Объясните, в чем заключаются ошибки в следующих предложениях?

1. На птичьем дворе петух доминирует над курами. 2. Вчера мы стали свидетелями крайне неприятного инцидента: на наших глазах были разбиты две бутылки пива. 3. Бабушка инкриминировала внуку исчезновение банки варенья. На что внук ответил, что на подобные инсинуации он не собирается обращать внимание. 4. Мама наложила вето на решение отца купить сыну компьютер. 5. Учитель ратифицировал решение класса пойти всем вместе в театр.6. Только с санкции директора школы можно провести праздничную дискотеку. 7. По тротуару прохаживаются тинейджеры. 8. На перемене подрались два первоклассника, на что директор заметил: «Подобные эксцессы возникают в последнее время слишком часто», 9. Эти проблемы обсуждались лишь в школьных кулуарах. 10. Сегодня в нашем классе состоялась презентация нового ученика. 11. Теперь ему надо натурализоваться в нашем классе. 12. На уроках физкультуры мы выстраиваемся в строго определенную иерархию.

Задание 50

Подберите к каждому слову синонимический ряд, который бы имел эмоциональную окраску.

Дом___________________________________________________________________________

Врун__________________________________________________________________________

Болтун_________________________________________________________________________

Поэт___________________________________________________________________________

Лицо__________________________________________________________________________

Девушка_______________________________________________________________________

Юноша________________________________________________________________________

Задание 51

Составьте предложения, в которых приведенные ниже слова имели бы метонимическое значение.

Пример: Ростов в сентябре 1999 года праздновал свое 250-летие.

Москва________________________________________________________________________

Хрусталь_______________________________________________________________________

Город__________________________________________________________________________

Серые шинели__________________________________________________________________

Конференция___________________________________________________________________

Фабрика_______________________________________________________________________

Танки__________________________________________________________________________

Янтарь_________________________________________________________________________

Гоголь_________________________________________________________________________

Задание 52

Составьте предложения, в которых данные слова выступают в качестве синекдохи.

Пример: Берет (в значении «человек») прошел впе­ред и ветел у окна.

Шляпа_________________________________________________________________________

Борода_________________________________________________________________________

Голова_________________________________________________________________________

Лицо__________________________________________________________________________

Рука___________________________________________________________________________

Пальто_________________________________________________________________________

Шинель________________________________________________________________________

Задание 53

Приведите примеры аллегорий из ба­сен и сказок.

Образец: И.А. Крылов «Стрекоза и муравей»: стре­коза —легкомысленный, беспечный человек, не дума­ющий о будущем; муравей — трудолюбивый, домови­тый человек, заботящийся о своем благополучии.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 54

Составьте предложения так, чтобы данные слова выступали в качестве предмета, с кото­рым что-то сравнивается.

Ветер_________________________________________________________________________

Вода__________________________________________________________________________

Огонь_________________________________________________________________________

Птица_________________________________________________________________________

Золото_________________________________________________________________________

Зверь__________________________________________________________________________

Задание 55

Подберите как можно больше эпитетов к словам

Век___________________________________________________________________________

Время_________________________________________________________________________

Вода__________________________________________________________________________

 

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.

Задание 56

Укажите слова, в которых верно выделены основа и окончание.

1) деся-ть       4) мя-ть 7) съ-ешь 10) т-ишь 13) иг-о          16) именн-о                                                          

2) пя-ть       5) ма-ть 8) пь-ёшь 11) бр-ешь 14) пальт-о 17) метр-о                                                                                                                      

3) гуля-ть      6) зя-ть 9) сп-ишь    12) л-ишь 15) ьыл-о    18) влев-о                                                          

Задание 57

Установите соответствие между словами и морфологическим способом их образования.

1) перезагрузка 2) долгожданный     3) восхождение    4) коневодческий

5) восходить        6)подоконник      7) гниль            8) спецкор

9) вузовец       10) вице-мэр        11) вход            12) полуживой

 

А) приставочный  Б) суффиксальный В) приставочно-суффиксальный

Г) бессуффиксный Д) сложение

Задание 58

Укажите, каким схемам соответствуют данные ниже слова.

А)1) назывался 2) потрясение 3) минуя 4) наполняются

 

а) ØÇ^□^ б) Ç^^ в) ØÇ^□ г) ØÇ^^□^ д) Ç^^□ е) ØÇ^^^□

 

Б) 1) вырвали 2) нежданную 3) повторить 4) безликостью

а) ØÇ□ б) Ç^^^□ в) ØÇ^□ г) ØÇ^^□ д) ØÇ^^^ е) Ç^^□

 

Задание 59

Выпишите слова с нулевым окончанием и слова, не имеющие форм словоизменения.

1. Климентий Черемыш собирался сам поехать в школу побеседовать с ребятами и всё уладить окончательно. Но поспеть всюду он не мог. Его ждали на предприятиях. Он выступал на митинге, ездил в район, побывал на лесопилке, сделал, как обещал, доклад в казармах. 2. Будь строг, но умён будь. 3. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Задание 60

Выделите окончания в словах.

Зазналась, зазнался, нравится, нравятся, подвернулась, причесавшийся, причёсывающийся, пришлось, растворится, растворяется, смеёшься, смеялись, смеялся.

Задание 61

Выпишите отдельно слова, имеющие окончания, и слова, не имеющие окончаний.

Весло, играю, играя, какой, кофе, метро, наверно, осторожней, осторожно, осторожный, прятать, прячу, шучу.

Задание 62

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: