Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Учебно-производственные помещения



3.54 При проектировании учебно-производственных помещений, учебных теплиц и т.п., помимо настоящих норм, необходимо соблюдать требования соответствующих нормативных документов по технологическому проектированию производственных зданий с учетом требований учебного процесса и санитарно-гигиенических норм и правил (приложение 8, п. 10).

3.55 Площади помещений учебных и учебно-производственных мастерских определяются по таблице 7.

 

Таблица 7

Мастерские Количество учащихся (не более) Площадь на 1 учащегося, студента (не менее), м2
А. В общеобразовательных школах    
Ручного труда для учащихся начальных классов 25 3,6
Для учащихся 5-9-х классов: — по обработке металла; по обработке древесины — комбинированная (по обработке металла и древесины) — электротехнических работ   15 -"- -"-   6 6 6
По обслуживающим видам труда: — по обработке тканей — по кулинарии   15   5 4,5
Б. В межшкольиых учебно-производственных комбинатах, профтехучилищах высших учебных заведениях        
Обшеслесарной подготовки 12 6
Слесарно-инструментальная, слесарно-сборочная (узловая сборка), электромонтажная 12 7,5
Слесарно-сборочная (общая сборка) 12 8,2
Механическая (токарная, фрезерная) 12 12,0
Электрогазосварочная 12 12,5

Примечание. При мастерской по обработке древесины предусматривается распиловочная с габаритными размерами не менее 12 х 3 м.

 

Площади вспомогательных помещений при учебно-производственных мастерских принимаются по заданию на проектирование.

Рекомендуемые площади подсобных помещений при школьных мастерских приведены в приложении 4.

3.56 В учебно-производственных мастерских с крупногабаритным оборудованием необходимо пре­дусматривать у рабочего места мастера зону коллективного инструктажа с демонстрационным оборудо­ванием и местами для учащихся обшей площадью из расчета не менее 1,5 м на 1 учащегося.

 

Физкультурно-спортивные помещения

3.57 Суммарную площадь фнзкультурно-спортивных залов в учебных заведениях (без учета вспомо­гательных помещений и бассейна) следует принимать по таблице 8.

 

Таблица 8

Учебные заведения Площадь физкультурно-спортивных залов на одного учащегося, студента, слушателя (не менее), м2
Общеобразовательные учебные заведения 1,0
Профтехучилища 1,1
Высшие учебные заведения: — до 4000 учащихся — более 4000 учащихся Институты повышения квалификации   1,1 0,8-1,0 0,2

Примечание. Указанные нормы не распространяются на учебные заведения спортивного профиля, состав и площади помещений которых устанавливаются паданием на проектирование.

 

 3.58 Типы и размеры физкультурно-спортивных залов, вспомогательных помещений при залах следует принимать по заданию на проектирование в соответствии с нормативными требованиями к спортивным сооружениям. При устройстве в учебном заведении только одного физкультурно-спортивного зала его размеры принимаются не менее 24 х 12 м независимо от общего количества учащихся.

Примерный состав школьных физкультурно-спортивных залов приведен в приложении 5.

3.59 При физкультурно-спортивных залах предусматриваются снарядные (не менее 16 м2), кабинеты инструкторов физвоспитания из расчета 2.5 м- на человека (но не менее 9 м2 каждый), раздевальные (не менее двух на каждую учебную группу, занимающуюся в зале) из расчета не меньше 1,2 м на одно место для переодевания и 0,27 м2 — на хранение домашней одежды. При этом площади раздевальных, душевых и туалетов следует рассчитывать на двойную численность занимающихся в зале.

При отдельно стоящих корпусах спортивных залов и бассейнов предусматривается вестибюль с гардеробом из расчета 0,4 м" на удвоенное количество одновременно занимающихся и 100% посетителей, а также кабинет медицинского обслуживания (не менее 10 м ).

В физкультурно-спортивных блоках допускается устройство бань сухого жара (саун) согласно требо­ваниям нормативных документов (приложение 8, п. 3).

3.60 Для оздоровительных целей в учебных зданиях следует предусматривать тренажерный зал или зону с тренажерным оборудованием з физкультурно-спортивном зале из расчета не менее 6 м2 на одного занимающегося (в счет обшей площади физкультурно-спортивных залов).

3.61 Допускается объединение физкультурно-спортивных залов высших учебных заведений в единый трансформируемый зал-манеж.

3.62 Необходимость устройства учебного тира. плавательного бассейна, легкоатлетического манежа в учебном заведении или на группу учебных заведений, их размеры и количество устанавливаются заданием на проектирование.

3.63 Плавательные бассейны для учебных заведений следует проектировать с размерами ванны не менее 25 х 8.5 м. Для общеобразовательных школ допускается дополнительно предусматривать бассейн с ванной размером 10 х 6 м глубиной от 0,6 до 0,8 м для обучения детей плаванию (допускаются свободные очертания учебных ванн в плане).

В 1Ув климатической зоне допускается проектировать открытый учебный бассейн с подогревом воды.

3.64 Необходимость устройства дополнительных физкультурно-спортивных сооружений в жилой зоне учебных заведений определяется заданием на проектирование.

 

Библиотеки

3.65 Сумарную площадь помещений библиотеки учебных заведений следует принимать по таблице 9.

Таблица 9

Учебные заведения Площадь библи­отеки на одного учащегося, сту­дента, слушателя (не менее), м2
Общеобразовательные учебные заведения 0,3
Специализированные школы (лицеи, гимназии и др.) 1.0
Профессионально-технические учебные -заведения 0.8
Высшие учебные заведения: — технического профиля — гуманитарного и медицинского профиля — культуры   1,2 1,3 2,3

 

 3.66 Библиотеки высших учебных заведений следует проектировать исходя из расчета обслуживания 100% расчетного количества учащихся, слушателей с учетом дополнительного обслуживания 30% количес­тва студентов вечерних форм обучения, 100% аспирантов очного отделения и научных работников.

3.67 Библиотеки общеобразовательных и профессиональных учебных заведений должны включать:

— помещения абонемента с каталогом;

— читальный зал с зоной индивидуальной работы, аудио- и видеоматериалами из расчета не менее 2,4 м2 на одно читательское место;

— фонд открытого доступа из расчета не менее 5 м на одну тысячу единиц книжного фонда;

— книгохранилище из расчета не менее 2,5 м на одну тысячу единиц хранения;

— комнату хранения видеоматериалов;

— рабочую комнату из расчета не менее 6 м на одно рабочее место.

Объем книжного фонда, количество читательских мест принимается по заданию на проектирование.

3.68 При библиотеках высших учебных заведений в зависимости от местных условий могут быть организованы филиалы при факультетах, кафедрах, научных подразделениях, общежитиях. Объем общего фонда библиотеки и филиалов, количество читательских мест; составы и площади помещений определя­ются заданием на проектирование.

3.69 Библиотеки учебных заведений должны иметь служебные входы. Устройство прохода через помещения библиотеки в другие помещения не допускается. Антресоли в читальных залах должны иметь не менее двух эвакуационных выходов.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-31; Просмотров: 227; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.022 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь