Исполнить музыкальное произведение

Издать музыкальный звук

Хвалить кого-либо

Сказать нараспев

А3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является

метафора.

 

1) (9)Вдруг ко мне подошёл белобрысый Славка, которого часто дразнили мальчишки, называя Блохой.

2) (4)Сегодня я нашла рыжего, тощенького, большеглазого котёнка с порван­ным ухом и больной лапой, но мама, как всегда, была неумолима.

3) (8)Ребят становилось всё меньше и меньше, а я всё сидела с больным бес­помощным котёнком и согревала его тёплым шарфом, который успела при­хватить из дому.

4) (43)Котёнок сопел в коробке, напевая свой добрый мурчащий мотив, под ко­торый по квартире неслышно пробирались дядюшка Сон и тётушка Дрёма, неся в сундучках волшебные сказки.

 

Задание А4

 

Повторим!

 

1. Глухие и звонкие согласные

1.1. Фока, хочешь поесть щец?

1.2. Ой, мы же не забывали о друге!

1.3. Парные по звонкости / глухости звуки:

[б][б^,], [в][в^,], [г][г^,], [д][д^,], [ж], [з][з^,], [к][к^,], [п][п^,], [с][с^,], [т][т^,], [х][х^,], [ш]

Непарные согласные звуки: (не имеющее глухой пары) [й^,], [л][л^,], [м],[м^,], [с][с^,], [н][н^,], [р][р^,] (Лимон – рай!): (не имеющие звонкой пары) [х][х^,], [ц], [ч^,], [щ^,]

 

2. Оглушение и озвончение согласных звуков

2.1. Оглушение звонкого согласного происходит

- на конце слова: дуб [дуп]

- перед глухим согласным: книжка [книшка]

2.2. Озвончение глухого согласного происходит перед звонким согласным: косьба [каз^,ба].

 

3. Твердые и мягкие согласные звуки

- парные по твердости / мягкости согласные звуки: [б][б^,], [в][в^,], [г][г^,], [д][д^,], [з][з^,], [л][л^,], [м][м^,], [н][н^,], [п][п^,], [р][р^,], [с][с^,], [т][т^,], [ф][ф^,], [х][х^,]

- непарные по твердости / мягкости согласные звуки: (не имеющие мягкой пары) [ж], [ш], [ц]; (не имеющие твердой пары) [ч^,], [щ^,], [й^,] (чащей).

 

4. Обозначение мягкости согласных на письме

4.1. при помощи букв е, ё, ю, я: лес [л^,эс], лёд [л^,от], люк [л^,ук], мяч [м^,ач]

4.2. при помощи мягкого знака (кроме шипящих): карамель

 

5. Двойная роль е, ё, ю, я

5.1. после согласных обозначают один звук: лес [л^,эс], лёд [л^,от], люк [л^,ук], мяч [м^,ач]

5.2. обозначают два звука:

- в начале слова:

- после гласных;

- после ь и ъ:

 

6. Сочетания букв, имеющих букву непроизносимого согласного:

- стн: грустный

- здн: звездный

- рдц: сердце

- лнц: солнце

 

7. Особенности произношения некоторых сочетаний согласных звуков:

- чн = [шн]: скушно

- чт = [шт]: чтобы

- сч, жч, сщ,зщ, зч = [щ^,]: расческа, перебежчик, расщедриться, без щетки, без часов

- сш, зш =[ш]: бесшумный, без шарфика

- тс(я), тьс(я), дс, т = [ц]: учится, учиться, уродство, братцы

- гк = [хк], [х^,к^,]: легко,легкий

 

8. Особенности произношения некоторых грамматических форм:

- -ого (-его): красного, своего.

 

9. Буквы ь и ъ звуков не обозначают.

 

 

Тренировочные упражнения

1. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ТОНЮСЕНЬКОЙ количество букв и звуков совпадает.

2) В слове ДОРОЖЕ все согласные звуки твёрдые.

3) В слове ОТОЙДИ три слога.

4) В слове ЛЕСТНИЦА семь звуков.

 

2. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ТРОЕ два слога.

2) В слове КАТАТЬСЯ все согласные звуки глухие.

3) В слове ПРИЕДЕТ семь звуков.

4) В слове ВЕЛОСИПЕД буква Д обозначает звук [т].

 

3. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ЕГО два согласных звука.

2) В слове СВОЁМ звуков больше, чем букв.

3) В слове МОГУЩЕСТВО четыре слога.

4) В слове ПУГАЧ все согласные звуки имеют пару по твёрдости - мягкости.

 

 4. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ЛИЧИКО все согласные звуки имеют пару по твёрдости - мягкости.

2) В слове ВПЕРЕДИ буква В обозначает звук [ф].

3) В слове ПРАЗД11ИК звуков меньше, чем букв.

4) В слове 110СЕЯЛИ четыре слога.

 

5. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ЕЗДИЛИ звуков больше, чем букв.

2) В слове ОДНАЖДЫ все согласные звуки звонкие.

3) В слове ПРОБЕЖКА буква Ж обозначает звук [ш].

4) В слове ОТЕЦ все согласные звуки имеют пару по твёрдости - мягкости

Самостоятельная работа

1. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ЧИСТАЯ три слога.

2) В слове ЛЮБОВЬ мягкость согласного [ф] обозначена на письме буквой Ь (мягкий знак).

1) В слове СМЕЛЫЙ все согласные звуки имеют пару по твёрдости - мягкости.

2) В слове ЧАШКА все согласные звуки глухие.

 

2. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ПОЧУВСТВОВАЛ букв больше, чем звуков.

2) В слове НАВЕРНОЕ четыре согласных звука.

3) В слове ПРОБЕЖКИ буква Ж обозначает звук [ш].

4) В слове ОСЕНИ три слога.

3. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ЧТИЛИ все согласные звуки имеют пару по твёрдости - мягкости.

2) В слове ДРУЗЬЯ количество звуков и букв совпадает.

3) В слове БЫВШИЕ буква В обозначает звук [ф|.

4) В слове МАНЕР все согласные звуки звонкие.

 

Домашнее задание

 

Прочтите текст и выполните задания А1-А4

(1)Виконт приподнял голову, вскинул вверх узкую морду. (2)Чуткие острые уши его сквозь порывы снежного ветра уловили знакомые звуки: «Бо-мжик! Бо-мжик!».

(3)Приветливый мужской голос явно звал его к миске. (4)Надо спешить. (5)И хоть откликаться на странное прозвище не очень-то хотелось, но голод не тётка. (6)И наедаться нужно было впрок. (7)Хозяева маленького лесного домика в заброшенном посёлке, куда привёз его Борис и где он оставил его на произвол судьбы, приезжали нечасто. (8)Их приходилось ждать три дня и три ночи. (9)Они топили жилище, ночевали и снова уезжали, погрузив в машину тяжёлые сумки с какими-то банками. (10)И снова нужно было промышлять по помойкам.

(11) А потому сейчас к миске с едой его дважды приглашать было не надо...

(12) Хозяева лесного домика не появлялись уже давно. (13)Начались сильные морозы. (14)Лапы у Виконта от холода начали дрожать. (15)Он то и дело прижимал их к впалому животу. (16)Но это помогало ненадолго. (17)Больше всего донимал голод. (18)Пришлось ободрать зубами стволы яблонь. (19)3амёрзшая кора отдиралась плохо. (20)Надо было что-то предпринимать. (21)И Виконт стал осторожно пробираться к квадратным ящикам, что стояли у кустов смородины. (22)От них шло чуть заметное тепло и пахло чем-то сладким, как пахнут летом цветы.

(23) Виконт догадался: пчелиные ульи.

(24) Пчелиные домики были аккуратно накрыты каким-то тяжёлым и плотным материалом, Виконт ухватился за край покрытия и стащил его на снег. (25)Потом поднял лапы и принялся ими царапать деревянные стенки пчелиного жилища.

(26) Гул в домиках усилился. (27)Но проникнуть внутрь не удалось. (28)А через маленькую щёлочку, из которой тянуло сладким запахом, ничего не было видно.

(29) Сколько ни облизывал её длинным языком, на зуб ничего не попадало.

(30) Опустив    плетью хвост, Виконт поплёлся обратно к крыльцу хозяйского дома.

(31) И     тут чуткое ухо уловило шум подъезжающей к деревне машины.

(32) Он  опрометью кинулся навстречу.

(33)Первой из неё вышла хозяйка. (34)От радости Виконт долго бегал вокруг неё кругами.

— (35)Э-э-х! — горестно протянул хозяин. — (36)Смотри, что он тут с голодухи натворил! (37)Пропадёт пёс здесь! — покачал головой хозяин.

— (38)И в город не возьмёшь. (39)При наших-то командировках... (40)Кто согласится за таким большим ухаживать. (41)Надо в посёлок отвезти. (42)Может, там его бывшие хозяева найдутся.

(43)А на другой день хозяева стали снова собирать сумки и пакеты. (44)Когда все вещи были погружены в багажник и хозяйка убрала миску в дом, хозяин повернул ключом дверной замок и дружеским свистом позвал его в машину.

(45) Хозяйка открыла заднюю дверку:

— (46)Ну, залезай! (47)Скорее, а то холоду напустим.

(48) Но      лезть в машину Виконту совсем не хотелось: сразу вспомнилось, как заманивал и запихивал его на заднее сиденье Борис.

(49) А     потом вдруг мелькающие за окном дома показались ему знакомыми.

у приезжих недоеденные в пути кусочки пирогов. (52)Вот магазин, куда они с Настей бегали за хлебом. (53)Виконт взвыл от радости. (54)Хозяин тотчас остановил машину, будто только и ждал этого сигнала, а хозяйка открыла дверцу. (бб)Нетерпеливо постучав по спине хозяина хвостом и лизнув хозяйку в щёку, Виконт выскочил из машины и припустил к родному дому. (56)На его звонкий лай первой выбежала на крыльцо Настя. (57)Она крепко обхватила его руками за шею и громко закричала:

— (58)Мама! (59)Мама! (60)Виконт вернулся! (61)Он не бросил нас! (62)Дядя Боря сказал неправду!

(63)Настина мама грустно улыбнулась. (64)Виконт подошёл к ней, лизнул руку, встал на задние лапы, поставив передние на высокие перила крыльца, сладко потянулся, прогибая спину. (65)Если бы только он умел говорить, непременно сказал бы: «Не горюй. Теперь мы снова все вместе. Никому не дам вас в обиду! Веришь?». (66)Настина мама всё поняла правильно, потому как, к общей радости, прижала его голову к своей груди, вздохнула и прошептала:

— (67)Верю!!!

(По Н. Васильевой)*

 

* Васильева Надежда Борисовна (род. в 1954 г.) — автор многих пьес, киносценариев для детей, взрослых, подростков и юношества. Председатель Карельского республиканского представительства Союза российских писателей, член редакционного совета журнала «Север».

 

А1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования

ответа на вопрос: «Почему Виконт очень не хотел лезть в машину?»

1) Собака помнила о том, что люди уже обманули её, заманив       в     машину и

увезя от дома, тем самым заставив испытывать лишения.

2) В заброшенном посёлке, где жил Виконт, ему было очень хорошо, никто его не беспокоил.

1) Нужно было охранять лесной домик в заброшенном посёлке и заботиться о пчелиных домиках.

2) Виконт не хотел оставлять хозяев лесного домика.

 

А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «проникнуть» (предложение 27).

1) понять, разгадать

2) попасть, пробраться

3) распространиться где-нибудь

4) охватить полностью, поглотить

 

А3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологический оборот.

1) (7)Хозяева маленького лесного домика в заброшенном посёлке, куда привёз его Борис и где он оставил его на произвол судьбы, приезжали нечасто.

2) (24)Пчелиные домики были аккуратно накрыты каким-то тяжёлым и плотным материалом, Виконт ухватился за край покрытия и стащил его на снег.

3) (28) А через маленькую щёлочку, из которой тянуло сладким запахом, ничего не было видно.

4) (44)Когда все вещи были погружены в багажник и хозяйка убрала миску в дом, хозяин повернул ключом дверной замок и дружеским свистом позвал его в машину.

 

А4. Укажите ошибочное суждение.

1) В слове ВПАЛОМУ первый звук  [ф].

2) В слове ПЛЕТЬЮ количество звуков и букв совпадает.

3) В слове ОПРОМЕТЬЮ четыре слога.

4) В слове ПРИЖАЛА все согласные звуки твёрдые.

Задание А5

Повторим!

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: