Тема 13. Роль СМИ в борьбе с терроризмом: социально-психологический аспект 48

Аннотация. В лекции излагаются социально-психологические проблемы использования СМИ в борьбе с терроризмом. В частности, характеризуется специфика восприятия информации, передаваемой в СМИ и обосновывается ряд мер по повышению эффективности ее воздействия

 

Роль СМИ в построении образа социального мира. Огромная роль СМИ в современном мире позволяет рассматривать их как канал формирования массового сознания. Специфика их воздействия на человека заключается в том, что а) информация носит в данном случае организованный характер, что способствует ее наилучшему усвоению б) что обеспечивается не только информирование населения, но и коммуникация с ним(за счет обратной связи возникает обсуждение содержания информации в разных социальных группах), в) что подача информации через СМИ подчиняется нормам общения, принятым в обществе и способствует утверждению этих норм. Социально-психологические функции СМИ включают в себя ориентировку человека или группы в социальном мире, т.е. формирования его представлений о мире и программ действий в этом мире; утверждения чувства аффилиации (сопричастности с группой, что расширяет для человека возможности выбора группы принадлежности).

Особенностью информации, предлагаемой в СМИ (особенно это касается телевидения), вместе с тем, является то, что здесь предлагается готовый образ того или иного социального явления, т.е. уже воспринятый и интерпретированный кем-то. Это дает основание утверждать, что при этом искажается реальность, изображается с позиций определенных групп с их особыми интересами. Однако желание получить такую информацию у человека не исчезает, т.е. налицо желание получить тот образ, который хочется иметь, или – как минимум – согласие на обман. Это способствует навязыванию определенных социальных стереотипов, которые активно внедряются в сознание членов общества. Повторяемость информации, разнообразные формы ее подачи, несмотря на осознаваемость навязываемого стереотипа, делают его фактором индивидуального или массового сознания. Возникает механизм укрепления стереотипа, определенной фиксации представления о каком-либо социальном явлении.

Важное значение при этом имеет и тот психологический механизм, посредством которого индивид перерабатывает полученную информацию. Существуют два способа переработки информации («вероятностная модель переработки информации»): центральный (предполагающий глубокую переработку информации, когда человек стремится выявить логику полученного сообщения, его суть) и периферический (когда внимание фиксируется на второстепенных факторах, деталях и толкование информации приобретает поверхностный характер). Выбор того или иного способа определяется мотивацией человека, зависти от того, намерен ли человек изменить свою позицию или, напротив, сохранить прежние установки. От этого зависит и результат воздействия СМИ на построение образа социального мира. Таким образом силу воздействия СМИ при осмысления проблем терроризма в обществе трудно переоценить.

Освещение проблем терроризма в СМИ. По выражению одного из исследователей, роль СМИ – этот «кислород» терроризма - проявляет себя в двух формах: как непосредственно, так и косвенно. В первом случае в виде некорректной информации, искажающей смысл события; во втором случае – через отбор демонстрируемых ситуаций. И в том, и в другом случае ситуация «нагнетается»: восприятие населением опасности террористических действий усиливается, т.е. поставленная террористами цель – внушить «непропорционально» большой страх – осуществляется с еще большей легкостью. Акты терроризма выделяются из круга других криминальных проявлений тем, что они общественно резонансны. Психологический эффект актов терроризма непропорционально превышает их истинные физические результаты. Акты терроризма предполагают либо рефлексивное реагирование на них СМИ (любой акт терроризма вызывает естественный интерес со стороны журналистов, которые каждый такой факт стремятся донести до своих читателей, радиослушателей, телезрителей), либо прямое обращение к СМИ со стороны террористов с требованием довести до общественности их цели и требовании. В обоих случаях террористы получают возможность освещения своих задач, пропаганды идеологии, «рекламы» боевой мощи террористических организаций и разрушительных последствий их деятельности. При этом многие террористы не гнушаются саморекламы за «чужой счет» и берут на себя ответственность за совершение актов терроризма, в которых они даже не принимали участия. За счет этого масштаб негативных последствий каждой акции терроризма несоизмеримо возрастает. Общество возбуждается, в нем инициируется недовольство органами исполнительной власти, неспособной защитить население от актов насилия, подрывается доверие граждан к своему государству.

Отдельный фрагмент проблемы – роль СМИ в освещении проблемы насилия. Проблема агрессии и насилия – одна из остро дискутируемых проблем в современном обществе. При освещении ее очень важно учитывать такую тонкость, как разведение легитимного и нелегитимного насилия. В первом случае речь идет о таких формах насилия, которое может быть совершено легитимными, в том числе государственными органами: например, насильственное задержание вооруженного преступника, угрожающего жизни других людей и т.п. Другой аспект это нелегитимное насилие, не опирающееся на закон, лишенное правового «оправдания». Хотя любые сцены насилия, появляющиеся на телеэкране даже чаще, чем в жизни, весьма опасны, но показ нелегитимных форм с особой настойчивостью провоцируют для рядового человека идею, что любое насилие чрезвычайно «близко», «оправдано», что с ним можно легко «взаимодействовать». Именно в этом случае очевидна опасность повышения уровня агрессивности. Акт насилия при этом как бы легитимизируется, особенно, в сознании детей и молодежи, что и увеличивает склонность к агрессивному поступку, которая лежит в основе различных форм антисоциального и криминального поведения и непосредственно в побуждении к террористическому акту.Опасность такого воздействия проявляет себя и в том, что оно может иметь отсроченные последствия, когда агрессивное действие необязательно следует немедленно, но может быть осуществлено в другое время и в другом месте, но тем не менее будет спровоцировано именно наблюдением соответствующих «образцов».

Серьезная проблема воздействия СМИ на потенциальных террористов. Коммуникативное внимание служит катализатором последующего поведения: жуткие кадры о многочисленных жертвах действуют на зрителей возбуждающе, особенно на тех, кто склонен к жестокости и преступлениям, фактически подталкивая их на определенные шаги. Человеку с гипертрофированным чувством самомнения после просмотра аналогичного сюжета непременно захочется стать героем журнальной статьи или телерепортажа. Не случайно все террористы в первую очередь требуют приглашения журналистов и представителей властей. Поэтому неоднократно звучит требование о том, чтобы свести показ «жутких» картин к минимуму, показать лишь отдельные фрагменты, не смакуя подробности».

Стратегии антитеррора в СМИкак факторинформационной безопасности. Сила и влияние СМИ делают их важнейшим орудием информационной безопасности общества. В понятие «информационная безопасность» входит составным элементом и такое понятие как «психологическая безопасность», что подразумевает охрану общественного сознания от воздействия разрушающих стимулов: нагнетания страха, угроз, в том числе - ощущения безнадежности защититься от террора. В построении безопасной картине мира СМИ призваны сыграть ведущую роль. Именно поэтому необходим тщательный социально-психологический анализ содержания существующих теле- и радиопрограмм. Прежде всего это относится к недопустимости эскалации насилия на телеэкране с т очки зрения их воздействия на детей. Интерес к проблемам агрессии и насилия достаточно высок сегодня во всем мире, но он может быть удовлетворен научными исследованиями, но никак не пропагандой среди массового зрителя и слушателя. Еще опаснее ситуация, когда в дело включается рекламное воздействие, в ходе которого, даже если в нем не содержится непосредственное изображение насилия или призыв к нему, формируются неблагоприятные зоны риска, особенно среди несовершеннолетних. Реклама стимулирует стереотипное мышление (например, феномен демонстративного потребления: «хочу иметь такую же вещь, как у ….»), а значит разрушает возможности адаптации человека к условиям реальности. Таким образом возникает опасное «информационное оружие», действующее через СМИ. Оно используется не в защиту безопасности, а против нее. Понятно, что особая угроза безопасности нависает тогда, когда СМИ допускают серьезные изъяны в освещении проблем терроризма. Одна из задач повышения эффективности этой борьбы – серьезная коррекция всей политики телевещания. Наряду с многочисленными государственными документами, посвященными данной проблеме, в выполнение этой задачи велика роль социально-психологических исследований.

Вопросы для повторения

1. Каковы социально-психологические функции СМИ?

2. В чем особенность восприятия информации, получаемой через СМИ?

3. Как используются СМИ в освещении проблем терроризма?

4. Назовите конкретные недостатки в освещении этой проблемы телевидением.

5. Что такое информационная и психологическая безопасность общества?

6. Пути повышения роли СМИ в обеспечении информационной и психологической безопасности.

Список литературы

Андреева Г.М. Психология социального познания - М: Аспект Пресс, 2005.

Богомолова Н.Н. Социальная психология массовой коммуникации. – М: Аспект Пресс, 2008

Ениколопов С.Н. Массовая коммуникация и проблема насилия //Информационная и психологическая безопасность в СМИ – М.: 2002

Матвеева Л.В., Мочалова Т.Я., Аникеева Ю. В. Психология телевизионной коммуникации. – М6 2000.

Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество. – М: 2004

Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. – СпБ: 2003

Харрис Р. Психология массовых коммуникаций – СпБ; М: 2002

 

⇐ Предыдущая23242526272829303132Следующая ⇒

Поделиться: