- способен к демонстрации знания основных положений и концепций в области истории и теории исторической науки, её методологии, имеет представление о современном состоянии и перспективах развития исторической науки (СК – 2).

- способен проводить под научным руководством исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области исторической науки с формулировкой аргументированных заключений и выводов (СК-6);

- готов использовать принципы научного анализа при прогнозировании последствей социальных процессов (СК-7);

- готов соотносить собственные ценностно-ориентационные установки с исторически сложившимися мировоззренческими системами, религиозными и научными картинами мира (СК-8);

- готов к синтезу знаниевых, деятельностных и ценностных элементов профессиональной компетентности как основы деятельности учителя истории (СК-9).

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

Студент, изучивший дисциплину, должен:

знать:

· Основные события и даты истории зарубежных стран в XX – начале XXI вв.

· Основные исторические закономерности развития стран Азии и Африки в 1920-е – начале 2000-х гг.;

· Особенности модернизационных процессов на Востоке и постколониального развития стран Азии и Африки;

· современный понятийный и категориальный аппарат исторической науки

 

уметь:

· Использовать полученные знания в учебно-методической и научно-практической деятельности;

· Проводить параллели и причинно-следственные связи между новейшей историей стран Запада и Америки;

· Выстраивать целостную картину развития международной системы отношений в XX в.;

владеть навыками:

· аналитической деятельности при оценке развития исторических событий

на разных этапах;

· сравнения и выделения закономерных и частных особенностей развития стран Азии и Африки, Европы и Америки.

 

Тематическое содержание курса

2.1. Лекции – 20 часов (VII семестр).

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

12345678910Следующая ⇒

Поделиться: