Упражнение №4 «Единицы измерения»

Введение.

" Это собрание острот, точнее — языковых шуток. Языковая шутка — это шутка «с двойным дном»: кроме подшучивания над людьми, жизненными ситуациями, в ней есть и подшучивание над языком, над тем в языке, что кажется говорящим необычным, например, над обозначением разных понятий одним и тем же словом (каламбур)."

В.З.Санников

 

Задание.

Сочинить фразы на основе предложенных острот.

 

Тренинг.

 

Упражнение №1 «Абсурд»

Введение. «Абсурдистская острота, по Зигмунду Фрейду, — «своеобразный бунт против тирании рассудка»».

Пример №1.

«Я бездетный. Это наследственное. Бабушка была бездетная, мать без­детная...» — Откуда же вы? «Я из Минска». (Гаспаров 2001)

Пример №2.

Такую свадьбу задам, что ты не видывал: из Москвы музыкантов выпишу, один в четырех каретах поеду. (А. Островский, Бедность не порок)

Пример №3.

- Не садитесь на этот диван, там уйма клопов.

- Почему же вы его не выбросите?

- Мы выбрасывали, но они каждый раз приносят его обратно. (Анекдот)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Упражнение №2 «Брань»

Пример №1.

Чтоб тебе ежа против шерсти родить! (Даль 1993)

Пример №2.

В то время, как ты, чертова перечница, катаешься, как сыр в масле, твой друг в нищете!.. (А. Писемский, Взбаламученное море)

Пример №3.

Издохнуть бы тебе, как басурману!

И чтоб ни дна тебе, ни покрышки,

Поганому. У! Волк тебя заешь!

(А. Островский, Воевода)

Введение. " Чаще всего обыгрываются четыре вида брани".

1)

2)

3)

4)

5)

 

1) Иносказание, намек.

Пример №1.

Влюбленный волк приглашает в театр лису и обещает вести себя при­лично, не ругаться и говорить только о цветах. Волк сдержал обещание. Увидев, что заяц занял его место, он сказал: «Эй, ты, Роза! А ну нарцись отсюда, а то я тебя так по жасмину тюльпану, что ты обсиренишься! ». (Анекдот)

Пример №2.

- Вы говорите-говорите, да не заговаривайтесь!

- Скажите пожалуйста!

- Три буквы!

- Сам пять букв! (А. Кнышев, Уколы пера)

Пример №3.

С твоей бы рожей сидел бы под рогожей. (Даль 1993)

Пример №4.

В детском саду дети стали нецензурно выражаться. Заведующая подумала, что причина — работающие в детсаду военные, пожаловалась их командиру. Они запротестовали: «Да вы что, товарищ лейтенант! Да чтоб нам материться?! Да вот вчера напарник вылил мне на голову расплавленный свинец, а я ему только и сказал: «Соблюдай технику безопасности, Петя! ». (М. Гаспаров, Записи и выписки).

Задание. Сочините фразы на эту разновидность брани.

1)

2)

3)

4)

5)

 

2) Лже-брань.

Введение. " Нередко под маской обругивания скрывается горячее одобрение".

Пример №1.

Перовский показывал мне Взятие Рима Гензериком (которое стоит Последнего дня Помпеи), приговаривая: заметь, как прекрасно подлец этот нарисовал этого всадника, мошенник такой. Как он умел, эта свинья, выразить свою ка­нальскую, гениальную мысль, мерзавец он, бестия. Как нарисовал он эту группу, пьяница он, мошенник. Умора. (А. Пушкин - Н. Н. Пушкиной, 11 мая 1836).

Пример №2.

... после 12 пьяны все поголовно. Обнимаются и говорят друг другу с чисто русским добродушием:

- Люблю я тебя, хотя ты немножко мошенник!

- Тебе самому, милый, давно пора в тюрьме гнить!

- П-поцелуемся! (Ф. Шаляпин, Повести о жизни)

Пример №3.

... и такая, прямо сказать, к нему [встречному мальчику] нежность нас­тупила, такое чувство - дышать нечем.

Мальчишечка, - говорю, - сукин ты сын! Не чувствуешь, говорю, под­лец, небось полного своего счастья? (М. Зощенко, Счастливое детство)

Задание. Сочините фразы на эту разновидность брани.

1)

2)

3)

4)

5)

 

3) Замаскированная брань.

Введение. " Даже бранные слова могут быть так замаскированы, что к ним трудно придраться".

Пример №1.

Эх, кабы не статья об оскорблении словами, обозвал бы я вас мерзав­цем и подлецом! Отсиживать не нравится? Хо-хо! Конечно, скажешь вам: «Вы — прохвост и каналья», а потом и сиди! (Журн. «Сатирикон», 1908)

Пример №2.

Возмущенный директор театра раскричался на артиста, уснащая свою речь многими непристойными словами Артист спокойным бархатным басом ответил: Ваше высокопревосходительство, умоляю Вас, не заставьте меня, ваше высокопревосходительство, послать Вас к ё. матери. (Ф Шаляпин, Повести о жизни)

Задание. Сочините фразы на эту разновидность брани.

1)

2)

3)

4)

5)

 

4) Брань-бумеранг.

Введение. " Ругательные формулировки могут обратиться на самого бранящегося".

Пример №1.

Такие ругательства- бумеранги любил обыгрывать молодой Гоголь (вспомним Голову из «Ночи перед Рождеством», который в гневе кричит сыну: Невареный кисель тво­ему батьке в горло! )

Пример №2.

Хорошенько погуляв, красотка возвращается домой в шесть утра. Отец, проснувшись, спрашивает:

Это ты, чертова дочь?

Да, папочка. (Анекдот)

Задание. Сочините фразы на эту разновидность брани.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Упражнение №3 «Демагогия»

 

Введение. «... языковая демагогия предполагает некритическое восприятие со сто­роны адресата. А навязываемые ему мнения подаются как данность, обсуж­дать и тем более отрицать которую просто глупо» (Т.В. Булыгина, А.Д. Шмелев Языковая концептуализация мира).

" Существует множество способов языковой демагогии."

 

1) Утверждение, маскирующееся под

бесспорную предпосылку.

Пример №1.

Я так долго живу, что еще помню порядочных людей. (Ф. Раневская)

Пример №2.

- Я человек немногословный.

- Я тоже женатый.

Пример №3.

Все друзья хотят меня женить, потому что люди не выносят, когда ко­му-нибудь хорошо. (М. Жванецкий, Для вас, женщины)

Задание. Сочините фразы на эту разновидность демагогии.

1)

2)

3)

4)

5)

 

2) Возражение под видом согласия.

Введение. " Образцами возражений под видом согласия являются конструкции типа: Хорошо, приходи, если тебе жизнь не дорога; Да, сделает, когда рак на горе свистнет и т. п. Добавление если делает ответ, по форме положительный, резко отрица­тельным."

Пример №1.

-... хочешь, мы завтра приволокем тебе Веру Дулову?

- Конечно, — отвечает, — если вы хотите, чтобы я ее, вашу Веру Дуло­ву, удавил струною от арфы, — тогда, пожалуйста, волоките. (В. Ерофеев, Москва-Петушки)

Пример №2.

" Иногда с этой же целью используется гиперболизированное согласие". «Согласие» матери Никиты на то, чтобы ему дарили лошадь: «Ах, в таком случае делайте всё, что хотите, садитесь на бешеных лошадей, ло­майте себе головы», — у матушки налились слезами глаза... (А. Толстой, Детство Никиты)

Пример №3.

" Зачастую подтверждение слов собеседника в действительности является опровержением".

(В редакции) - Так это вы написали эти стихи: «Я помню чудное мгно­венье»? - Да. Я-с. - Очень рад познакомиться. Василий! Стул господину Пушкину! (Журн. «Сатирикон», 1909 г. )

Задание. Сочините фразы на эту разновидность демагогии.

1)

2)

3)

4)

5)

 

3) Согласие под видом возражения.

Введение. " Реже встречается противоположный случай — когда возражение или несогласие (полное или частичное) на деле является подтверждением или согласием".

Пример №1.

«Прекрасная Галатея! Говорят, что она красит свои волосы в черный цвет? » - «О, нет: ее волосы были уже черны, когда она их купила» (Г. Лес­синг)

Пример №2.

Трансформатор(в цирке, к помощнику). Эй, Мишка. Дай шпагу. Я ее проглочу на глазах почтеннейшей публики.

Голос из-за кулис. Боль­ше нету.

Трансформатор. Как нету?

Голос из-за кулис. Таки нету. Вчера последнюю шпагу проглотили. Больше не осталось.

Тран­сформатор. Извините, господа. Придется этот номер отложить. Все шпаги уже проглочены (А Аверченко)

Пример №3.

Жена. Я уверена, ты женишься на следующий же день после моей

смерти!

Муж. Нет, дорогая! Сначала несколько дней я отдохну!

Задание. Сочините фразы на эту разновидность демагогии.

1)

2)

3)

4)

5)

 

4) Демагогические сравнения.

Введение. " Сравнение, представляя собой некоторую неточность, «натяжку», тем не менее обладает внешней убедительностью и нередко демагогически ис­пользуется в качестве аргумента, обоснования некоторой точки зре­ния, для дискредитации описываемого или для самодискредитации".

Пример №1.

Собака умней бабы: на хозяина не лает. Курица не птица, баба не человек (В. Даль 1993)

Пример №2.

На бракоразводном процессе женщина просит оставить дочку ей, поскольку она ее родила. Мужчина категорически не согласен: -Ваша честь! Если вы опустили монету в автомат для продажи воды, то кому принадлежит стакан воды — вам или автомату?

Пример №3.

(Разговор о только что вышедшей книге):

- Нет, Патрик, ты не можешь по-настоящему оценить ее. Ведь ты лич­но не написал ни одной книги.

- Ну и что! Я яиц тоже не несу, но могу лучше судить о качестве омлета, чем любая курица!

Задание. Сочините фразы на эту разновидность демагогии.

1)

2)

3)

4)

5)

 

5) Неравноценность альтернатив.

Введение. " Чтобы добиться согласия на нечто, собеседнику предлагается выбирать между этим «нечто» и чем-то совершенно неприемлемым."

Пример №1.

(Спор родителей Никиты о продаже лошади): «В таком случае, — отец даже расшаркивался, — я прямо заявляю: или эта проклятая кобыла в хо­зяйстве или я! » В конце концов матушка, как и догадывался Никита, пред­почла отца. (А. Толстой, Детство Никиты)

Пример №2.

-Девочка, ты хочешь на дачу или чтобы тебе оторвали голову? (К/ф «Подкидыш»)

Пример №3.

(Влюбленный в телефонистку Обуялов): «Слушайте. Клянусь вам, что я погибаю. Что у вас в груди — сердце или камень? » Обуялов прислушал­ся. Ответа не было. Его больше не слушали. Вопрос о содержимом грудной клетки телефонистки так и остался невыясненным. (Е. Петров, Беспокой­ная ночь)

Задание. Сочините фразы на эту разновидность демагогии.

1)

2)

3)

4)

5)

 

6) Другие средства.

Введение. " С демагогическими целями могут использоваться, кроме основных, пе­речисленных выше, также и некоторые другие языковые средства".

Пример №1.

- Чем закончилась вчера твоя ссора с женой?

- Она стала передо мной на колени.

- И что же она сказала?

- Вылезай из-под кровати, подлый трус!

Пример №2.

Покупатель: — Как! У вас нет черной икры?!

Продавец: — Разве за полчаса, что вы здесь стоите, кто-то попросил черную икру? Зачем же нам держать неходовой товар?

Пример №3.

- У нас свобода, — говорит американец. — Я могу выйти на улицу и кри­чать: «Долой Рейгана! »

- Подумаешь! — говорит русский. — Я тоже могу выйти на улицу и кри­чать: «Долой Рейгана! »

Задание. Сочините фразы на эту разновидность демагогии.

1)

2)

3)

4)

5)

 

Упражнение №5 «Загадки»

Введение. Своеобразные вопросы с подвохом.

Пример №1.

- Какой полуостров жалуется на свою величину?

- Ямал.

Пример №2.

- Когда садовник бывает предателем?

- Когда он продает настурции.

Пример №3.

- Когда руки бывают местоимениями?

- Когда они вы-мы-ты.

Пример №4.

- В название какого города входит одно мужское и сто женских имен?

- Се­вастополь.

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

Упражнение №7 «Ирония»

Введение. " Ирония — злая насмешница. Это употребление слов в отрицательном смысле, прямо противоположном буквальному, типа: Эй ты, неутомимый труженик, иди-ка сюда! (по отношению к лежебоке, отлынивающему от работы).

Пример №1.

(Обращение к ослу): Отколе, умная, бредешь ты голова? (И. Крылов)

Пример №2.

Потом были показаны турецкие кинжалы, на одном из которых, по ошибке, было вырезано: Мастер Савелий Сибиряков. (Н Гоголь, Мертвые души, т 1.)

Пример №3.

- А! Пролетарий умственного труда! Работник метлы! — воскликнул Остап, завидя согнутого в колесо дворника. (И. Ильф — Е. Петров, Двенадцать стульев)

Пример №4.

Греков протянул руку. - Привет надежде русского вокала. (М Чулаки)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

Упражнение №11 «Масштаб»

Введение. Иногда необычность заключается не в преувеличении (типа знаменитых гоголевских «шаровар шириной в Черное море»), а в резком различии двух описываемых ситуаций (пространственных или временных) по масштабу.

Пример №1.

Генрих (саксонский король) отправился в кабинет папы... В лютую зиму, в вьюгу и холод пришлось переправляться через Альпы — потому что кабинет папы находился по ту сторону Альп. (О. Дымов, Средняя история)

Пример №2.

Марий был очень свиреп, любил простоту обихода, не признавал никакой мебели и сидел всегда прямо на развалинах Карфагена. (Н. Тэффи, Древняя история)

Пример №3.

Хитроумный Одиссей, не вернулся прямо домой, а сделал небольшой крюк в десять лет, чтобы дать время жене своей Пенелопе приготовиться к встрече с ним. (Н. Тэффи, Древняя история)

Пример №4.

Режиссер говорит актрисе: «К сожалению, у меня сейчас нет для вас ничего подходящего. Зайдите лет через 10» - «А когда, утром или вечером? »

Пример №5.

На письмо Людовика XV о рождении сына Елисавета Петровна медлила с ответом три года. (Гаспаров 2001)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

Упражнение №13 «Намеки»

 

Введение. " После каламбура намек — пожалуй, самый распространенный вид шутки." " Слово или выражение, заставляющее догадываться о том, что имеет в виду говорящий, но не желает полностью высказать". (Толковый словарь Ушакова)

Пример №1.

Бог дал два уха, а один язык. (Даль 1993) (Намек на то, что нужно больше слушать, меньше говорить)

Пример №2.

Два дурака дерутся, третий смотрит. (Даль 1993) Надпись на лубочной картине, где третьего нет (Намек, что третий дурак — сам зритель)

Пример №3.

О концерте хора врачей он (Бернард Шоу) отозвался кратко: «Вчера пели медики. Им надо еще раз напомнить об их врачебном долге: хранить молчание».

Пример №4.

- Неужели он не понимает, что тебе нужны деньги?

- Да я ему уже пробовала намекать... Спрашиваю: читали вы роман Золя «Деньги»? А он мне говорит: Нет, но я теперь читаю книгу «Бережливость» Смайльса! (Журн. «Сатирикон», 1908).

Пример №5.

Кавалер, ведущий откровенную атаку на красавицу, для пущей убедительности вынимает монету в сорок франков и вставляет ее себе в глаз, на манер стеклышка. Дама, за которою он ухаживал, поняла его жест, но заметила: «Любовь, милостивый государь, не крива, а слепа» — намек на удвоение гонорара. (Всемирное остроумие)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

Виды намека.

1) Псевдотолкования слов или их переосмысление.

 

Введение. " Интересный вид намека, по форме — это толкования, в действительности — сентенции, содержащие намек."

Пример №1.

Брак — Панихида по любви;

Шпага — Висячая храбрость, которая иногда прицепляется к ходячей трусости;

Яма — Место, куда прилежные лекари прячут плоды своего искусства;

(Я. Княжнин, Отрывок толкового словаря)

Пример №2.

Ссора — разговор между мужем и женой. (Журн. «Шут»), (Намек на то, что разговоры супругов часто заканчиваются ссорой)

Пример №3.

Речушка — небольшой доклад, доходяга — процветающий бизнесмен, напасть — намордник, драпировка — отступление войск, пистолет — столетний юбилей числа «Пи», рубильник — палач, выкидыш — парашютист, выдающаяся личность — невеста, Наяда — отравительница, заводила — Иван Сусанин. (А. Кнышев, Тоже книга)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Пример №1.

у Лермонтова:

«Терек прыгает, как львица с косматой гривой на хребте»

У А. К. Толстого:

«орлиных стай»

(А. Измайлов «Пятна на солнце»)

Пример №2.

Н. Гумилев «Мой час»:

А где-то пляшет океан,

Над ним белесый встал туман,

Как дым из трубки моряка,

Чей труп чуть виден из песка.

(Вряд ли труп может курить трубку).

Пример №3.

" Разумеется, множество примеров невольного комизма принадлежит иностранцам":

На вокзале иностранка подзывает носильщика:

- Эй, насильник, эй, потаскун! Возьми меня первую!

Задание. Найдите примеры невольного комизма в произведениях классиков.

1)

2)

3)

4)

5)

 

1) «Незаконнорожденные» каламбуры

Введение. " Частный вид невольного комизма — неосознанные каламбуры, в частности, при чтении вслух, типа некрасовского «Выдь на Волгу.» (Выть или не выть? ). Самым ярким и непримиримым борцом с неосознанными каламбурами был А. Крученых. Он отмечал, что удачный каламбур «усиливает и обогащает звучание стиха», но в речи встречается громадное количество неосознанных каламбуров, сдвигов, которые способны, особенно при чтении вслух, «превратить в фарс любую оду»."

Пример №1.

у Брюсова:

«И шаг твой землю тяготил» (ишак)

Пример №2.

У Пушкина:

Проклятье, меч и крест и кнут (На Фотия) [«Бедные меч и крест — они икают! »]

Со сна садится в ванну со льдом (Евгений Онегин) [«Сосна садится соль - дом»; сольдо — итальянская и португальская монета].

Пример №3.

По мнению А Крученых, у Пушкина немало «носатых стихов»:

Но с рассудком вновь заспорит. (Евгений Онегин)

Задание. Найдите примеры подобного каламбура в произведениях классиков.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Пример №1.

Нелькин делится парижскими впечатлениями:

Нелькин. С Сорбонной познакомился...

Муромский. А это кто ж такая?

Нелькин. Тамошний университет.

Муромский. Сорбонна-то? (Грозя ему пальцем.) Врешь, брат; не актриса ли какая? (А. Сухово-Кобылин, Дело).

Пример №2.

Нередки случаи видимости недопонимания, вызванной деликатностью или досадой.

- Дама почтенного возраста обращается к известному журналисту:

- Вы не могли бы дать автограф пожилой женщине?

- Пожалуйста, но где она?

Пример №3.

- Слушай, ты не мог бы одолжить трешку?

- Мог бы, — говорю. И иду своей дорогой.

- Куда ты? — спрашивает.

- В булочную, — отвечаю.

- Мне трешка нужна, — говорит.

- Мне тоже, — говорю.

- Так ты не можешь одолжить, что ли? — спрашивает.

- Почему? Могу, — отвечаю.

- Так чего же не одалживаешь? — спрашивает.

- Так ты же не просишь, — отвечаю.

(М. Зубков).

Пример №4.

Врач — пациентке: «Раздевайтесь! » - «А вы, доктор? »

Пример №5.

В советской газете помещен снимок — посещение Н. С. Хрущевым свинофермы. Внизу подпись: Третий слева — Никита Сергеевич.

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

2) неожиданность

Введение. " Неожиданный поворот событий, неожиданный ход мысли или непредсказуемый ход разговора встречаются очень часто и нередко используются для создания комического эффекта."

Пример №1.

- Мсье, один из ваших сотрудников хочет поговорить с вами о надбавке.

- Скажите, что меня нет.

- Невозможно, этот человек точно знает, что вы на месте.

- Кто же он?

- Это я, мсье.

Пример №2.

В отделение скорой помощи звонит мужчина и сообщает, что один из его гостей проглотил штопор.

- И что же вы делаете?

- Да вот, бутылки вилкой открываем.

Пример №3.

Экзамен.

На экзамене профессор спрашивает нерадивого студента:

- Что такое экзамен?

- Это беседа двух умных людей.

- А если один из них идиот?

- Тогда второй не получит стипендию.

Пример №4.

- Звонок будильника всегда действует на меня, как выстрел.

- Тотчас вскакиваешь?

- Нет, лежу, как убитый.

Пример №5.

У Рабиновича дача сгорела. Казалось бы, мне-то что? А все-таки приятно.

Пример №6.

На концерте:

- Какой неприятный голос! Вы не знаете, кто поёт?

- Моя дочь.

- Прошу прощения. Дело, разумеется, не в голосе, а в песне. Прямо вам скажу — никуда не годная песня. Интересно, кто ее написал?

- Я.

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Пример №1.

Слышен свист и вой локомобилей,

Дверь лингвисты войлоком обили.

Пример №2.

Угар и чад. В огне ведро мадеры.

«Уга! » — рычат во гневе дромадеры.

Пример №3.

Далеко в Ригу поезд летит,

Дали ковригу — поест ли Тит?

(Л. Тимофеев, Н. Романова и А. Филиппов)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Пример №1.

Людей-то много, да человека нет. (В. Даль 1993)

Пример №2.

У меня не было времени написать короткое письмо, и я написал длинное. (Г. Лессинг)

Пример №3.

Один только и есть порядочный человек - прокурор, да и тот, если сказать правду, свинья. (Н. Гоголь, Мертвые души)

Пример №4.

- Нет, твой отец, не говоря дурного слова, большая скотина, извини, — ведь мы на ты. (Н. Гоголь, Игроки)

Пример №5.

Помнить буду,

Если только не забуду.

(П. Ершов, Конек-Горбунок).

Пример №6.

- Вы, я вижу, бескорыстно любите деньги. Скажите, какая сумма вам нравится? (И. Ильф — Е. Петров, Золотой теленок)

Пример №7.

[Из докладной записки в отдел кадров]: «Прошу уволить меня по собственному желанию. А если можно, то оставьте».

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Упражнение №18 «Пародия»

 

Введение. " Пародия — это своего рода замаскированная цитация."

Пример №1.

Пародия на строки А. Ахматовой " Я на правую руку надела / Перчатку с левой руки":

Но теперь, уступивши мужскому насилью,

Я скорблю глубоко!..

Я на бледные ножки надела мантилью,

А на плечи — трико...

(Дон Аминадо)

Пример №2.

Автопародия О. Мандельштама на его ранние стихи: " Дано мне тело — что мне делать с ним, Таким единым и таким моим":

Мне дан желудок, что мне делать с ним,

Таким голодным и таким моим? (1917 г.)

Пример №3.

Замечено, что грудь у кормящей матери, как правило, находится спереди. Ввиду этого рекомендуется сделать у блузки в соответствующем месте застежки. Посредством расстегивания последних облегчается доступ молока потребителю (Н. Ильина, пародия на «полезные советы» в женских журналах, — по: Новиков 1989)

Пример №4.

" Блестящие пародии Вл. Соловьева на декадентов оказали воздействие не только на развитие русской литературы, но и на развитие русской художественной речи. Один пример, где развенчивается модная так называемая зоологическая метафора (типа: Разрежем / общую курицу славы — В. Маяковский)."

На небесах горят паникадила,

А снизу — тьма.

Ходила ты к нему, иль не ходила?

Скажи сама!

Но не дразни гиену подозренья,

Мышей тоски!

Не то, смотри, как леопарды мщенья Острят клыки!

И не зови сову благоразумья Ты в эту ночь!

Ослы терпенья и слоны раздумья Бежали прочь.

Своей судьбы родила крокодила Ты здесь сама.

Пусть в небесах горят паникадила, —

В могиле — тьма.

Задание. Сочините пародию на что-либо.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Пример №1.

Переделка бодрой советской песни «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью». Одна из этих переделок принадлежит Г Малкину:

Мы рождены, чтоб сказку сделать пылью,

автор другой мне неизвестен:

Мы рождены, чтоб Кафку сделать былью.

Пример №2.

На пиру и смерть красна (вместо «На миру»).

Любишь кататься — люби и Санечку возить. (вместо " саночки" ).

Кто старое помянет, того историком назовут. (Журн. «Сатирикон»),

Пример №3.

А. Кнышев, Тоже книга:

Любишь кататься — катись к чертовой матери!

Всё новое — это нехорошо забытое старое.

Клан кланом вышибают.

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Упражнение №20 «Перепев»

 

Введение. " В перепеве, в отличие от пародии, нет подтрунивания или издевательства над авторами. Налицо лишь использование известной формы для выражения своей мысли. Перепев — это литературное хулиганство - обычно добродушное, но иногда и злое."

Пример №1.

И вот уже трещат морозы И серебрятся средь полей.

(Читатель ждет уж рифмы розы;

На, вот возьми ее скорей! )

(А. Пушкин, Евгений Онегин)

Перепев:

Обилие стихов и прозы Завбибов делает бодрей.

(Читатель рифмы ждет: колхозы!

На, вот возьми ее скорей! )

(А. Архангельский; завбиб — заведующий библиотекой)

Пример №2.

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как из почтамта объявленье В минуту крайней нищеты.

(Б.Алмазов, по: Новиков 1989)

А.П. Керн вспоминает, как мрачный Пушкин стоял у камина в гостиной. Пример №3.

Подошел к нему Илличевский и сказал:

У печки, погружен в молчанье,

Поднявши фрак, он руки грел,

И никого во всей компанье

Благословить он не хотел.

И Пушкин отнюдь не обиделся на переделку его серьезнейшего стихотворения «Демон», а развеселился (См Новиков 1989)

Пример №4.

Иногда перепев обращается против самих их авторов. Так, ярость советских партийных руководителей вызвала остроумная, в сущности, безобидная переделка Александром Хазиным «Евгения Онегина», в частности такие строки:

В трамвай садится наш Евгений.

О, бедный, бедный человек!

Не знал таких передвижений

Его непросвященный век.

Судьба Евгения хранила:

Ему лишь ногу отдавило,

И только раз, толкнув в живот,

Ему сказали: «Идиот! »

Он, вспомнив старые порядки,

Решил дуэлью кончить спор,

Полез в карман, но кто-то спёр

Уже давно его перчатки.

За неименьем таковых

Умолк Евгений и притих.

(«Возвращение Онегина»)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

Упражнение №21 «Повторы»

 

Введение. " Повтор может смешить, но он может также убеждать, огорчать, даже раздражать. Рассказывают, что один петербургский адвокат (Ф. Н. Плевако? ) выступал по делу об убийстве мальчика. Убийца (25-летний горбун) признался, что он убил дразнившего его мальчика И адвокат добился для убийцы оправдательного приговора! Свою речь он построил так «Господа! Господа! Господа! Господа! .» — и так несколько минут И реакция зала менялась — сначала легкое недоумение, потом смех, потом негодование, крики: «Это издевательство! Вон! » И тогда адвокат закончил свою речь: «Так вот, господа. Вы пришли в бешенство оттого, что я две минуты повторял вежливое обращение к вам. А мой подзащитный 25 лет выслушивал, как ему кричали «Горбун! », без конца напоминая о его несчастье»."

 

1) Частая аллитерация

Введение. " Повторение согласных звуков, преимущественно в начале слов - прием, который блестяще использовали многие поэты, в том числе Пушкин (вспомним хрестоматийные: Шипенье пенистых бокалов и пунша пламень голубой; Пора, перо покоя просит.)".

 

Пример №1.

Бараны, бараны

Стучат в барабаны!

Сычи-трубачи

Трубят!

Грачи с каланчи

Кричат!

Летучие мыши

На крыше

Платочками машут

И пляшут.

(К Чуковский, Тараканище)

Пример №2.

Будь с нами б Пушкин, бард свободы,

Дух декабризма б не погиб.

За ним рванулись дружно б роты и эскадроны б и полки б.

(А. Иванов, Если б да кабы б).

Пример №3.

Надо ж купаться же ж! Освежиться надо же ж! (А. Аверченко, Купальщик).

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

2) Лексический повтор

Введение. " Лексический повтор стилистическая фигура, заключающаяся в намеренном повторении в обозримом участке текста одного и того же слова либо речевой конструкции. Лексические повторы различного вида широко используются для придания экспрессивности художественному тексту". (Википедия)

Пример №1.

[О членах судебной палаты]: Всю дорогу палата занималась тем, что ела, решала важные вопросы, ела, читала и ела. (А. Чехов)

Пример №2.

Случился случай раз,

Случившийся случайно, —

Меня ж вообще Парнас

Лелеет чрезвычайно

(Е. Венский, Пар. на А. Белого).

Пример №3.

Четыре черненьких, чумазеньких чертенка Чертили черными чернилами чертеж.

Пример №4.

Вдруг Сережа приходил,

неумытый приходил,

всех он позже приходил.

- Подавайте! - говорит, -

Чашку чая, - говорит, -

мне побольше, - говорит.

Наклоняли, наклоняли,

наклоняли самовар,

но оттуда выбивался

только пар, пар, пар.

Наклоняли самовар,

будто шкап, шкап, шкап,

но оттуда выходило

только кап, кап, кап.

(Хармс «Иван Иваныч Самовар»)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

 

Пример №1.

Могу тебя измерить разом,

Мой друг Черняк:

Ты математик — минус разум.

Ты злой насмешник — плюс дурак.

(А. Пушкин, На профессора).

Пример №2.

- Вы не скажете, где живет Анатоль?

- А кто Вы ему?

- Я его сестра.

- Очень приятно. А я - его мать.

Пример №3.

Иль это уж климат в России такой,

Что к делу совсем не годится,

И что ни посеем на почве родной,

Бумагой одной разродится?..

(Розенгейм, Русские элегии).

Пример №4.

Ваше поведение меня не удивляет: вы больны!.. пошлите за ветеринаром! (Михельсон).

Пример №5.

Мужика из воды вытащить, он и за это на водку просит. (Пословица)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

1) Иногда средством разоблачения является рисунок, резко противоречащий тексту.

 

Пример №1.

В журнале «Крокодил» «житие» одного молодого человека, который:

«Всегда тянулся к свету...»

(на рисунке: Герой вывинчивает в подъезде лампочку);

«Ночи просиживал за классиками...»

(на рисунке: Ночь Луна Герой и его собутыльники «содвигают стаканы» за памятником Пушкина);

«Когда видел старших, снимал шапку»

(Герой снимает шапку с трепещущего старичка);

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

2) Иногда разоблачение (вольное или невольное) оказывается одновременно саморазоблачением.

Пример №1.

Мы многим разнимся, но в главном очень сходны:

И ваши и мои творения негодны.

(А Бестужев-Марлинский, по: Гаспаров 2001)

Пример №2.

На официальном обеде королева одного из европейских государств производит неприличный звук. Вскакивает французский дипломат: «Извините, пожалуйста. У меня острое желудочное заболевание. Еще раз прошу меня простить». Обед продолжается. Но — повторяется то же самое...

И тогда, расталкивая всех, вскакивает советский дипломат и громогласно заявляет: «Второй неприличный звук, произведенный ее высочеством, советская делегация имеет честь взять на себя! ».

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

 

Пример №1.

Эй, человек! Сведи меня на водопой! (Даль 1993)

Пример №2.

Из скромности я остерегусь указать на тот факт, что в день моего рождения звонили в колокола и было всеобщее народное ликование. Злые языки связывали это ликование с каким-то большим праздником, совпавшим с днем моего появления на свет, но я до сих пор не понимаю, при чем здесь еще какой-то праздник? (А. Аверченко, Автобиография)

Пример №3.

- Позвольте быть вам проводимой мной. Где вы живете?

- Ишь, чего захотели. Никогда я не скажу вам, хотя бы вы проводили меня до самого дома на Московской улице, номер семь. Ах, что я сказала! Я, кажется, проговорилась... (А. Аверченко, Страшный человек)

Пример №4.

- Я смотрю, товарищ солдат, вы слишком умный.

- Кто, я?

- Ну, не я же!

Пример №5.

- Ваша жена ревнивая?

- О, нет. Совсем почти не больно! (Журн. «Сатирикон», 1911)

Задание. Сочините фразы на основе этой остроты.

1)

2)

3)

4)

5)

Упражнение №24 «Словообразование»

 

Введение. " Примеров использования словообразовательных возможностей русского языка для создания комического эффекта - множество. Вот лишь некоторые из них. Используются самые разные способы создания комического: 1) аффиксация, 2) использование уменьшительных или увеличительных суффиксов, 3) словосложение; 4) «фокус-покус» прием; 5) «отпредложенческое» словообразование."

 

1) Аффиксация

Введение. " Аффиксация - создание новых слов с помощью известных суффиксов и префиксов. «Игровое слово смешит своей новизной, необычностью». Образование нового слова, пусть по узаконенной модели — это творчество. Говоря поэтесса, мы воспроизводим многократно сказанное, говоря юморесса — мы творим новое." "

Пример №1.

1234Следующая ⇒

Поделиться: