![]() |
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Учебно-производственные помещения
3.54 При проектировании учебно-производственных помещений, учебных теплиц и т.п., помимо настоящих норм, необходимо соблюдать требования соответствующих нормативных документов по технологическому проектированию производственных зданий с учетом требований учебного процесса и санитарно-гигиенических норм и правил (приложение 8, п. 10). 3.55 Площади помещений учебных и учебно-производственных мастерских определяются по таблице 7.
Таблица 7
Примечание. При мастерской по обработке древесины предусматривается распиловочная с габаритными размерами не менее 12 х 3 м.
Площади вспомогательных помещений при учебно-производственных мастерских принимаются по заданию на проектирование. Рекомендуемые площади подсобных помещений при школьных мастерских приведены в приложении 4. 3.56 В учебно-производственных мастерских с крупногабаритным оборудованием необходимо предусматривать у рабочего места мастера зону коллективного инструктажа с демонстрационным оборудованием и местами для учащихся обшей площадью из расчета не менее 1,5 м на 1 учащегося.
Физкультурно-спортивные помещения 3.57 Суммарную площадь фнзкультурно-спортивных залов в учебных заведениях (без учета вспомогательных помещений и бассейна) следует принимать по таблице 8.
Таблица 8
Примечание. Указанные нормы не распространяются на учебные заведения спортивного профиля, состав и площади помещений которых устанавливаются паданием на проектирование.
3.58 Типы и размеры физкультурно-спортивных залов, вспомогательных помещений при залах следует принимать по заданию на проектирование в соответствии с нормативными требованиями к спортивным сооружениям. При устройстве в учебном заведении только одного физкультурно-спортивного зала его размеры принимаются не менее 24 х 12 м независимо от общего количества учащихся. Примерный состав школьных физкультурно-спортивных залов приведен в приложении 5. 3.59 При физкультурно-спортивных залах предусматриваются снарядные (не менее 16 м2), кабинеты инструкторов физвоспитания из расчета 2.5 м- на человека (но не менее 9 м2 каждый), раздевальные (не менее двух на каждую учебную группу, занимающуюся в зале) из расчета не меньше 1,2 м на одно место для переодевания и 0,27 м2 — на хранение домашней одежды. При этом площади раздевальных, душевых и туалетов следует рассчитывать на двойную численность занимающихся в зале. При отдельно стоящих корпусах спортивных залов и бассейнов предусматривается вестибюль с гардеробом из расчета 0,4 м" на удвоенное количество одновременно занимающихся и 100% посетителей, а также кабинет медицинского обслуживания (не менее 10 м ). В физкультурно-спортивных блоках допускается устройство бань сухого жара (саун) согласно требованиям нормативных документов (приложение 8, п. 3). 3.60 Для оздоровительных целей в учебных зданиях следует предусматривать тренажерный зал или зону с тренажерным оборудованием з физкультурно-спортивном зале из расчета не менее 6 м2 на одного занимающегося (в счет обшей площади физкультурно-спортивных залов). 3.61 Допускается объединение физкультурно-спортивных залов высших учебных заведений в единый трансформируемый зал-манеж. 3.62 Необходимость устройства учебного тира. плавательного бассейна, легкоатлетического манежа в учебном заведении или на группу учебных заведений, их размеры и количество устанавливаются заданием на проектирование. 3.63 Плавательные бассейны для учебных заведений следует проектировать с размерами ванны не менее 25 х 8.5 м. Для общеобразовательных школ допускается дополнительно предусматривать бассейн с ванной размером 10 х 6 м глубиной от 0,6 до 0,8 м для обучения детей плаванию (допускаются свободные очертания учебных ванн в плане). В 1Ув климатической зоне допускается проектировать открытый учебный бассейн с подогревом воды. 3.64 Необходимость устройства дополнительных физкультурно-спортивных сооружений в жилой зоне учебных заведений определяется заданием на проектирование.
Библиотеки 3.65 Сумарную площадь помещений библиотеки учебных заведений следует принимать по таблице 9. Таблица 9
3.66 Библиотеки высших учебных заведений следует проектировать исходя из расчета обслуживания 100% расчетного количества учащихся, слушателей с учетом дополнительного обслуживания 30% количества студентов вечерних форм обучения, 100% аспирантов очного отделения и научных работников. 3.67 Библиотеки общеобразовательных и профессиональных учебных заведений должны включать: — помещения абонемента с каталогом; — читальный зал с зоной индивидуальной работы, аудио- и видеоматериалами из расчета не менее 2,4 м2 на одно читательское место; — фонд открытого доступа из расчета не менее 5 м на одну тысячу единиц книжного фонда; — книгохранилище из расчета не менее 2,5 м на одну тысячу единиц хранения; — комнату хранения видеоматериалов; — рабочую комнату из расчета не менее 6 м на одно рабочее место. Объем книжного фонда, количество читательских мест принимается по заданию на проектирование. 3.68 При библиотеках высших учебных заведений в зависимости от местных условий могут быть организованы филиалы при факультетах, кафедрах, научных подразделениях, общежитиях. Объем общего фонда библиотеки и филиалов, количество читательских мест; составы и площади помещений определяются заданием на проектирование. 3.69 Библиотеки учебных заведений должны иметь служебные входы. Устройство прохода через помещения библиотеки в другие помещения не допускается. Антресоли в читальных залах должны иметь не менее двух эвакуационных выходов.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-31; Просмотров: 240; Нарушение авторского права страницы