Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Темы разделов дисциплины. ЗФО
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) Важную роль в организации обучения обучающихся по курсу «Организационно-управленческая деятельность юриста» имеет самостоятельная работа. От того, насколько она правильно организована и результативна, зависит общий успех подготовки. Самостоятельная работа предусматривает повторение пройденного материала по конспектам лекций; ознакомление с рекомендованной по каждой учебной теме монографической литературой; изучение нормативных актов, на которые опирается теоретический материал; подготовку докладов согласно планам проведения семинаров. Самостоятельная работа обучающихся направлена как на более глубокое самостоятельное изучение теории, так и закрепление практических навыков и умений. Выполняя самостоятельную работу, обучающийся опирается на знания, умения и навыки, полученные в процессе аудиторной работы. Вместе с тем, самостоятельная работа требует от него дополнительной работы, включая тестирование, презентацию, доклад (устное сообщение). Для выполнения самостоятельной работы обучающийся может использовать все доступные ему источники информации, пользоваться знаниями, умениями и навыками, полученными в процессе изучения других дисциплин. Кроме того, при выполнении заданий для самостоятельной работы обучающийся может консультироваться с преподавателем, что позволяет ускорить процесс обучения или придать ему больший динамизм. Обучающийся по завершению выполнения самостоятельной работы (задания) в установленные преподавателем сроки обязан представить свою работу на оценивание преподавателем и защитить ее путем формулирования объяснений по выполнению практических заданий, раскрытия содержания теоретических вопросов, выступления перед группой обучающихся. При представлении презентации обучающийся должен показать: а) самостоятельность выполнения задания; б) глубину усвоения материала; в) способность формулировать выводы и принимать решения; г) вести дискуссию; д) отстаивать свою точку зрения, аргументируя те или иные теоретические или практические положения (решения).
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-20; Просмотров: 254; Нарушение авторского права страницы