Вторения в условиях дихотического предъявления

Осуществляться на основе пространственного расположения его

источника (справа или слева).

Бинауральное предъявление: оба сообщения подаются одновременно

в оба уха (рис. 5.1, б); отбор должен осуществляться на

Основе прочих характеристик сообщения.

В оригинальной процедуре К. Черри оба сообщения (два разных

текста) исходно читались одним и тем же диктором и были

Уравнены по громкости. Сообщение, на которое испытуемый должен

Был обращать внимание, начинало подаваться чуть раньше.

Инструкции испытуемому содержали одно из следующих требований:

- следование одному сообщению с последующим отчетом о

нем (например, в форме пересказа) и игнорирование второго

сообщения;

- воспроизведение всего услышанного в обоих сообщениях;

- просьба ответить на вопросы по содержанию одного из сообщений;

- отслеживание заданных заранее ключевых слов, которые могут

появиться в любом из сообщений;

- вторение: испытуемый должен повторять вслух одно из сообщений

По ходу его предъявления, игнорируя при этом второе сообщение

1 (рис. 5.1, в).

К. Черри интересовала не только сама способность человека

Отобрать определенное сообщение и отслеживать его (на наличие

такой способности указывает феномен ≪ вечеринки с коктейлем ≫ ),

Но и судьба второго сообщения, на которое испытуемый не обра-

Метод вторения, наиболее распространенный в экспериментах с текстовыми

Сообщениями, позволил получить ряд весьма примечательных результатов,

Которые впоследствии привели к отвержению идеи жесткой фильтрации на ранних

Этапах переработки информации.

195

Щает внимания. На основе того, что замечает человек в этом сообщении,

А что проходит мимо его сознания, можно сделать вывод

О местоположении фильтра в системе переработки информации.

Иными словами, глубина анализа ≪ отвергнутого ≫ сообщения позволяет

Ответить на вопрос: на каком именно этапе переработки

Информации оно перестает обрабатываться?

Путь передачи сообщения, которое отбирается для дальнейшей

переработки, К. Черри обозначил как ≪ релевантный канал ≫

(англ. relevant — уместный, имеющий отношение к делу), а путь

Передачи сообщения, которое должно быть отвергнуто, —как

≪ нерелевантный канал ≫ . Само понятие ≪ канал ≫ было заимствовано

Из теории коммуникации, где означало путь передачи информации

(см. разд. 4.1.1). Вернемся к рис. 5.1, в. Если перед испытуемым

Ставится задача вторить, сообщению А, подаваемому в левое ухо,

То левое ухо будет релевантным каналом, а правое —нерелевантным.

Основные результаты исследований К. Черри

Анализируя работу испытуемого в условиях бинаурального и

Дихотического предъявления, К. Черри выявил следующие основные

Закономерности.

Человек способен фокусировать внимание на одном из бинау-

Рально предъявляемых сообщений, читаемых одним и тем же диктором.

Однако задача крайне непроста, особенно если требуется

Вторение этого сообщения. В ходе вторения испытуемый сбивается,

Бубнит, речь его теряет эмоциональную окраску, а для полного

Разделения сообщений необходимо прокрутить запись не менее

Раз.

К. Черри предположил, что в основе отбора должны лежать

физические характеристики стимуляции (например, пространственное

Расположение источника звука, его высота и т.п.). Но в случае

Бинаурального предъявления к характеристикам, которые становятся

Основой отбора, относится и вероятность перехода между

Отдельными словами фраз, подаваемых по релевантному каналу.

Если помимо всех прочих признаков уравнять сообщения, читаемые

Одним и тем же диктором, и по этому параметру —разделение

Их перестает быть возможным. Для такого уравнивания в качестве

Сообщений были использованы наборы публицистических

≪ клише ≫ , которыми пестрят страницы газет. Примерами подобных

⇐ Предыдущая88899091929394959697Следующая ⇒

Поделиться: