Sie leiten eine Firma. Beantworten Sie die Fragen.

Wie heißt Ihre Firma? Was stellt sie her? Aus wie viel Abteilungen besteht sie? Wie viel Beschäftigte hat die Firma? Welchen Umsatz hat sie? Wie heißen die Abteilungsleiter (die Abteilungsmanager)? Wie viel Mann sind in jeder Abteilung tätig? In welche Länder exportiert die Firma? Mit welchen Ländern der Welt möchten Sie Verbindungen anknüpfen?

 

4. Sie suchen eine Arbeitsstelle. Wählen Sie die passende Anzeige.

a) Gesucht! Fremdsprachen korrespondentin

mit dem Sprachenschwerpunkt Englisch, Französisch, Spanisch bzw. Englisch, Italienisch. Sie beherrschen die Fremdsprachen in Wort und Schrift, haben Erfahrung im Umgang mit modernen Kommunikationstechniken und sind kontaktfreudig. Wenn Sie darüber hinaus noch gut organisieren können, gerne selbständig arbeiten und bereit sind, gelegentlich zu reisen, dann sollten Sie nicht zögern, uns Ihre aussagefähigen Bewerbungsunterlagen zu schicken.

Bergader Käsewerk Basil Weixler GmbH & Co. KG

Personalabteilung

Weixlerstraß l6 • 8221 Waging am See • Telefon 0 86 81/4 04-157

 

b) kaufmannische(r) Sachbearbeiter(in)

neu zu besetzen.

Zu den Hauptaufgaben gehören:

- Schreiben von Angeboten, Korrespondenz

- Bearbeiten und Schreiben von Auftragsabrechnungen

- Vorbereitungsarbeiten für das Rechnungswesen

Die Tätigkeit verlangt technisches Verständnis, ein gutes Gefühl für Zahlen, gute Schreibmaschinen- und möglichst Textverarbeitungsfertigkeiten und den Willen, innerhalb eines guten Teams zum Erfolg der Niederlassung aktiv beizutragen. Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen an unseren Niederlassungs-leiter, Meglingerstr. 60,8 München 71, damit wir uns auf ein ausführliches Gespräch mit Ihnen vorbereiten können.

 

Beantworten Sie die Fragen.

1. Wer wird gesucht?

2. Welche Kenntnisse muss der Bewerber haben?

3. Welche Aufgaben erwarten den Bewerber?

4. Welche Eigenschaften verlangt man von dem Bewerber?

5. Welche Stelle wählen Sie?

6. Arbeiten Sie gern im Team?

 

Schreiben Sie Ihren Lebenslauf.

Wie heißen Sie? Wo und wann wurden Sie geboren? Wie ist Ihr Familienstand? Haben Sie Kinder? Wann und wo besuchten Sie die Mittelschule? Welche Ausbildung haben Sie (eine Fach- oder Hochschulausbildung)? Was und wo studierten Sie? Was sind Sie von, Beruf? Wo und als was waren Sie tätig? Wo wohnen Sie? Welche Fremdsprachen beherrschen Sie? Können Sie Maschine schreiben? Können Sie mit dem Personalcomputer umgehen?

 

Rufen Sie die Firma an und stellen Sie einige Fragen.

Muster: Fragen Sie, ob die Stelle noch frei ist.

Sagen Sie bitte, ist die Stelle noch frei?

Fragen Sie, wann der Arbeitstag beginnt und endet/wo das Büro liegt/welche Aufgaben Sie erfüllen müssen/wie hoch das Gehalt ist/wann Sie die Bewerbungsunterlagen schicken sollen/wann Sie zum Vorstellungsgespräch kommen können.

 

LESETEXTE

Wortschatz zum Text A

Substantive

1. der Generalist (-en) сотрудник, способный совмещать на профессиональном уровне несколько специализаций

2. der Verlag (-e) книгоиздательство

3. das Geschick судьба

4. die Kneipe (-en) трактир, кабак

5. die Theke (-en) стойка, прилавок

6. der Galerist (-en) профессиональный искусствовед, сотрудник или владелец художественной галереи

7. die Domäne (-n) область, сфера

8. der Betriebswirt (-e) инженер-экономист

9. das Stichwort заглавное слово

10. die Kommunikationsfähigkeit способность быть коммуникативным

11. die Allgemeinbildung общее образование

12. die Ausstrahlung излучение

13. die Flexibilität подвижность, приспосабливаемость

14. die Kreativität творчество

15. der Stellenwert значимость, ранг

16. die Geistes- und Sozialwissenschaften гуманитарные и общественные науки

17. der Übergang (" -e) переход

18. die Dienstleistungsgesellschaft общество бытового обслуживания

19. die Studie (-n) исследование

20. die Nachfrage спрос

21. die Fertigung производство

22. die Tätigkeit деятельность

23. die Beratung консультация

24. das Einfühlungsvermögen интуиция

25. der Vorgang (" -e) событие

26. der Zugang (" -e) доступ

27. das Trainer-Programm обучающая программа

28.  die Ausbildungsgänge курсы (специальной подготовки)

29. das Fertigungsmanagement управление производством

30.  das Copy-Shop копировальный центр

 

 

Verben

31. abhalten (ie, a) проводить

32. antreffen (a, o) находить

33. verringern sich уменьшаться, сокращаться

34. zunehmen (a, o) возрастать, увеличиваться

35. erwerben (a, o) овладеть

sonstige Wörter und Wendungen

36. Fuß fassen утвердиться в чем-либо

37.  jedoch однако, тем не менее

38. ganzheitlich целостный

39. vernetzt здесь: связный

40. zu Recht einnehmen занимать по праву

41. an Bedeutung gewinnen становиться значимым

42. zu dem Ergebnis kommen прийти к выводу

43. in nächster Zeit в ближайшее время

44. maschinell машинный, механический

45. fundiert обоснованный

46. nach wie vor как и прежде

47. unerlässlich необходимый

48. unternehmensintern внутрифирменный, здесь: организуемый фирмой

 

Text A

Gesucht: Generalisten mit Persönlichkeit

Sie unterrichten unsere Kinder in den Schulen, leiten Managerkurse, arbeiten als Übersetzer oder Lektoren für Verlage, geben Sprachunterricht oder halten an den Universitäten Seminare ab. Dies sind inzwischen schon „klassische“ Arbeitsgebiete der Sozial- und Geisteswissenschaftler. Aber nicht alle haben Glück oder Geschick, in diesen Berufsfeldern Fuß fassen zu können. So stehen sie auch in Kneipen hinter der Theke, arbeiten im Copy-Shop um die Ecke, bauen auf Flohmärkten ihre Stände auf, helfen beim Galeristen aus oder fahren Taxi. Im Management großer Unternehmen sind Historiker, Soziologen, Pädagogen, Germanisten und Philosophen jedoch noch selten anzutreffen. Aber das ändert sich bereits: Die Führungspositionen sind längst nicht mehr nur die Domäne von Juristen und Betriebswirten. Die Unternehmen entdecken nämlich zunehmend, welches Personalpotenzial in den sozial- und geisteswissenschaftlichen Ausbildungsgängen liegt. Das Stichwort heißt Schlüsselqualifikationen: Dazu zählen zum Beispiel soziale Intelligenz, Kommunikationsfähigkeit, Allgemeinbildung, Ausstrahlung, die` Fähigkeit zu analytischem, ganzheitlichem, vernetztem Denken, sowie Flexibilität und Kreativität. Trotz des hohen Stellenwertes, den die Wirtschafts-, Natur-, und Ingenieurwissenschaften zu Recht einnehmen, haben die Geists- und Sozialwissenschaften in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Einer der Gründe dafür liegt im Übergang der hochtechnisierten Staaten von einer Industrie- zu einer Dienstleistungsgesellschaft. Eine Studie der Baseler Prognose AG und des Nürnberger Instituts für Arbeits- und Berufsforschung kam zu dem Ergebnis, dass sich der Anteil der Akademiker am Arbeitsmarkt in nächster Zeit deutlich erhöhen werde. Die „Nachfrage nach flexiblen, hoher qualifizierten Arbeitskräften“ werde in den nächsten Jahren immer weiter zunehmen. Dabei verringere sich die Beschäftigung im Handwerk, in der maschinellen Fertigung und im Transportsektor. Zunehmen werden dagegen Tätigkeiten, die mit Aus- und Weiterbildung, Beratung oder Entwicklung zu tun haben. Das heiß: Der klassische Spezialist wird es immer schwerer haben, denn es wird mehr und mehr geistige und kommunikative Flexibilität gefragt sein. Manch ein Philosoph, Sozialwissenschaftler oder Philologe bringt Fähigkeiten mit, die zunehmend nachgefragt werden. Dazu zahlen Fantasie, Kreativität und Einfühlungsvermögen. Die nach wie vor unerlässliche fundierte Kenntnis kaufmännischer und betriebswirtschaftlicher Vorgänge kann auch unternehmensinternen Trainer-Programm erworben werden. Somit erhalten auch Geisteswissenschaftler Zugang zu Unternehmensbereichen wie Marketing, Fertigungsmanagement und Logistik.

 

ÜBUNGEN

1. Nach dem ersten Lesen:

Wer sucht Generalisten?

Beim zweiten Lesen:

Teilen Sie den Text in Abschnitte ein. Finden Sie zu jedem Abschnitt eine Überschrift.

Abschnitt

                                                                                              Überschrift

Einleitung                              

Zeile_______________________bis___________        _____________________

 

Hauptteil 1

Zeile_______________________bis___________        _____________________

 

Haupteil 2

Zeile_______________________bis___________        _____________________

 

Schlussteil

Zeile_______________________bis___________        _____________________

 

2. Finden Sie die deutschen Äquivalente im Text:

не всем выпадает удача или дает шанс судьба утвердиться в этих профессиональных сферах; ставят на барахолках свои торговые точки; в сфере управления крупными фирмами их все же еще редко сыщешь; несмотря на высокую значимость, которую по праву занимают экономические, естественные и инженерные науки; одна из причин кроется в переходе высокотехнологичных государств от индустриального общества к обществу бытового обслуживания; спрос на мобильную, высококвалифицированную рабочую силу еще больше возрастет в ближайшие годы; при этом будет сокращаться занятость в ремесле, машинном производстве и транспортном секторе; поскольку все больше и больше будет пользоваться спросом когнитивная и коммуникативная мобильность.

 

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