Рабочая программа учебной дисциплины (модулей)

№ п/п	НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ	СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ
1.	Научная и исследовательская деятельность магистра     Научная лексика и грамматические аспекты перевода научных текстов     .	Научное общество. Выбор сферы научной деятельности. Карьера и наука. Подготовка к интервью, самопрезентация (кафедры, организации, предприятия). Описания и прогнозирование результатов научного исследования. Патенты   Структура сложноподчиненного предложения: Причинно-следственные и условные отношения – придаточное предложение (причины, следствия, условия). Место / время / характер действия – существительное с предлогом; наречие; придаточное предложение (места, времени; Объект действия – существительное в единственном / множественном числе (без предлога / с предлогом); личные местоимения в косвенном падеже; местоимения, и др. Признак / свойcтво / качество явления / предмета / лица – прилагательное; существительное с предлогом; существительное в притяжательном падеже; определительное придаточное предложение (союзное, бессоюзное. Инфинитивные конструкции, герундий.
2.	Деловые коммуникации Устройство на работу Резюме, анкета Стиль телефонного разговора Прием гостей и поездка за границу	Разговорные навыки: Этикет телефонного разговора, фразы-клише Визитная карточка, быт и сервис, общение с зарубежными партнерами. Понимание основного содержания: Визитная карточка, быт и сервис, общение с зарубежными партнерами. - публицистические, научно-популярные и научные тексты об истории, характере, перспективах развития науки и профессиональной отрасли - тексты интервью Понимание запрашиваемой  информации: - Аудио-видео курсы - научно-популярные и прагматические тексты (справочники, объявления о вакансиях) - научно-популярные тексты, прагматические тексты (буклеты, справочники) - нелинейные тексты (таблицы, схемы, графики, диаграммы, карты, гипертексты и др.) Детальное понимание текста: - научно-популярные и общественно-политические тексты по проблемам данной науки/отрасли   Письмо - Составление резюме, заполнение анкеты - выполнение письменного проектного задания
3.	Деловая корреспонденция Виды деловых писем Контракты Средства обработки документов	Понимание основного содержания: Типовые выражения деловой переписки. Детальное понимание текста: формуляры-образцы деловых писем, контрактов Письмо Оформление писем (запрос, предложение, рекомендательное, гарантийное, коммерческие письма). Программное обеспечение ПК - выполнение письменного проектного задания

Учебно-методические материалы обеспечивающие освоение учебных дисциплин-модулей

· Учебно-методические указания по выполнению самостоятельных работ

· Методические указания по переводу

· Методические указания по проведению практических занятий

· Методические указания «Подготовка и проведение научных презентации на английском языке»

· Тесты для подготовки к экзаменам

 

Ресурсное обеспечение ООП

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в сети Интернет и локальной сети Университета.

Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Для обучающихся должен быть обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Кадровое обеспечение

Реализация ООП магистратуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, ученую степень и опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. 

К образовательному процессу по дисциплине иностранный язык на кафедре иностранных языков привлечены преподаватели, обеспечивающие учебный процесс и 50% из которых имеют ученые степени кандидатов наук

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по изучаемой дисциплине и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе для каждого обучающегося.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплине иностранный язык, изданной за последние 5 лет. Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочные и специализированные периодические издания. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

 

Английский язык

Основная:

1. Английский язык для инженеров: Учеб./ Т.Ю. Полякова, Е.В.Синявская, О.И. Тынкова, Э.С.Улановская. - 7- е изд., испр.- М.: Высшая школа, 2009.-463 с.

2. Английский язык для горных инженеров: Учеб./М. Я. Баракова, Р. И. Журавлева.- 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 2008.-288 с.

3. To score high level in reading Учебное пособие /Иванова М.А., Кузнецова Е.В., Лебедева И.С., Михеев А.И.. СПб изд. “Инфо-да”, 2009.

4. Cambridge English for Scientists / Tamzen Armer, Bathany Cagnol. Cambridge university Press – 2011. – 115c.

Дополнительная:

5. Корнеева Е. А., Баграмова Н. В., Чарекова Е. П. Практика английского языка. Сборник упражнений по устной практике. – СПб.: «Издательство Союз». – 2000. – 336 с.

6. Английский для инженеров / И.П. Агабекян, П. И. Коваленко. – изд.4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 319. – (Высшее образование)

7. Начальный курс обучения английскому языку: Учеб.пособие/ А.И.Михеев. Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет). 2-е изд., СПб, 2006. 90 c.

8. Павлоцкий В. М., Храмова Н. А. 30 тем для свободного общения: Учебное пособие/ Авторы-составители В. М. Павлоцкий, Н. А. Храмова. – СПб.: Каро, 2009. – 240 с.

9. Учимся читать, анализировать и говорить по-английски: Учеб. пособие/ А. И Михеев, И. Г. Герасимова; Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет).2-е изд., исправленное. СПб, 2006.74

10. Читаем и переводим английскую научно-техническую литературу: Материалы и методические указания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям для студентов и аспирантов технических специальностей / Санкт-Петербургский государственный горный университет. Cост. М.А. Перфилова, И.С.Рогова.— СПб., 2011. 50 с.

11. English in use for job hunters трудоустройство: Учеб. пособие /.Иванова М.А., Кузнецова Е.В., Лебедева И.С., СПб: ГМА им. адм. С.О. Макарова СПб, 2010. 91с.

12. Бизнес - курс английского языка: Словарь-справочник./ Богацкий И.С. - Киев: Логос, 1999

13. Insight into English Exams: Учеб.пособие/ Иванова М.А., Кузнецова Е.В., Лебедева И.С., СПб: «Инфо-да». СПб, 2012.

14 Engineering. Career Paths Charles Lloyd/. – Express publishing, 2011(для основного уровня).

15. Murphy R. English Grammar in Use/ Cambridge University Press, 1994.

16 Round – Up English Grammar Practice 5 – Virginia Evans – «Express Publications» – 2002.

17. practice in papers of the revised examination: Учеб. пособие / Иванова М.А., Кузнецова Е.В., Лебедева И.С., СПб: ГМА им. адм. С.О. Макарова СПб, 2011. 150с.

18. Cambridge English for Scientists. Tamzen Armer. – Cambridge University Press – 2011.

19. Vince M. Macmillan English Grammar in Context (Intermediate)/ Macmillan Publishers Ltd, 2007.

Немецкий язык

Основная:
1. Ардова В.В. и др. Учебник немецкого языка для вузов. М.: Магнит, 2008.

2. Завьялова В.М. Практический курс немецкого языка. М.: Высшая школа, 2010.

7. Журналы по специальностям: Bergbautechnik, Angewandte, Huttenkunde, Energie und Automation.

Дополнительная:
8. Хильке Дрейер, Рихард Шмитт. Грамматика немецкого языка. Упражнения. Ключи. СПб.: Специальная Литература, 1996.

9.Селихина И.А. Грамматика немецкого языка в таблицах (с упражнениями). СПб.: Тригон, 1997.

10. Зорина Н.В. Deutsch - Kommunikativ: Фонетика. Грамматика. Общение. Чтение: Немецкий язык за 120 часов: Учебное пособие для магистрантов вузов. М.: Уайли, 1994.

11. Ульянова Л.К., Евангулова М.Б., Клинцова В.Б., Меркулова Н.Л., Михайлова М.С., Сищук Ю.М., Стокрацкая Л.С. Немецкий язык. Сложносочиненное и сложноподчиненное предложения. Методические указания к самостоятельным занятиям. СПб, 2005.

12. Ульянова Л.К., Евангулова М.Б., Клинцова В.Б., Меркулова Н.Л., Михайлова М.С., Сищук Ю.М., Стокрацкая Л.С. Немецкий язык. Существительное, предлог, глагол. Методические указания к самостоятельным занятиям. СПб, 2005.

13. Ульянова Л.К., Клинцова В.Б., Михеев А.И. Немецкий Язык. Учебное пособие. СПб, 2007

 

Французский язык

Основная:
1. Стефанкина Л.П. Le Franς ais. Ускоренный курс французского языка. М.: Высшая школа, 2007.

2. Журналы по специальности.

Дополнительная:
3. Китайгородская Г.А. Французский язык. М.: Международные отношения, 1992.

4. Jacky Girardet, Jean - Marie Cridig. Panorama de la langue franς ais. - Paris, 1996.

5. Le Monde. Газета.

6. Клокова Т.И., Михеев А.И. Начальный курс обучения французскому языку. СПб, 2006.

7. Фукс Н.В., Никифоровская Е.О. Французский язык. Поиски, разведка, добыча нефти и газа. СПб, 2008.

Программное обеспечение: Word (open office), MS Word Word Count & Frequency Statistics Software, multitran. dictionary

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

· HUMANITIES.EDU.RU (хьюманитиз.РУ) [сайт]: Портал «Гуманитарное образование» – URL: http: //www.humanities.edu.ru/

· EDU.RU (эду.РУ) Федеральный портал «Российское образование» [сайт]: – URL: http: //www.edu.ru/

· SCHOOL-COLLECTION.EDU.RU (скул-коллекшн.РУ) Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» [сайт]: – URL: http: //school-collection.edu.ru/

· электронная база данных учебно-методической литературы кафедры иностранных языков

· электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных вузовской рабочей программой, находящиеся в свободном доступе для студентов, обучающихся в вузе, на внутрисетевом сервере http: //www.spmi.ru/;

· научная Электронная Библиотека http: //www.e-library.ru;.

· информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http: //window.edu.ru/);

· рекомендуемые поисковые системы http: //www.yandex.ru/, http: //www.google.ru/, http: //www.google.сom/ и др.

·

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: