Двигательные упражнения «Лесные гости»

Педагог
Ну-ка, елочка, светлей              Дети маршируют.

Заблести огнями. Пригласили мы гостей Веселиться с нами.

По дорожкам, по снегам,          Прыгают на обеих ногах.

По лесным лужайкам                    Прискакал на праздник к нам Длинноухий зайка.

А за ним — смотрите все! —    Ходят пружинящим шагом.

Рыжая лисица. Захотелось и лисе                  С нами веселиться.

Вперевалочку идет                   Ходят на внешнем своде стопы.

Косолапый мишка.                                Он несет в подарок мед                         И большую шишку.

(М. Клокова)

Ну-ка, елочка, светлей Заблести огнями,                    Чтобы лапы у зверей Заплясали сами.

(М. Клокова)

Новогодний хоровод (по выбору)

Педагог

Давайте праздник продолжать, Давайте с дедушкой играть,                       Пока не прилетели                            Колючие метели.

Игра «Заморожу»

Педагог
Ой, что за народ                        Идут по кругу, взявшись за руки.

За Морозом идет?
Дед Мороз, Дед Мороз,             Грозят пальцем.

66

Ты нам щечки не морозь!         Ладошками легко похлопывают

по щечкам.

Проигрыш.                                  Дети слегка наклоняются впе-

ред , показывая щечки. Дед Мо­роз бежит по кругу, стараясь детей заморозить. Они выпрям­ляются и прикрывают ладоня­ми щеки.

Ой, что за народ                        Взявшись за руки, идут по кругу.

За Морозом идет?

Дед Мороз, Дед Мороз,             Грозят пальцем.

Ты нам носик не морозь!           Прикасаются указательным

пальцем к носу.

Проигрыш.                                  Дед Мороз пытается заморозить

детей, они выпрямляются, при­ крывая нос ладонью.

Ой, что за народ                        Берутся за руки и идут по кругу.

За Морозом идет?

Дед Мороз, Дед Мороз,             Грозят пальцем.

Ты нам ручки не морозь!          Поворачивают ладони вверх-

вниз.

Проигрыш.                                  Вытягивают руки вперед и пря-

чут их от Деда Мороза.

Ой, что за народ                       Хороводом двигаются по кругу.

За Морозом идет?

Дед Мороз, Дед Мороз,            Грозят пальцем.

Ты нам ножки не морозь!        Топают ногами.

Проигрыш.                                  Не дают себя заморозить, при-

седая и прикрывая колени ла­дошками.

Какой веселый праздник в зимнем лесу! Вот только Дед Мо­роз расшалился, холоду напустил. Попросим его, ребята, чтобы зверей и детей не морозил.

Закличка «Морозушка-мороз» (см. занятие 14)

Педагог. А теперь праздник завершается. Дети домой возвращаются. Поедем на саночках.

Ну и сани-самокаты! Разукрашены богато! Санный путь у двора, Санкам ехать пора.

                                                                                                                                    67

 

Из зала убегают, двигаясь на носочках пара за парой — один ребенок впереди, другой сзади.

Занятие 18. РУКАВИЧКА

Оборудование: рукавичка из бумаги, 3 кружка, 3 треугольника разных цветов, клей, кисточка — каждому ребенку; фланелеграф, картинки для фланелеграфа — рукавичка, мышка, лягушка, зай­цы большой и маленький, лиса, волк, медведь; ритмо-схема с изображением мышки и лягушки и их следов; палочки — по две каждому; несколько бубнов; барабан; кастаньеты.

Ход занятия

Педагог. Ехал как-то дедушка по лесу на саночках.

Русская народная потешка

Дети

Вдоль по улице метелица метет,     Делают руками «моталочку»

вправо-влево, одновременно пру­ жиня ногами.

Белый снег-то все поземкою     Наклонившись вперед, качают

метет.                                         руками из стороны в сторону.

Как по этой по метели

Трое саночек летели.                Пружинят ногами, пальцы сжа-

Не стучат, не гремят,                ты в кулаки, руки к себе — от

себя.

Лишь копытца говорят.             Поднимаются на носки и опус-

каются на всю ступню, посту­ кивая пятками. В конце — цо­кают язычком.

Педагог. Уронил дедушка рукавичку.

На дорожке — рукавичка, Рукавичка- невеличка.

Давайте украсим рукавичку разноцветным узором.

Дети выполняют аппликацию, украшая рукавички узором из треугольников и кружков.

Увидали рукавичку мышка да лягушка, побежали к ней.

Дети по ритмо-схеме играют ритм мышки восьмыми длитель­ ностями на палочках, приговаривая: «Пи-пи, пи-пи...» Затем ребя­та ударяют четвертями в бубны, отстукивая ритм лягушки и произнося: «Ква, ква...»

Добежали мышка и лягушка до рукавички и говорят:

68

«Вот так хата-невеличка,                  Из овчины рукавичка,                             На дороге лежит,                                   В рукавичке будем жить».                       (Л. Воронкова)                              Белый зайчик-побегайчик,                   Он по ельничку бежал,                      Он от шороха дрожал                        И дорогу к своей норке                             С перепугу потерял*.

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: