Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ВНИМАНИЯ
Г Л А В А 1 ЯВЛЕНИЯ _______ВНИМАНИЯ И НЕВНИМАНИЯ. ВИДЫ И ФУНКЦИИ ВНИМАНИЯ Явления невнимания и предельного внимания • Эффекты внимания и критерии его наличия • Виды и функции внимания Что же стоит за словом ≪ внимание≫? Невероятное количество самых разнообразных явлений. Вообразим себе следующую ситуацию. Шагая привычной дорогой в университет и стараясь не отвлекаться от повторения про себя латинских названий отделов головного мозга к грядущему зачету по анатомии, мы все-таки невольно обращаем внимание на статного иностранца в ярких красных шортах-и большой желтой панаме, который зачем-то карабкается на фонарный столб. Вот он взбирается все выше... Ничего не скажешь, весьма колоритный господин! Такого трудно не запомнить. Но откуда он приехал? Мы начинаем внимательно вслушиваться в язык, на котором наш иностранец перебрасывается репликами со своей спутницей, стоящей внизу, и для этого нам приходится отвлечься от гула голосов и машин на улице. Однако объект нашего внимания сам внимательно за чем-то наблюдает, смешно вытянув шею и слегка приоткрыв рот, словно чего-то ждет. Мы следуем глазами за направлением его взора и обнаруживаем, что в фокусе его внимания — не более чем выбоина в стене старого кирпичного дома, явно подготовленного под снос. Наше внимание немедленно устремляется туда же. Но время идет, а ничего не происходит, и наш взгляд начинает блуждать сначала по всей стене, а потом и по стенам соседних домов. Вдруг иностранец на столбе издает торжествующий возглас, и наше внимание тут же возвращается на прежнее место. Однако все, что мы успеваем увидеть, — светящиеся зеленые глаза где-то в глубине выбоины. Значит, надо попробовать не отвлекаться, даже если для этого потребуется приложить определенное усилие: вдруг оно того стоит? Вдруг там какой-то особенный зверь, сбежавший из зоопарка? Проходит четверть часа, но дальнейшее ожидание ни к чему не приводит, и мы отправляемся дальше своей дорогой, оставив иностранца медитировать на столбе, а его супругу — тревожиться внизу. 19 Казалось бы, ничего не произошло. А между тем весь пример насквозь пронизан явлениями внимания. О чем он нам говорит? Обращая внимание, мы что-то выбираем и от чего-то отвлекаемся. Иногда внимание может быть привлечено к объектам и событиям в окружающем мире само по себе, а иногда от нас требуется усилие, чтобы его удерживать. Мы можем быть внимательны как к внешним событиям (предметам, звукам, запахам, касаниям), так и к собственным мыслям. Даже будучи направлено вовне, внимание продолжает оставаться неоднородным: например, как мы только что увидели, оно позволяет нам избирать и отслеживать как отдельный предмет, так и определенное место в окружающем мире. Управлять вниманием могут как внешние события, так и наши ожидания, а поддерживать его помогают и интерес к объекту внимания, и совершенно сторонние стремления, и даже социальные требования к нам и нашему поведению. Внимание особым образом связано с памятью: мы избирательно запоминаем и легче находим в памяти то, на что обратили внимание, и с трудом припоминаем то, на что особого внимания не обратили. Итак, невольный поворот головы и пристальное ожидание, отвлечение и выбор, сосредоточение и удержание направления взора — все это внимание. Едва ли возможно, что за всем этим многообразием явлений стоит один и тот же процесс. В то же время мы почему-то обозначаем их одним и тем же словом и всякий раз понимаем, о чем идет речь. Когда родители говорят ребенку: ≪ Переходя через дорогу, будь внимателен! ≫ — тот понимает, как ему следует себя вести. Когда преподаватель, дойдя до наиболее важного момента лекции, произносит: ≪ Внимание! ≫ — этот сигнал (в идеале, конечно) не обращается в звук пустой и заставляет аудиторию насторожиться. Что роднит все эти явления? Один из способов ответить на этот вопрос — охватить как можно больше феноменов, относимых к вниманию. С подобного шага начинается любая наука, а значит, начнем и мы. Прежде всего нас будут интересовать два класса явлений, которые позволят обозначить полюса спектра ситуаций, где необходимо внимание. С одной стороны, это явления предельного внимания, а с другой — явления невнимания, и первым делом — разнообразные типы ошибок, которые человек допускает по причине недостатка внимания. Психология вообще часто оказывается ≪ наукой об ошибках ≫: именно ошибки и сбои в работе психики указывают на скрытые стороны предмета исследований, которые, пока психика ≪ работает нормально≫, просто не дают о себе знать. В крайних своих выражениях и предельное внимание, и предельное невнимание — признаки болезни: либо мозга, либо психики. Эти полюса в патологии внимания описал в свое время знамени- 20 тый французский психолог и психиатр Теодюль Арман Рибо (1839— 1916) [64]. В начале XX в. во Франции сложился особый подход, согласно которому функционирование психических процессов в норме может быть наилучшим образом понято именно через их патологию. Обобщая эту традицию, Т. Рибо писал, что случаи патологии для психолога — ≪ ряд опытов, приготовленных природой, чрезвычайно драгоценных уже потому, что они редки≫ 1. Патология позволяет разглядеть феномены психической жизни человека как бы через подзорную трубу, придавая им особую рельефность. Полюс предельного внимания Т. Рибо обозначил как гипертрофию внимания (от греч. шер- и трофп — сверхпитание, преувеличение) 2. Он отнес к этому классу явлений прежде всего так называемую idee fixe (франц. — навязчивая идея) — болезненное сосредоточение всех помыслов и чувств человека в каком-либо одном направлении, на одной и той же мысли. Idee fixe наблюдаются при навязчивых страхах (фобиях) и болезненных влечениях (маниях), в состоянии общей подавленности (ипохондрии) и, напротив, экстаза. Нередки они и у стариков, которые в конце жизни теряют контроль над собственным разумом и начинают страшиться самых невероятных вещей. Один боится, что у него украдут все сбережения, другой — что ему будет нечего есть, несмотря на то, что дети и внуки окружают его заботой, а третий — что соседи претендуют на его жилплощадь и дожидаются удобного момента, чтобы ее присвоить. Во всех этих случаях навязчивая идея доминирует в сознании до такой степени, что можно говорить о ее ≪ абсолютной монархии ≫. У стороннего наблюдателя может возникнуть впечатление, что в окружающем мире больной обращает внимание только на то, что подтверждает его опасения. Даже события, которые, на первый взгляд, не связаны с этими опасениями, будут истолкованы соответствующим образом, подчинятся ≪ центростремительной силе≫, тяготея к тому, что постоянно находится в фокусе внимания больного —к самой idee fixe. Внимание уделяется незначительнейшим подробностям, но только если они согласуются с idee fixe или могут служить ее подтверждением. Противоположный полюс — атрофия внимания (от греч. атрофш — увядание) — невозможность сконцентрировать его на каком-либо одном предмете. Атрофия внимания характерна для состояний бреда и острой мании, когда в сознании больного идеи 1 Цитата из работы Т. Рибо ≪ La psychologie anglaise contemporaine≫ (1870) приводится no: Carroy /, Plas R. La methode pathologique et les origines de la psychologie francaise au XIXe siecle // Revue Internationale de Psychopathologie. — 1993. — № 12. — P. 607. 2 Автор признателен М.М.Руссо за консультации по написанию древнегреческих корней слов. 21 беспорядочно скачут, в силу полной ≪ анархии≫ среди них. К атрофии внимания могут привести и опьянение, и крайняя степень переутомления, которые характеризуются субъективной невозможностью собраться с мыслями, сделать усилие. Следствием этого оказывается разбросанность и спутанность мыслей, их ≪ разбега- ние≫ во все стороны и неупорядоченная смена, как если бы на них действовала некая ≪ центробежная сила≫. Однако и в повседневной жизни мы тут и там встречаемся с явлениями невнимания, например с ошибками по рассеянности. Не менее часто мы сталкиваемся и с предельным вниманием: допустим, безуспешно пытаясь отвлечь кого-то из близких от просмотра телепередачи. Рассмотрим явления невнимания и предельного внимания в норме и патологии более подробно. Явления невнимания В этом разделе нам предстоит говорить о нескольких классах явлений невнимания. Это рассеянность, ошибки внимания и феномены избирательного (направленного) невнимания. Ошибки внимания — неверно выполненное или пропущенное действие, неспособность заметить важное событие или объект — могут оказаться следствием рассеянности или избирательного невнимания, но иногда сопровождают деятельность человека, который был достаточно внимателен при ее выполнении. К рассеянности мы будем относить те ошибки внимания, которые повторяются у данного человека в течение определенного промежутка времени и тем самым определяются его более или менее устойчивым состоянием. Ошибки внимания, которые возникают в процессе решения жизненных задач, иногда сродни ошибкам, характерным при рассеянности, но носят более преходящий характер. Явления избирательного невнимания, устойчивые во времени, как и рассеянность, отличаются тем, что ошибки внимания стабильно ограничены одной из сфер действительности или собственного поведения человека и не наблюдаются в отношении прочих объектов и событий. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 296; Нарушение авторского права страницы