Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками

 

1. В немецком языке существуют глаголы без приставок, глаголы с отделяемыми приставками и глаголы с неотделяемыми приставками. 2. К отделяемым приставкам относятся: ab -    bei -    mit -   vor -   zu - an-    ein-    nach- weg- zurü ck- auf-   fern-  statt-  weiter- zusammen- aus -   los - и некоторые другие. В роли отделяемых приставок чаще всего выступают предлоги и наречия, которые сами по себе являются самостоятельными словами и могут употребляться независимо от глагола. 3. Отделяемые приставки всегда несут ударение и при спряжении в настоящем времени Pr ä sens и простом прошедшем Pr ä teritum (оно будет рассматриваться позднее), а также в формах повелительного наклонения Imperativ отделяются от основы глагола и стоят в конце предложения: a ú fstehen (вставать): Meine Mutter steht sehr frü h auf. f é rnsehen (смотреть телевизор): Abends sehe ich immer fern. m í tkommen (идти вместе): Wir gehen essen. Kommen Sie mit!

 

Ü bung 13. Lernen Sie die folgenden trennbaren Verben.

1. stattfinden                                        – состояться, проводиться

Das Rockkonzert findet im Stadtpark statt.

2. vorlesen vt                                      – читать вслух

Inge liest immer die Texte einige Male vor.

3. zusammenstellen vt (einen Plan)  – составлять (план)

Stellst du einen Plan zum Text zusammen?

4. herausschreiben vt (die Stichworte) – выписывать (опорные слова)

5. nacherzä hlen  vt (einen Text)      – пересказывать (текст)

6. anrufen + Akk.                               – звонить кому-либо

Ich rufe jeden Tag den Freund an.

7. vorhaben vt                                     – иметь что-либо в планах

– Was hast du heute vor?

– Ich habe heute Abend einen Theaterbesuch vor.

8. vorschlagen                                       – предлагать

Ich schlage vor, wir gehen heute schwimmen.

9. einladen vt                                      – приглашать кого-либо

Mein Freund lä dt mich oft zum Essen ein.

10. mitkommen                                   – идти вместе с кем-либо

Wir gehen heute zur Disko. Kommst du mit?

11. abholen vt                                    – забирать что-либо, заходить,

                                                                 заезжать за кем-либо

Max hat ein Auto. Er holt mich oft zum Unterricht ab.

12. anfangen                                        – начинать, начинаться

Wann fä ngt der Unterricht an?

Ü bung 14. Ergä nzen Sie die Prä sens-Formen.

 

ich du er wir ihr sie Sie

anfangen fange an ............... fä ngt an ................. fangt an   ................

vorschlagen ...................... schlä gst vor .................... schlagen vor schlagt vor   ....................

einladen ................ lä dst ein lä dt ein ................... ladet ein   laden ein

fernsehen sehe fern ................. sieht fern sehen fern ..................   sehen fern

 

Ü bung 15. Kurzgesprä che.

1. – Was hast du am Wochenende vor?

– Ich gehe ins Theater.

– Ich treffe die Freunde.

– Ich gehe zum Sport.

– Ich mache den Tanzkurs.

– Ich gehe einkaufen.

– Ich mache einen Ausflug ins Freie.

– Ich mache ordentlich die Hausaufgaben.

 

2. – Was machen wir am Sonntag?

– Ich schlage vor, wir gehen schwimmen.

–..., wir gehen essen.

–..., wir fahren Ski.

–..., wir gehen ins Kino.

–..., wir bleiben zu Hause und sehen fern.

–..., wir gehen zur Disko.

–..., wir laden die Freunde ein.

–..., wir machen ein Picknick.

–..., wir sehen zusammen fern.

 

3. – Wann findet der Tanzkurs statt?

– Er findet morgen um 20⁰⁰ Uhr statt.

– das Seminar in Management         – heute

– der Deutschkurs                             – im Juli

– das Praktikum                                – im Sommer

– die Studentenkonferenz                 – diese Woche

– der Ausflug                                        – am Wochenende

 

4. – Wann fä ngt das Praktikum an?

– Im Juni fä ngt es an.

– der Film                – um 19⁰⁰ Uhr

– die Party               – um 8 Uhr abends

– das Seminar          – um 12⁰⁰ Uhr

– die Fü hrung          – um 10⁰⁰ Uhr

– die Pause              – um 11²⁰ Uhr

 

Ü bung 16. Ergä nzen Sie die Verben.

1. Anna... jeden Tag die Eltern.... (anrufen)

2. Was... Sie heute Abend...? (vorhaben)

3. Ich  ... dich mit dem Auto.... (abholen)

4. Wann... die Prü fungen...? (anfangen)

5. Peter... oft die Freundin zum Essen.... (einladen)

6. Die Situation ist schwer. Was... du...? (vorschlagen)

7. Wo... das Seminar...? (stattfinden)

8. Olgas Aussprache ist sehr gut. Sie... alle Texte einige Male.... (vorlesen)

Ü bung 17. Brita sagt nicht gern " nein". Lesen Sie zwei Telefongesprä che,

              beachten Sie die trennbaren Verben.

Britta Schneider: Studentin, 19 Jahre alt, sehr sympathisch und kontaktfreudig,

                      hat viele Freunde.

 

Britta ist zu Hause und lernt fü r den Englischunterricht¹. Der Unterricht findet morgen statt. Britta liest den Text vor, stellt den Plan zusammen, schreibt die Stichworte heraus und erzä hlt den Text nach. Sie ist fast fertig. Da klingelt das Telefon. Peter, Brittas Studienfreund, ruft sie an.

Telefongesprä ch I

B.: Schneider.

P.: Hallo, Britta! Wie geht's?

B.: Ganz gut. Und dir?

P.: Ich bin auch ganz o'kay. Du, Britta, was hast du heute Abend vor?

B.: Nichts.

P.: Ich schlage vor, wir gehen zusammen Kaffee trinken. Ich lade dich ein.

B.: Ich komme gern mit.

P.: Na gut. Dann hole ich dich um sieben Uhr ab.

B.: In Ordnung². Bis spä ter! ³

Britta kommt um zehn Uhr nach Hause zurü ck. Das Telefon klingelt wieder. Noch jemand ruft an. Wer ist denn dort?

Telefongesprä ch II

B.: Schneider.

M.: Grü ß dich, Britta. Hier ist Max⁴.

B.: Hallo, Max.

M.: Britta, hast du am Samstag etwas vor?

B.: Warum fragst du? Hast du eine Idee?

M.: Eigentlich ja⁵. Ich habe am Samstag Geburtstag und mache eine Party. Ich lade

  dich ein. Kommst du? Hast du Lust?

B.: Warum nicht? Wann fä ngt die Party an?

M.: So um sechs Uhr.

B.: Ich komme gerne.

M.: Prima. Dann bis Samstag.

B.: Tschü s, Max.

 

Dialogerlä uterungen

1. Britta lernt fü r den Englischunterricht. – Бритта готовится к занятию по

                                                                английскому языку.

2. In Ordnung. – Хорошо (ладно).

3. Bis spä ter! – До встречи!

4. Hier ist... – Говорит... (по телефону).

5. Eigentlich ja. – Собственно говоря, да.

 

Ü bung 18. Wie lernt Britta zu Hause fü r den Englischunterricht?

viel zu Hause selbstä ndig arbeiten – Sie arbeitet viel selbstä ndig zu Hause.

 

– die Regeln lernen

– alle Ü bungen machen

– den Text einige Male vorlesen

– neue Wö rter herausschreiben

– einen Plan zusammenstellen

– den Text nacherzä hlen

– neue Wö rter behalten

 

Ü bung 19. Brittas Freunde haben viele Ideen.

Ich schlage vor, wir...

пойти в кино пойти погулять выпить кофе пойти на концерт покататься на лыжах послушать музыку пойти на дискотеку встретиться с друзьями

 

Ü bung 20. Wie hei ß t das auf Deutsch?

А. – Привет! – Говорит.... Как дела? – Какие у тебя планы на сегодня? – Предлагаю выпить вместе кофе.                    пойти... – У меня день рождения, я   устраиваю вечеринку. – Я приглашаю. – Я за тобой зайду.

B. – У меня всё хорошо. – У меня нет на сегодня никаких планов.  – Я с удовольствием пойду с     тобой.  – Я не пойду с тобой, у меня нет     времени. – Когда начинается...? – До встречи!

 

Ü bung 21. Spielen Sie die folgenden Situationen.

1. Sie haben Geburtstag und machen eine Party. Sie rufen den Freund an und laden

ihn zur Party ein.

2. Sie haben am Wochenende frei und mö chten mit dem Freund zusammen zum

Essen gehen. Sie rufen den Freund an und laden ihn ein. Sie kö nnen den Freund

abholen.

3. Ihr Freund ruft Sie an und schlä gt vor, Sie gehen zusammen zur Disko. Sie

haben aber keine Lust. Vielleicht das nä chste Mal.

 

Неотделяемые приставки

1. Приставки  be-         er-       emp- ge-         ver-     ent-                   zer -     miss - являются неотделяемыми. 2. Неотделяемые приставки всегда стоят вместе с глаголом. Mein Freund versteht mich immer gut. Er erzä hlt immer etwas Interessantes.   3. Неотделяемые приставки всегда безударны. betré ten, gefá llen, empfé hlen

 

Ü bung 22. Sie kennen schon diese untrennbaren Verben. Was bedeuten sie

              auf Russisch?

be-    beá chten    begrǘ ß en bekó mmen besú chen bespré chen betré ten behé rrschen besí chtigen ge- gefá llen gebrá uchen

er- erhá lten ergä ́ nzen erzä ́ hlen erklä ́ ren ver- versté hen vergé ssen verlá ssen verdí enen

emp-     empfé hlen ent-      entschú ldigen

 

Ü bung 23. Konjugieren Sie im Prä sens.

1. Ich erhalte ein Stipendium.        2. Ich verlasse spä t das Bü ro.

3. Ich betrete um 9⁰⁰ Uhr die Uni.  4. Ich vergesse das nie.

 

Ü bung 24. Kurzgesprä che.

– Ich beachte immer die Aussprache. Und du? Beachtest du die Aussprache?

– Ja, ich beachte auch die Aussprache.

  (Ich beachte leider nicht immer die Aussprache.)

1. Ich erhalte ein Stipendium.

2. Ich vergesse die Geburtstage.

3. Ich betrete gern die Museen.

4. Ich verlasse morgens frü h das Haus.

5. Ich begrü ß e alle Studienkollegen.

6. Ich bespreche meine Probleme nicht gern.

7. Ich beherrsche zwei Fremdsprachen.

8. Ich behalte schnell neue Wö rter.

9. Ich gebrauche oft meine Fremdsprachkenntnisse.

 

Ü bung 25. Unterhaltung. Beantworten Sie die Fragen mü ndlich und

              schriftlich.

1. Wie oft findet der Deutschunterricht statt?

Wann fä ngt der Unterricht an?

Bekommen Sie viele Hausaufgaben?

Lernen Sie viel fü r den Unterricht zu Hause?

           – Lesen Sie die Wö rter und Texte vor?

           – Erzä hlen Sie die Texte nach?

           – Schreiben Sie die Stichworte heraus?

Gebrauchen Sie oft die Sprachkenntnisse?

2. Telefonieren Sie viel?

Wen rufen Sie oft an?

Wer ruft Sie an?

3. Feiern Sie Ihre Geburtstage?

Wen laden Sie ein?

4. Ihre Freunde gehen zur Disko,

ins Rockkonzert,

zum Essen,

ins Museum.

Wohin kommen Sie gern mit?

Ü bung 26. Schreiben Sie die Fragen aus der Ü bung 25 in der zweiten Person

              Singular (mit " du" ) und fragen Sie Ihren Studienkollegen.

Bekommen Sie viele Hausaufgaben?

Bekommst du viele Hausaufgaben?

Ü bung 27. Ü bersetzen Sie.

1. Анна Жукова живёт сейчас в Германии и изучает немецкий язык. Занятие

по немецкому языку проводится пять раз в неделю. Оно начинается в 8⁰⁰

 утра и только в три часа дня (um drei Uhr nachmittags) Анна покидает

школу. Она много занимается самостоятельно: читает вслух, слушает

кассеты, смотрит фильмы, пересказывает тексты. Анна быстро запоминает

новые слова и употребляет их в речи (beim Sprechen).

2. Анна живёт в общежитии (im Studentenheim). Соседка Анны – студентка из

Польши. Её зовут Барбара. Барбара очень общительна, она всегда весёлая

и не обсуждает свои проблемы. Барбара уже бегло (fließ end) говорит

по-немецки. У неё много немецких друзей, она встречается с ними по

выходным. Иногда Анна ходит вместе с Барбарой в кафе или на дискотеку.

Друг Барбары Хорст заезжает за ними на машине (mit dem Auto abholen) и

они едут вместе. Они разговаривают только по-немецки. Это хорошая

практика для Анны и Барбары.

 

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