Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы

Уровень освоения	Признаки проявления
Продвинутый (91 – 100 баллов)	Способен, ориентируясь на основные направления современного обучения и используя отличные предметные знания, выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы. Готов применять методы системного анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.
Базовый (71 – 90 баллов)	Имеет хорошие предметные знания, специальные системные знания. Способен самостоятельно проводить анализ хода и результатов деятельности предприятия и обобщать результаты проведенного аналитического исследования, делать выводы и применять методы системного анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.
Минимальный (41 – 70 баллов)	Имеет представление об анализе хода и результатов деятельности предприятия и обобщении результатов проведенного аналитического исследования, о формулировании выводов и применении методов системного анализа при принятии управленческих решений и о конструировании экономических, финансовых и организационно-управленческих моделях.

Уровневое описание признаков компетенции ПК-7:

Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

Уровень освоения	Признаки проявления
Продвинутый (91 – 100 баллов)	Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений. Готов применять количественные (формализованные) и качественные (эвристические) методы анализа в своей деятельности и имеющиеся программные средства, в частности Finance-pro.
Базовый (71 – 90 баллов)	Имеет хорошие предметные и специальные системные знания. Способен самостоятельно анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений. Готов применять количественные (формализованные) и качественные (эвристические) методы анализа в своей деятельности и имеющиеся программные средства, в частности Finance-pro.
Минимальный (41 – 70 баллов)	Имеет представление о том, как анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений. Знает количественные (формализованные) и качественные (эвристические) методы анализа.

Уровневое описание признаков компетенции ПК-9:

Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

Уровень освоения	Признаки проявления
Продвинутый (91 – 100 баллов)	Способен используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет. Готов применять методы системного анализа и информационные технологии в подготовке информационного обзора или аналитического отчета.
Базовый (71 – 90 баллов)	Имеет хорошие предметные знания по чтению и обработке финансовой и статистической отчетности. Способен самостоятельно анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений. Готов применять методы системного анализа и информационные технологии в подготовке информационного обзора или аналитического отчета.
Минимальный (41 – 70 баллов)	Имеет представление о том, как работать финансовой, бухгалтерской и иную информацией, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений и как ее интерпретировать. Знаком с использованием методов системного анализа в подготовке информационного обзора или аналитического отчета.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

· сущность системного анализа;

· свойства экономических систем, сущность системного подхода;

· существующие подходы к анализу и проектированию систем: системно-элементный; системно-структурный; системно-функциональный; системно-генетический; системно-коммуникативный; системно-управленческий; системно-информационный;

· этапы системного анализа;

· способы выявления проблем;

· оценку эффективности решений и последствий их реализации;

· методику построения дерева целей фирмы;

· количественные (формализованные) и качественные (эвристические) методы анализа;

 

Уметь:

· использовать методы системного анализа для выявления проблем организации;

· строить граф проблем;

· осуществлять декомпозицию целей;

· разрабатывать варианты и модели принятия решений;

· строить дерево целей;

· работать с формами статистической и финансовой отчетности;

· применять количественные и качественные методы анализа деятельности предприятия.

Владеть:

· способами и приемами системного анализа деятельности предприятия;

· количественными и качественными методами анализа деятельности предприятия;

· информационными технологиями анализа;

· приемами работы с информацией.

 

2. Структура дисциплины

2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

	Очное обучение	Заочное обучение	Заочное обучение в сокращенные сроки
на базе СПО	на базе ВПО
Курс
Семестр	3.2	3.2
Лекции
Практические (сем., лаб.) занятия
Самостоятельная работа
Всего часов
Курсовая работа	-	-
Зачет (семестр)	3.2	3.2
Экзамен (семестр)	-	-

 

2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения

Форма обучения очная

№ п/п	Раздел и тема дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Лекции	Семинар Лаборат. Практич.	Самост. раб.
	Теория системного анализа	3.2
1.1	Тема 1. Система и системный подход в анализе.	3.2
1.2	Тема 2. Подходы и методики в системном анализе.	3.2
1.3	Тема 3. Целеполагание в системном анализе фирмы.	3.2
1.4	Тема 4. Методы системного анализа	3.2
2.	Системный анализ факторов производственной деятельности фирмы	3.2
2.1	Тема 5. Системный анализ использования основных фондов на фирме.	3.2
2.2	Тема 6. Системный анализ использования материальных ресурсов на фирме.	3.2
2.3.	Тема 7. Системный анализ использования трудовых ресурсов на фирме.	3.2.
3.	Системный анализ результатов экономической деятельности фирмы	3.2
3.1	Тема 8. Системный анализ себестоимости продукции.	3.2
3.2	Тема 9. Системный анализ финансового положения фирмы	3.2
3.3	Тема 10. Системный анализ финансовых результатов деятельности фирмы..	3.2
	ИТОГО

Форма обучения заочная

№ п/п	Раздел и тема дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Лекции	Семинар Лаборат. Практич.	Самост. раб.
	Теория системного анализа	3.2
1.1	Тема 1. Система и системный подход в анализе.	3.2
1.2	Тема 2. Подходы и методики в системном анализе.	3.2
1.3	Тема 3. Целеполагание в системном анализе фирмы.	3.2
1.4	Тема 4. Методы системного анализа	3.2
2.	Системный анализ факторов производственной деятельности фирмы	3.2
2.1	Тема 6. Системный анализ использования основных фондов на фирме.	3.2
2.2	Тема 7. Системный анализ использования материальных ресурсов на фирме.	3.2
2.3	Тема 8. Системный анализ использования материальных ресурсов на фирме.	3.2
3.	Системный анализ результатов экономической деятельности фирмы	3.2
3.1	Тема 8. Системный анализ себестоимости продукции.	3.2
3.2	Тема 9. Системный анализ финансового положения фирмы	3.2
3.3	Тема 10. Системный анализ финансовых результатов деятельности фирмы.	3.2
	ИТОГО

 

3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы

Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: