Выделите учебные цели по теме дисциплины «Административное право» и предложите перечень методов обучения, направленных на достижение указанных целей.

Сформулируйте цели преподавания и учебные цели по теме дисциплины. Последовательно анализируя каждую из целей преподавания и обучения, осуществите подбор соответствующих методов, представляющих собой способы взаимосвязанных действий педагога и обучающихся на каждом этапе реализации целей занятия.

Документы и материалы

1. Рабочая программа дисциплины

 

Опишите этапы проведения комбинированного урока по теме дисциплины «Конституционное право России», раскрыв действия преподавателя и обучающихся.

Опишите сущностную методическую структуру урока в общем.Разработайте примерную структуру комбинированного урока, используя методическую структуру занятия. Преобразуйте данную структуру в табличную форму этапов урока, указав название этапа, действия педагога и действия обучающихся на основе определенных средств и методов обучения.

Документы и материалы:

1. Рабочая программа дисциплины.

 

Составьте и оформите лист рабочей тетради для закрепления знаний по теме дисциплины «Теория государства и права».

Опишите цель, содержание и возможные результаты этапа закрепления знаний. На основе анализа методических особенностей этапа закрепления знаний и структуры листа рабочей тетради предложите вопросы и задания по закреплению знаний.

Документы и материалы:

1. Рабочая программа дисциплины

 

9. Представьте структуру учебно-методического обеспечения по теме учебной дисциплины «Гражданское право». Приведите конкретные примеры дидактических средств.

Сформулируйте цели изучения темы дисциплины. Опишите общую структуру учебно-методического обеспечения (УМО). Учитывая цели изучения темы и структуру УМО, предложите перечень документов и материалов, которые составляют содержание учебно-методического обеспечения, средств обучения по теме. Одно из дидактических средств, представленных в перечне УМО темы, опишите.

Документы и материалы:

1. Рабочая программа дисциплины

 

10. Составьте и оформите структуру плана-конспекта комбинированного урока по теме дисциплины «Административное право».

Опишите примерную схему плана-конспекта занятия. Предложите основные этапы комбинированного урока, используя методическую структуру занятия. Определитесь с темой занятия. Разработайте краткий план-конспект комбинированного урока в соответствии с целью занятия и его этапами.

Документы и материалы

1. Рабочая программа дисциплины

 

Предложите перечень методов обучения, реализуемых на практическом занятии по теме дисциплины «Конституционное право России».

Сформулируйте факторы выбора методов обучения и этапы проведения практического занятия. Последовательно анализируя каждый из факторов, осуществите подбор соответствующих методов обучения, представляющих собой способы взаимосвязанных действий педагога и обучающихся на различных этапах практического занятия для достижения основных учебных целей.

Документы и материалы:

1. Рабочая программа дисциплины

 

Проанализируйте фонд оценочных средств по дисциплине «Семейное право» и дайте его характеристику .

Дайте определение понятию «фонд оценочных средств». Определите его место в системе методического обеспечения учебной дисциплины. Опишите структуру представленного фонда оценочных средств. Дайте оценку его содержанию.

Документы и материалы:

1. Фонд оценочных средств дисциплины

 

13. Опишите методику проведения практического занятия по дисциплине «Конституционное право России», выделив цели, содержание, средства и методы по этапам проведения данного практического занятия.

Учитывая тип урока, его этапы и методические особенности, опишите в соответствии с темой занятия учебные цели, содержание обучения (перечень учебных элементов), применяемые средства и методы обучения на каждом из этапов, средства и методы контроля результатов обучения.

Документы и материалы:

1. Рабочая программа дисциплины

 

14. На примере темы дисциплины «Гражданское право» предложите учебные цели, содержание обучения, этапы занятия, средства обучения, методы обучения, средства контроля знаний.

Определитесь с темой занятия по дисциплине, типом урока, видом занятия, его этапами. Понимая под методикой описание учебного процесса на уровне отдельной темы, опишите в соответствии с темой занятия учебные цели, содержание обучения (перечень учебных элементов), применяемые средства и методы обучения на каждом из этапов, средства и методы контроля результатов.

Документы и материалы:

1. Рабочая программа дисциплины

 

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: