Упражнение № 12. Прочитайте выразительно текст, вставьте  пропущенные буквы и расставьте  недостающие знаки препинания.

Осе __ ий ясный (не)множко м _ розный день когда б _ рёзка словно в ска _ ке вся з _ лотая красиво р _ су _ тся на бледно – голубом небе когда ни _ кое со_нце уже (не) гре _ т но бл_стит ярче летн _го (не)большая осин_вая роща св _ рка_т наскво _, словно ей в _ село и

 ле _ ко ст _ ять голой изморо_ ь ещё беле _ т на дне долины а свежий ветер го н _ т упавш _ е покоробле _ ые листья.

· Выпишите слова с орфограммами согласных в корне слова. Выделите корень и объясните его написание.

· Выпишите из предложения причастия.

______________________________________________________________________________

· Выпишите из предложения глаголы, выделите окончания. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Выпишите наречия и укажите группы  по значению. ___________________________________________________________________________

· Составьте схему предложения. ___________________________________________________________________________

· Выпишите из предложения словосочетания со связью:

согласование	управление	примыкание

 

Упражнение № 13. Тренировочный тест по теме «Правописание согласных в корне слова»

В каком слове пишется буква Б?	1) коро_ ка 2) гороско_ 3) джи_ 4) прототи_
В каком слове пишется буква В?	1) жира_ 2) кооперати_ 3) гра_ 4) парагра_		1
В каком слове пишется буква Г?	1) фла_ 2) мости_ 3) сварщи_ 4) заголово_		2
В каком слове пишется буква Д?	1) о_биты 2) вперё_ 3) фу_бол 4) моло_ьба		1
В каком слове пишется буква З?	1) про_ьба 2) зака_ 3) ко_ьба 4) кур_		2
В каком ряду во всех словах следует писать буквы, обозначающие непроизносимые согласные?	1) безвес_ный, пристрас_ный, со_нце, сер_це 2) влас_ный, пос_ный, окрес_ный, ужас_ный 3) хрус_нуть, целос_ный, повес_ка, телес_ный 4) сверс_ник, отос_лать, гиган_ский, ярос_ный		2
В каком ряду во всех словах не следует писать буквы, обозначающие непроизносимые согласные?	1) кос_ный (человек), по_чевать, древес_ный, крепос_ной                                                                 2) пос_лать (письмо), безглас_ный, чес_вовать, прес_ный                                                                 3) захолус_ный, ровес_ник, гнус_ный, искус_ный                                                               4) лес_ный, вирус_ный, вкус_ный, словес_ный		1
В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ММ?	1) диле_а, ко_ерция, гри_аса, кле_а                      2) га_а, дра_а, ко_уна, гу_анизм                        3) ко_юнике, и_игрант, зу_ер, ко_ентарий           4) диагра_а, гра_атика, гра_ота, програ_ирование		2
В каких словах пишутся удвоенные согласные?	1) профе_ия     2) конгре_                                                 3) ка_икатура  4) га_ерея		3
			1, 2

 

Упражнение № 14. Контрольный тест по теме «Правописание согласных в корне слова»

А 1. Укажите слово, в котором пишется буква Д.

1) ве_ка       2) сиро_ка  3) сла_кий     4) пас_бище

А 2. Укажите слово, в котором пишется буква Г.

1) смокин_ 2) участни_ 3) ло_ти          4) пото_ 

А 3. Укажите слово с орфограммой «Правописание непроизносимой согласной в корне слова».

1) ло_кий    2) варе_ка  3) лё_кий      4) ус_ный

А 4. Укажите слова, в которых  пишется непроизносимая согласная буква

1) учас_ник 2) искус_ный 3) безглас_ный 4) гиган_ский

А 5. В каком ряду во всех словах на месте пропусков нужно вставить буквы?

1) окрес_ные аген_ства, гиган_ское пас_бище, я_ственно блеснуть

2) голландские я_ства, добросовес_ный э_скалаторщик, счас_ливый сверс_ник

3) сума_шедшая идея, захолус_ная мес_ность, громоз_кая лес_ница, лес_ный отзыв

4) извес_ный рен_генолог, тягос_ное предчу_ствие, кос_ный мозг, неприятный инци_дент

А 6. В каком ряду во всех словах на месте пропусков не нужно вставлять буквы?

1) словес_ная дуэль, искус_ный наез_ник, интриган_ский замысел, че_ствовать ровесников

2) выплес_нуть, кос_ный бульон, ужас_ный праз_нослов, опас_ное кос_ноязычие

3) чудес_ный дерма_тин, длинный э_скалатор, учас_вовать в путешествии, неглас_ное решение

4) високос_ный год, скомпроме_тировать завис_ника, неинтересный лан_шафт, крутая лес_ница, бабочка – капус_ница

А 7. В каком ряду во всех словах пишутся удвоенные согласные?

1) ат_естат, гал_ерея, пятитон_ый, клас_ный

2) одес_кий, коэф_циент, кор_озия, финс_кий

3) крос_овки, воз_рение, груп_а, эс_нция

4) бас_ейн, эксцес_, рас_мешить, гум_нист

 

А 1	А 2	А 3	А 4	А 5	А 6	А 7
1	1	1	1	1	1	1
2	2	2	2	2	2	2
3	3	3	3	3	3	3
4	4	4	4	4	4	4

ГЛАСНЫЕ И-Ы ПОСЛЕ Ц.

Ы	И
В соответствии с произношением после русских приставок, оканчивающихся на согласный. Разыграть (игра)	1) после приставок меж- и сверх- межинститутский, сверхизысканный 2) после гласных: выиграть 3) после иноязычных приставок: контригра 4) в сложносокращённых словах спортинвентарь, пединститут 5) в слове взимать

Примеры для орфографической разминки:

Подыскать (искать), безымянный (имя), предыдущий (идти), обыскать (искать), сыгранный (играть), разыграть (играть).

Искать - подыскать, взыскать, взыскательный, изысканный; игла - безыглый; искус - безыскусный, безыскусственный; итог - подытожить; идущий - предыдущий; имя - безымянный, безыменный; идея - безыдейный; инициатива - безынициативный; история - предыстория; инфаркт - предынфарктный; интересный - небезынтересный.

Сверхизысканный, сверхинтересный, межинститутский, межирригационный; дезинформация, дезинструктор, дезинфекция, контрибуция, контригра, субинспектор, трансиндийский, трансиорданский, панисламизм, постинфарктный, постимпрессионизм, постинфекционный.

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: