Основные теоретические положения

Тип речи	Цель высказывания	Композиция	Особенности композиции
Повествование	Раскрытие последовательности событий	1. завязка 2. развитие событий 3. кульминация 4. развязка	Последовательность- прямая - обратная - прямая с отступлением
Описание	Перечислить и раскрыть признаки предмета или действия	1 общее описание 2. конкретное описание 3. оценка автора	- единство изображения - единство взгляда - последовательное движение глаз - описание внешнего и внутреннего состояния
Рассуждение	Объяснить или раскрыть причину явления или события	1. тезис 2. доказательство 3. вывод	- логическая связь -использование вводных слов

 

Особенности языковых стилей в практических занятиях № 2, 3, 4

Содержание отчета

Задание 1

Продолжить рассуждение одного из двух текстов на выбор

1. о взаимосвязи человека и природы.

Калеча красоту природы, мы и себя самих, и своих потомков обкрадываем. Если бы всегда, все и каждый относились к природе внимательно и серьёзно, с пониманием её места и значения в нашей жизни, мы бы, может, многого горя избежали.

Сколько, как подумаешь, творится на земле зла из-за человеческой глупости и беспамятства! Кто, к примеру, поручится, что всплеск жестокости, накипь зла в иной пустой незрячей душонке не начались с бессмысленно разорённого птичьего гнезда или безобразного кострища в лесу, осквернившего его царственную красу?

Всё в этом мире теснейше взаимосвязано; обижаешь безответную природу, а губишь свою бессмертную душу... (По В. Ткаченко),

 

2. каждый человек является создателем собственной судьбы.

Жизнь, как местность, населена людьми. Не всех ты знаешь в лицо, о некоторых и представления не имеешь. Но незримые нити связывают тебя со всеми, их проблемы — твои проблемы, ты частичка общества, и при этом ты совершенно неповторим и жизнь твоя единственна.

В сцеплении времён, в среде людей, в потоке событий, в сонме встреч, ощущений ты вырабатываешь своё отношение к миру, свой взгляд на жизнь. Ты одновременно становишься современником эпохи и создателем собственной судьбы... (По В, Амлинскому).

 

Задание 2

Составьте диалог на одну из предложенных тем:

1. Встреча друзей после летнего отдыха;

2. Впечатления о просмотренном фильме, спектакле;

3. О своих музыкальных интересах.

 

Задание 3

Составьте характеристику на одного из студентов вашей группы. (Не путайте характеристику с сочинением о друге!) При написании этого документа старайтесь использовать средства официально-делового стиля.

Примерный план характеристики:

1. Общие данные (фамилия, имя, отчество, год и место рождения)

2. Сведения об учебе (аргументированные)

3. Интересы, увлечения, способности

4. Взаимоотношения в коллективе с товарищами.

 

Задание 4

Составьте текст из предложенных частей в соответствии с композицией

 

 

                                                    

         проект                                                                   

                                                          

 

Выводы по работе

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться: