Тема 6. Дознание как форма расследования преступлений

 

Формы предварительного расследования (дознание и предварительное следствие), соотношение: черты, сходства и различия.

Понятие дознания. Признаки, определяющие подследственность органов дознания, в том числе системы органов внутренних дел. Особенности производства дознания. Сроки дознания, основания и порядок их продления.

Основания и порядок производства дознания группой дознавателей. Полномочия руководителя группы дознавателей. Основания и процессуальный порядок уведомления о подозрении в совершении преступления при дознании.

Особенности избрания при дознании в качестве меры пресечения – заключение под стражу Особенности привлечения лица в качестве обвиняемого при производстве дознания.

Основания, условия и процессуальный порядок приостановления и возобновления дознания. Сроки дознания после возобновления расследования.

Особенности производства дознания в отношении несовершеннолетних.

Совершенствование процессуального порядка расследования преступлений небольшой и средней тяжести. Упрощенное досудебное производство в виде сокращенного дознания. Особенности новой процессуальной процедуры. Права участников процесса при сокращенном дознании.

Тема 7. Организация и особенности производства отдельных следственных действий при дознании

 

Система следственных действий, осуществляемых дознавателем при расследовании преступлений.

Общие правила производства следственных действий. Основания и процессуальный порядок производства следственных действий: допроса, очной ставки, опознания, обыска, выемки, следственного эксперимента, проверки показаний на месте. Процессуальный порядок получения судебного согласия на производство отдельных следственных действий. Содержание и структура протокола следственного действия.

Судебная экспертиза: основания и процессуальный порядок назначения и производства. Виды судебных экспертиз. Случаи обязательного производства экспертизы.

 

Тема 8. Дознаватель как субъект применения мер

Уголовно-процессуального принуждения

 

Понятие и классификация мер уголовно-процессуального принуждения.

Задержание подозреваемого: основания, условия, процессуальный порядок. Структура и содержание протокола задержания. Личный обыск задержанного. Допрос подозреваемого.

Сроки задержания подозреваемого. Решения дознавателя по истечении срока задержания подозреваемого. Основания и порядок освобождения задержанного.

Меры пресечения: понятие и виды. Основания и процессуальный порядок их избрания. Особенности избрания при дознании в качестве меры пресечения заключения под стражу.

Процессуальный порядок отмены или изменения мер пресечения.

Виды и процессуальный порядок применения иных мер процессуального принуждения.

 

Тема 9. Деятельность дознавателя на этапе окончания дознания

 

Понятие и виды окончания дознания. Прекращение уголовного дела и (или) прекращение уголовного преследования, в том числе с направлением в суд ходатайства о применении к несовершеннолетнему обвиняемому принудительной меры воспитательного воздействия. Основания и процессуальный порядок прекращения уголовного дела. Постановление о прекращении уголовного дела, его структура и содержа­ние. Обжалование постановления о прекращении уголовного дела. Реабилитация.

Основа­ния и процессуальный порядок окончания дознания составлением обвинительного акта. Действия дознавателя в связи с окончанием дознания составлением обвинительного акта. Участники уголовного судопроизводства, имеющие право на ознакомление с обвинительным актом и материалами уголовного дела. Ознакомление обвиняемого с обвинительным актом и материалами дела. Рассмотрение ходатайств обвиняемого и его защитника о дополнении дознания и порядок их разрешения. Процессуальный порядок ознакомления потерпевшего с обвинительным актом и материалами уголовного дела. Права участников процесса при окончании дознания.

Обвинительный акт. Понятие, значение, структура и содержание обвинительного акта. Приложения к обвинительному акту.

Полномочия прокурора при осуществлении надзора за деятельностью органов дознания на этапе предварительного расследования. Действия прокурора по уголовному делу, поступившему к нему с обвинительным актом.

5.2. Отведенное количество академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельную работу обучающихся

Форма обучения: заочная

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Л	С	ПЗ	Всего ауд.	СРС	Всего
1.	Органы дознания в системе МВД России. Правовые и организационные основы деятельности
2.	Процессуальная деятельность дознавателя по взаимодействию с прокурором и судом (судьей)
3.	Деятельность дознавателя по обеспечению прав участников уголовного судопроизводства
4.	Деятельность органов дознания по преступлениям, подследственным органам предварительного следствия. Взаимодействие органов дознания со следователем
5.	Деятельность органов дознания на этапе возбуждения уголовного дела
6.	Дознание как форма расследования преступлений
7.	Организация и особенности производства отдельных следственных действий при дознании
8.	Меры уголовно- процессуального принуждения, применяемые в ходе дознания
9.	Деятельность дознавателя на этапе окончания дознания
	Контрольная работа
	Подготовка к экзамену
	Экзамен
	Итого

6. Перечень учебно-методического обеспечения для

самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

1. Рекомендованная литература по дисциплине.

2. Учебно-методические материалы:

- планы семинарских и практических занятий;

- практикум;

- методические рекомендации по написанию контрольных работ;

- методические рекомендации по организации выполнения контрольной работы.

3. Учебные и архивные уголовные дела, отдельные процессуальные документы, видеофильмы, аудиолекции;

4. Тесты для проверки знаний.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине

Перечень компетенций, этапы их формирования

Этапы формирования компетенций	Контролируемые разделы (темы) дисциплины	Код контролируемой компетенции (или ее части)
	Органы дознания в системе МВД России: правовые и организационные основы деятельности	ОК-1, ОК- 5, ОК- 6, ОК-10, ПК-3, ПК-4, ПК-5
	Процессуальная деятельность дознавателя по взаимодействию с прокурором и судом (судьей)	ОК-1, ОК- 5, ОК- 6, ОК-10, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-10
	Деятельность дознавателя по обеспечению прав участников уголовного судопроизводства	ОК-1, ОК- 5, ОК- 6, ОК-10, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-10
	Деятельность органов дознания по преступлениям, подследственным органам предварительного следствия. Взаимодействие органов дознания со следователем	ОК-1, ОК- 5, ОК- 6, ОК-10, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-10
	Деятельность органов дознания на этапе возбуждения уголовного дела	ОК-1, ОК- 5, ОК- 6, ОК-10, ПК-3, ПК-4, ПК-5 ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10
	Дознание как форма расследования преступлений	ОК-1, ОК- 5, ОК- 6, ОК-10, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-13, ПК-14, ПК-15
	Организация и особенности производства отдельных следствен-ных действий при дознании	ОК-1, ОК- 5, ОК- 6, ОК-10, ПК-3, ПК-4, ПК-5 ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10
	Меры уголовно- процессуального принуждения, применяемые в ходе дознания	ОК-1, ОК- 5, ОК- 6, ОК-10, ПК-3, ПК-4, ПК-5 ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10
	Деятельность дознавателя на этапе окончания дознания	ОК-1, ОК- 5, ОК- 6, ОК-10, ПК-3, ПК-4, ПК-5 ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10

 

 

Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Показатели оценивания компетенций

Степень сформированности компетенций у обучающихся при проведении промежуточной аттестации, определяется посредством следующих показателей: экзамена: 5 («отлично»), 4 («хорошо»), 3 («удовлетворительно»), 2 («неудовлетворительно»).

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: