Гаппурова Джейран Арслоновна

Магистратура, 2 курс, ЗФО, группа 6/1

К.А.НЕВОЛИН

 

Среди особенностей русской философии нередко называют ее социальную ориентированность. С этим можно согласиться, поскольку вопросами общественного устройства, организации государственной власти, политики и права занимались практически все видные отечественные мыслители. Эти вопросы находятся в поле зрения и современной философской рефлексии. Так, сегодня своеобразный ренессанс переживает отечественная философия права, о высоком интересе к которой говорят многочисленные симпозиумы, конференции, научные исследования. Такой интерес закономерен, поскольку в условиях модернизации политического устройства страны и ее и правового поля мы вновь и вновь возвращаемся к вопросам сущности и природы права, его онтологических, гносеологических, этических и аксиологических оснований. В связи с этим большую актуальность приобретает вопрос о становлении самой отечественной философии права, которая имеет глубокие корни и представлена целым рядом выдающихся мыслителей. Среди них особое место занимает Константин Алексеевич Неволин, с творчеством которого нередко связывают начало системной разработки философскоправовой проблематики в России, а его работу «Энциклопедия законоведения» называют первым отечественным оригинальным произведением по философии права. Предлагаемая статья посвящена основным этапам жизни и творчества этого замечательного ученого.

К.А.Неволин родился в 1806 г. в городе Орлове Вятской губернии в семье священника. Когда встал вопрос об образовании, выбор был сделан в пользу Вятской семинарии, по окончании которой в 1824 г. будущий ученый был переведен в Московскую духовную академию. Полный учебный курс академии Неволин успешно изучил всего за три с половиной года. Еще до сдачи магистерских экзаменов в 1828 г. по личному выбору митрополита Московского Филарета, по представлению М.М.Сперанского и «по высочайшему повелению» в числе трех лучших студентов он был рекомендован для правового обучения во II-е отделение Собственной Его Императорского Величества Канцелярии.

Кроме лекций Сперанского, в лице которого Неволин обрел образованного покровителя и лучшего друга, Константин Алексеевич имел возможность посещать занятия самых видных правоведов и ученых своего времени. Так, например, у А.П.Куницына он слушал пропедевтику (обзор всех частей законоведения и историю российских законов) и гражданское право, у М.Г.Плисова — политическую экономию и финансы, у К.И.Арсеньева — всеобщую историю, у В.В.Шнейдера — римское право, у Ф.Б.Греффе — латинскую и греческую словесность. Об отношении молодого правоведа к своим учителям можно судить по строкам одного из писем к брату, где в мае 1828 г. он пишет: «Все наши наставники вообще знатоки дела; нельзя желать лучших» [1. С. VIII]. Активно изучая правовые науки, Неволин не теряет интереса и к философскому знанию, который возник у него еще в Вятской семинарии.

Обучение, проходившее под основным руководством Сперанского и непосредственным наблюдением М.А.Балугьянского (выдающегося кодификатора того времени, первого ректора Петербургского университета), должно было включать в себя не только изучение теории правовых наук, но и погружение в практические проблемы. С этой целью Сперанский составил план занятий таким образом, что помимо посещения лекций, во II-м отделении Канцелярии студенты активно привлекались к работе по составлению Свода законов Российской империи. Здесь следует отметить, что, осознавая всю важность для государства дела кодификации существующего законодательства, Сперанский понимал и то, что одной лишь систематизацией бесчисленных узаконений в создаваемый Свод ограничиваться нельзя. По его мнению, крайне необходимо подготовить новое поколение юристов, которое было бы способно вытеснить из судов и канцелярий засевший там вековой дух приказничества.

Эта задача, в свою очередь, требовала реформирования университетского юридического образования, которое страдало многими недостатками и не до конца отвечало требованиям своего времени. На тот момент преподавание в вузах велось преимущественно иностранными профессорами (в основном, немцами), которые слабо разбирались не только в русском языке (занятия часто велись на латинском, немецком, иногда на французском языках, поэтому половина слушателей, очевидно, плохо понимала своих учителей), но и в российских законах, истории становления русского права. Изучаемая правовая теория, привнесенная с Запада, была далекой от реальной жизни и неприменимой в российской юридической практике. Все это говорило о необходимости подготовки своих, отечественных ученых-правоведов, которым и предстояло в будущем преподавать на юридических факультетах вузов России. «Все вы должны успеть так, — говорил Сперанский Неволину и его товарищам, — чтобы сделаться профессорами; вы должны положить основание науке российского правоведения. Я хочу, чтоб оно было преподаваемо в университетах подлинно по-ученому, а не по-приказнически» [1. С. VIII].

Осенью 1829 г. после сдачи экзаменов Неволин с группой однокашников по Высочайшему повелению был направлен в Берлинский университет «для дальнейшего образования в юридических науках». Там, слушая, что называется, «с голоса» лекции Г.В.Ф.Гегеля, Ф.К. фон Савиньи, Г.Г.Гото, К.А.К.Кленце, А.А.Ф.Рудорфа и других выдающихся ученых того времени, Неволин в течение трех лет изучал энциклопедию и философию права, историю и теорию государственного права, а также римское, германское, прусское и европейское (международное) право.

Главным наставником молодых русских юристов в Германии стал видный представитель исторической школы права Фридрих Карл фон Савиньи. В своей беседе с графом Сперанским, приехавшим в Берлин летом 1830 г., он похвально отзывался о своих подопечных, высказав мнение, что некоторые из них могут с честью занять профессорские кафедры не только в русских, но и в немецких университетах. Самой высокой оценки был удостоен Неволин, которого Савиньи признавал лучшим из русских студентов. Впоследствии этот выдающийся немецкий правовед и философ стал одним из первых читателей и ценителей фундаментального труда Неволина по истории философии законодательства.

По мнению С.В.Третьякова, то, что в поисках наставника русских юристов за границей выбор российского правительства пал именно на Савиньи, свидетельствовало о намерении задать отечественной юридической науке историческое направление в ее развитии. Однако уже в студенческие годы Неволин, сознавая все достоинства и заслуги исторической школы, отмечал и ее недостатки, что впоследствии привело его к обращению и глубокой разработке философско-правовых идей Г.В.Ф.Гегеля.

В 1832 г. Неволин вернулся в Санкт-Петербург, где вновь был прикомандирован ко II-му отделению Канцелярии, при которой, по замыслу Сперанского, должна была быть учреждена юридическая академия, с целью подготовки и издания нового корпуса отечественной учебной литературы для юридических факультетов, а также составления полной истории русского права. Проделать такую работу должны были Неволин и его однокашники, являясь при этом профессорами Санкт-Петербургского университета. Однако Министерство народного просвещения приняло решение определить студентов, прошедших обучение за границей, на службу в различные российские университеты, для чего их подвергли соответствующему экзамену, позволив самостоятельно избрать для будущего преподавания Неволин, выбрав государственное право и энциклопедию законоведения, в 1835 г. на собрании философско-юридического факультета выдерживает экзамен на степень доктора законоведения. В том же году он защищает докторскую диссертацию на тему «О философии законодательства у древних», основные положения которой вошли позже в его «Энциклопедию законоведения».

Можно сказать, что приход в университетскую среду таких ученых, как Константин Алексеевич Неволин ознаменовал новую эпоху в юридической науке того времени. Прежде всего это выразилось в том, что стало вытесняться так называемое практически-догматическое направление, которое сводилось к сбору существующих материалов законодательства в многотомные сборники. Эти сборники готовились с единственной целью — создать правовые регуляторы, способные в какой-либо степени упорядочить существующие в российском государстве и обществе отношения. Несомненно, составители таких сборников проделывали огромную и нужную в свое время работу, однако с выходом Свода практическое значение сборников было утрачено. При составлении подобных сборников не проводилась «ни самостоятельная разработка права, ни его литературно-юридическое истолкование». Между тем существовала необходимость в развитии не только прикладных аспектов права, но и его теоретических, фундаментальных оснований. Творчески впитав самые передовые достижения европейской философско-правовой мысли, Неволин и еще целая плеяда русских правоведов того времени дали мощный толчок к развитию отечественной правовой науки и университетского образования.

Особое место в интеллектуальной биографии Неволина занимает период его службы в Киевском университете Святого Владимира, куда он вскоре после защиты был назначен профессором энциклопедии права и учреждений Российской империи. Современники свидетельствуют, что лекции ученого пользовались большой популярностью, а его слушателями были многие известные люди того времени, в том числе граф С.С.Уваров и поэт В.А.Жуковский. Будучи не очень крепким физически, Неволин читал свои лекции негромко, однако ценность самого лекционного материала с лихвой искупала недостаток его подачи. «Не формою, а содержанием лекций, — отмечал коллега Неволина В.Я.Шульгин, — он влиял на молодые восприимчивые натуры так сильно, что многие из его слушателей, по собственному их отзыву, с трудом могли впоследствии отрешиться от его взглядов». Строгая система, богатство мысли, поразительная начитанность лектора — вот главные особенности лекций профессора Неволина. К своей аудитории он относился со всей серьезностью и ответственностью, поэтому все, что произносилось для нее, было обдуманно, подготовлено, четко сформулировано и базировалось на новейших научных исследованиях того времени.

Деятельность Неволина в Киевском университете складывалась довольно успешно. Впоследствии он трижды избирался ректором этого вуза, который, по словам известного историка права М.Ф.Владимирского-Буданова, за пятилетний период управления Неволина сложился и окреп. Работая на посту ректора, русский ученый в то же время являлся помощником попечителя училищного комитета, состоящего при университете. В этом комитете, который руководил среднеучебными заведениями округа, под председательством Неволина был разработан комплекс необходимых учебных программ по всем предметам для гимназий и уездных училищ. Кроме того, благодаря его усилиям были расширены содержание и объем учебных дисциплин, читаемых на юридическом факультете. Теоретической основой нового плана преподавания правовых дисциплин стала неволинская концепция законоведения, о которой речь пойдет ниже. Этот план был реализован сначала в Киевском, а несколько позже в Петербургском, Московском, Харьковском и Казанском университетах. Примечательно, что на посту ректора Константин Алексеевич особое внимание уделял созданию благоприятного климата в работе коллектива профессоров и преподавателей. Успешная деятельность Неволина была высоко оценена как коллегами, так и правительством. В 1842 г. он был произведен в «коллежские советники», получив, таким образом, титул потомственного дворянина.

Киевский период жизни и творчества принес Неволину и научную славу. В 1839—1840 гг. было издано его главное произведение общетеоретического характера — двухтомная «Энциклопедия законоведения», являвшаяся долгие годы одним из основополагающих трудов в этой области не только в России, но и в Европе. Именно эта работа стала первым из опубликованных на русском языке оригинальным произведением по философии права, что дает основания считать Константина Алексеевича Неволина одним из родоначальников отечественной философско-правовой школы1. Исследование русского ученого повлияло и на процесс преобразования отечественного высшего юридического образования в России. Оно существенно потеснило немецкие учебники по естественному праву, служившие до тех пор единственным руководством для студентов, изучавших энциклопедию законоведения2.

В 1843 г. Неволин вновь вернулся в столицу. Он возглавил кафедру российских гражданских законов Петербургского университета, в котором позже служил также проректором и деканом юридического факультета. С 1845 г. Неволин преподавал историю российского законодательства для студентов философского факультета, а в 1848 г. читал лекции по энциклопедии права в Училище правоведения. Активная преподавательская деятельность сочеталась с обширной научной работой. В этот период Неволин публикует ряд статей, посвященных истории русского права, среди которых особую известность получили «Образование управления в России от Иоанна III до Петра Великого» и «О пространстве Церковного суда в России». В это же время он напряженно работает над реализацией своего давнего замысла — созданием труда по истории российских гражданских законов. Без преувеличения можно сказать, что в этой фундаментальной работе, увидевшей свет в 1851 г., Неволин закладывает основы российской научной цивилистики.

Кроме научной и преподавательской деятельности Неволин продолжал заниматься и практической работой законоведа. Так, в 1852 г. он принимал участие в исправлении военноуголовного устава, а в 1853 г. был назначен членом консультации при министерстве юстиции. В этом же году ученого избрали в члены императорской Академии наук по отделению русского языка и словесности. В последние годы своей жизни он вновь возвращается на службу во II-е отделение Канцелярии.

В 1855 г. по состоянию здоровья Неволину пришлось оставить свои научные и государственные дела и уйти в отставку со всех постов. В октябре 1855 г., находясь на лечении в г.Бриксен (Австро-Венгерская империя, Тироль), Константин Алексеевич Неволин скончался. Тело русского ученого было доставлено в Россию и с особыми почестями предано земле под церковью Смоленской Божьей Матери в Санкт-Петербурге.

К.А.Неволин — человек выдающийся. Все свои силы он отдал служению отечественной науке, активно занимаясь при этом разносторонней административной и законопроектной деятельностью. Уделяя должное внимание проблемам современной ему эмпирической юриспруденции, он приходит к убеждению, что практико-догматическое направление в правоведении и юридическом образовании необходимо базировать на прочном теоретическом фундаменте, разрабатывая основы законоведения (т.е. юриспруденции, всей юридической науки в целом). Уже в докторской диссертации Неволин обозначил свою приверженность философскому подходу к проблемам права. Он был убежден, что именно философия дает наиболее глубокий их анализ, исследует бытийную природу закона, рассуждает о сущности прав и обязанностей, о существе законов, о разделении законов на главные их роды и виды. Эта мысль стала центральной и в главном труде ученого — «Энциклопедии законоведения», где он указал, что «закон по существу своему есть вообще правда... А существо правды может быть определено только в философии».

Таким образом, оставаясь в русле русской традиции понимания права как правды (Максим Грек, Зиновий Отенский, И.С.Пересветов и др.), Неволин ставит вопросы юриспруденции на философские рельсы, закладывая тем самым фундаментальные основания отечественной философско-правовой школы.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: