Ритмическое упражнение «Зажигаем огоньки»

Педагог показывает детям плоскостную елочку с выложенны­ми на ней огоньками красного и желтого цвета (в чередовании). Дети «зажигают огоньки»: на красный огонек ударяют в ладоши и говорят: «Ах!»; на желтый — делают хлопок ладонями по коле­ням и произносят: «Ох!». Затем зажигают огоньки на настоящей елке.

Педагог (показывает игрушечного Деда Мороза)

Добрый дедушка Мороз Эту елочку принес.                  Сам под елочкой стоит, На ребяток он глядит.

Дети

К нам на елку — ой-ой-ой!       Соединяют ладони «домиком»

над головой.

Дед Мороз идет живой.             Поочередно поднимают и опус-

кают согнутые в локтях руки, пальцы сжаты в кулаки.

Ну и Дедушка Мороз!               Качают головой.

Что за щеки!                               Прикасаются пальцами к ще-

кам .

Что за нос!                                 Указательным пальцем задева-

ют кончик носа.

Борода-то, борода!..                  Соединяют перед собой руки, как

бы показывая длинную бороду.

А на шапке-то звезда!                Кладут ладони на голову.

На носу-то крапины!                 Прикасаются к крыльям носа

указательными пальцами.

А глаза-то... папины!                 Задевают указательными паль-

(А. Шибаев)        цами уголки глаз и вытягива-

ют вперед руки.

Песня о Деде Морозе (по выбору) Педагог (показывает игрушку Снегурочку)

Попросим мы Снегурочку              На дудочке сыграть,                   Ведь дудочку волшебную Больше не сыскать.                       Под песенку веселую Игрушки оживут,                 Попляшут нам на празднике И песенку споют.

61

 

 

Дети имитируют игру на дудочке, пропевая протяжно слог «ду-у-у ...» Педагог показывает куклу, которая приглашает оживить всех кукол.

Танец кукол (по выбору)

Педагог. Куклы так красиво танцевали, что даже снежин­ки пустились в пляс.

Кружится и хохочет                Метель под Новый год:                Снег опуститься хочет,                    А ветер не дает.

И весело деревьям,                           И каждому кусту:                Снежинки, как смешинки, Танцуют на лету!

(А. Кондратьев)

Игра «Прятки»

На тихую музыку — «снежинки летят» (сидя на месте, выпол­ няют плавные движения кистями); на не очень громкую музыку — «летают» (дети легко бегают по залу, кружатся на носках); на громкую — «собираются в большой сугроб» (прячутся под большой платок). Дед Мороз ищет снежинки, находит их, сдергивает пла­ток и дует на них. Дети-снежинки убегают на места.

Русская народная мелодия «Как у наших у ворот»

Дети играют на погремушках, согласуя силу звучания с дина­мическими изменениями в музыке [18].

Педагог. Посмотрите на Петрушку. Он под елочкой сидит и приглашает всех превратиться в забавных петрушек.

Эй, веселые петрушки! Доставайте погремушки, Становитесь в круг скорей              Да звоните веселей!

А еще Петрушка дарит ребятам свой пестрый колпачок. Хо­тите с ним поиграть?

Русская народная игра «Колпачок»

Дети встают вокруг ребенка с колпачком на голове, сидящим на корточках.

Дети

Колпачок, колпачок,                 Идут по кругу, взявшись за руки.

Тоненькие ножки,

62

Красные сапожки.

Мы тебя кормили,

Мы тебя поили,

На ноги поставили,                    Подходят к «колпачку», подни-

мают его.

Танцевать заставили.                 Отходят назад.

Танцуй, сколько хочешь!          Хлопают в ладоши, «колпачок»

произвольно танцует.

Выбирай, кого захочешь!          «Колпачок» выбирает себе парт-

нера и кружится с ним парой.

День сегодняшний чудесный

Не растает без следа.

Мы веселый праздник этот

Не забудем никогда!

(В. Бредис)

Дети выходят из зала, взявшись за руки.

Занятие 17.

НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК В ЛЕСУ

Оборудование: елка; игрушки — зайчик, лиса, белка, птич­ка, мишка, Дед Мороз; ритмо-схема «Следы», на которой изоб­ражены заяц, лиса, медведь и их следы, расположенные на раз­ном расстоянии; палочки — по два каждому, барабан; бумаж­ная рукавичка, 5—6 разноцветных кружков, клей, кисточка — каждому; в мешке угощение для зверей — орешек, печенье, морковка, банка с компотом, малина, бочонок меда.

Ход занятия

Педагог

Рассказали новость волки, Принесла сорока весть,                    Что в лесу дремучем елка Разукрашенная есть.

Пальчиковая игра «Наряжаем елку» (см. занятие 15)

Педагог

Услыхали новость звери, Побежали по лесам.                      Каждый хочет сам проверить, Посмотреть на елку сам.

63

Новогодний хоровод (по выбору) Педагог

Я приглашаю в лес на бал,   На новогодний карнавал. Трали-вали, тили-дили!               Едем мы в автомобиле — (Тили-дили, трали-вали!) — Поплясать на карнавале.

(В. Бурдин)

Пьеса «На машине» (И. Арсеев [3])

Дети двигаются топающим шагом друг за другом («едут на автомобиле»).

Педагог. Поглядим, кто спешит в лес на елку. (Показывает зайчика.)

Солнце зимнее встает, Видит: заинька идет!

— Ты куда это, косой, По снежку идешь босой? На дворе трещит мороз, Отморозишь хвост и нос.

— Я мороза не боюсь, Я на елку тороплюсь!

(Т. Волгина)

Не спеши, зайка! Смотри, чтобы никто тебя не напугал!

Русская народная песня «Зайка» [26] Педагог

Стали белыми сады И леса еловые, На снегу видны следы Зайки длинноногого, След мохнатых медвежат, Белки остроносенькой, Шишки старые лежат На снегу под сосенкой. (Е. Тараховская)

Ритмическая игра «Следы» (авторская)

Педагог показывает следы на ритмо-схеме, дети отмечают ритм.

Дети
Скачет зайка — скок-поскок,
скок-поскок, скок-поскок!         Прохлопывают в ладоши ритм.

А лисичка — топа-топ,

топа-топ, топа-топ!                    Поочередно ударяют по коленям,

отстукивая ритм.
Ну, а мишка-топотун —
топ-туп, топ-туп!                       Поочередно стучат ногами по

полу, отмечая ритм.

Педагог

Снег падает, падает.

Теперь зима надолго.

И зайцы в лесу радуются,

И у зайцев елка.

А под елкой, а под елкой

Дедушка Мороз стоит,

И зверюшкам, и зверюшкам

Весело он говорит:

«А я, Дед, Дед Мороз,

К вам пришел сегодня

И подарки всем принес

В праздник новогодний!»

Песня о Деде Морозе (по выбору)                       Педагог. Обрадовались лесные обитатели Дедушке Морозу.

Стихотворение «Дед Мороз» (А. Шибаев: см. занятие 16)

Педагог. Посмотрим, какие подарки приготовил Дедушка Мороз для лесных обитателей. Что же Дед Мороз принес зайчикам?

— Барабан дарю зайчатам.
Бейте, зайки, да смелей!
С барабаном всем ребятам
Праздник будет веселей!

(Л. Михайлова)

«Праздничный марш для малышей» (Е. Тиличеева [19]) Дети играют на палочках и барабане.

Педагог. А еще что в твоем мешке, дедушка? (Ведет рас­сказ от имени Деда Мороза, достает из мешка угощение.)

— Я приготовил всем угощенье:
Белкам — орешки,

Птичкам — печенье,

Зайцам — морковку и вкусный компот,

А медвежатам — малину и мед.

А для лисички-сестрички

Есть у меня рукавички.

 

64

 

65

Дети украшают рукавички для лисички разноцветными круж­ками, придумывая свой узор (аппликация).

Вот сколько подарков для зверей. Поглядим, все ли лесные обитатели пришли на праздник.

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: