Материально-техническое обеспечение. Воспитательная работа

· Учебный кабинет для проведений лекций и практических занятий

· Компьютеры (ноутбуки) с программным обеспечением: MicrosoftOffice, Canopus Edius 5.12

· Наличие выхода в Internet. 

· Оборудование, инструменты, материалы, необходимые для реализации программы (видеокамеры, штативы, миктофоны, флешки)

 

Воспитательная работа

В течение учебного года ведется воспитательная работа по плану 

 

Работа с родителями

В настоящее время используются следующие методы и формы педагогического сотрудничества с родителями:

· организация совместной деятельности с детьми (выполнение совместного домашнего задания, участие в экскурсиях, в праздниках) 

- родительские собрания,

- беседы и консультации,

-участие в занятиях и мероприятиях различного уровня.

· В течение учебного года работа с родителями ведется по плану

Список использованной литературы:

1. Вартанов А. С.Актуальные проблемы телевизионного творчества на телевизионных подмостках, Учебное пособие.Москва, Высшая школа, 2003

2. Дыко Л.П., Основы композиции. М., Высшая школа, 1989.

3. Меледин А.Б., Справочник фотографа. М. Высшая школа, 1990.

 4. Накорякова К.М., Литературное редактирование материалов массовой информации. М., Издательство Московского университета, 1994.

6. Кузнецов Г.В., Цвиг В.Л., Юровский А.Я., Телевизионная журналистика. М., Издательство Московского университета, 1994.

7. Василевский Ю.А., Практическая энциклопедия по технике аудио и видео записи. М., Молодая гвардия, 1996.

8. Ламекин В.Ф., Видеотехника. Ростов-на-Дону, Феникс, 1997.

 9. Сенкевич М.П., Культура радио- и телевизионной речи. М., Высшая школа, 1997. 10.Шильд В., Пеле Т., Видео – мое хобби. Учебное пособие для видеолюбителей. М., ТОО “Внешсигма”, 1996.

11.Синецкий Д.М. Видеокамеры и видеосъемка, самостоятельно от азов к мастерству. Практическое руководство. М., Международное агентство “A.D.&T.” 1998.

12. Григорий Самуилович Ландсберг. Оптика. Издательство «Наука»,М.,1976 13.Волынец М. М. Принципы работы телеоператора со светом. М, Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания ФСТР. 1997. 14.Иванов А. Видеомонтаж на компьютере. Корона принт, 1998г.

15.Закон Российской федерации о средствах массовой информации. «Республика» 1992г.

16.Богатырь Б.Н. Создание единого информационного пространства системы образования. ИЦ проблем качества подготовки специалистов, 1998г.

 17.Моисеенко В.П. Информационные технологии в учреждениях дополнительного образования детей. Центр школьная книга, 2003г.

 18.Олиференко П. Техника и технология видеомонтажа, Москва, 1999г.

Ожидаемые результаты и способы их проверки

Мониторинг результатов деятельности

по дополнительной общеобразовательной программе

№	Показатели	Критерии	Методы диагностики
Теоретическая подготовка
1	Теоретические знания по темам программы	Соответствие теоретических знаний программным требованиям	Тестирование, контрольный опрос
2	Владение специальной терминологией	Осмысленность и правильность применения спец. терминологией	Наблюдение, контрольный опрос
Практическая подготовка
1	Владение практическими умениями и навыками, предусмотренными программой	Соответствие практических умений и навыков программным требованиям	Наблюдение, собеседование

 

 

Карта мониторинга учащихся МБУДО «Дом Творчества «Истоки»

(в баллах от 1 до 5, соответствующих степени выраженности измеряемого качества)

Название объединения __Детская школа ТВ «У истоков»________________________________

Ф.И.О. педагога ____Яровицина С.В.___________. дата начала наблюдения _________________

__________ год обучения _______ полугодие 

Показатели