Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Прикладные области организационной психологии
Психодиагностика персонала – это тщательно организованные мероприятия (опросы, консультирование, тестирование, интервью и т.д.), которые позволяют определить кадровый потенциал компании. Полученные сведения специалистами анализируются, интерпретируются, сопоставляются, оформляются и выдаются руководителю компании. В итоге управляющее звено предприятия получает комплексные данные о кадровой ситуации на конкретный период времени.
Результаты проведенной диагностики могут быть представлены по-разному. Одни специалисты оформляют их документально, другие предпочитают лично обсудить итоги с руководителем, третьи считают, что лучше всего – наглядность (таблицы, графики и т.д.). Результаты диагностики персонала специалистами: 1. Психологический диагноз - определяется психологический тип и портрет каждого сотрудника (профессиональные и личностные качества). 2. Официальное документальное психологическое заключение за подписью специалиста. На консультации можно будет получить его интерпретацию и сопоставление. 3. Психологический прогноз, который позволит предположить, каким будет кадровый потенциал компании в будущем, и как это повлияет на развитие предприятия в целом. 4. Рекомендации От чего же зависит эффективность диагностики персонала? · Обследование обязан проводить только профессиональный, опытный, квалифицированный специалист. · Методы диагностики должны быть подобраны в соответствии с целями исследования, спецификой предприятия и особенностями коллектива. · Необходимо четко, правильно и доступно объяснить задачу сотрудникам, чтобы избежать возможных ошибок в результатах. Психопрофилактическая работа. Она связана с сообщением необходимых психологических знаний тем, кто в первую очередь в них нуждается — с целью предупреждения возможных нарушений психологических условий развития и повышения уровня психологической компетенции. Это может быть также работа по созданию условий, максимально благоприятных для развития продуктивных межличностных взаимодействий в различных коллективах или организационных структурах на предприятии. Психопрофилактика касается также превентивных мер по предупреждению неблагополучия в психическом и личностном развитии, противоправных действий, пагубных последствий наркоманических и алкогольных пристрастий. Задачи психопрофилактической работы в системе образования можно спроецировать на деятельность практического психолога в разнообразных социальных системах. Тогда в общем виде эти задачи следует обозначить так: • работа по адаптации персонала организации (особенно новичков и молодых специалистов) к условиям профессиональной деятельности в условиях данной конкретной организации; • создание специальных программ (в частности, обучающих) для работы с разными категориями персонала и отдельными сотрудниками; • создание условий, содействующих предупреждению дезадаптации при смене места работы, должности, профессии; • проведение различных видов работ по созданию благоприятного психологического климата в учреждении; • осуществление мероприятий по предупреждению и снятию психологической перегрузки персонала и др. В социальной психологии выделяют четыре парадигмы в · проведении тренингов: Организационное консультирование рассматривается как содействие, которое консультанты оказывают руководству в проведении структурных изменений или изменений в организационной культуре для улучшения функционирования организации. Клиентами в данном случае выступают менеджеры всех уровней управления. Организационное консультирование осуществляется силами внешних и внутренних консультантов. Коучинг — система принципов и приемов, способствующих развитию потенциалов личности и группы совместно работающих людей, а также обеспечивающих максимальное раскрытие и реализацию этого потенциала. · интенсив-коучинг, бизнес-коучинг, коучинг-менеджмент, командный коучинг, проектный коучинг и др. С позиций психолога-практика представляется разум- ным разделение всего многообразия коучингов на три типа: 1) коучинг-консультирование, 2) коучинг-менеджмент и 3) коучинг-наставничество.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 537; Нарушение авторского права страницы