Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Ошибки в построении текста в экспериментальных и контрольных группах

⇐ ПредыдущаяСтр 61 из 62Следующая ⇒


№

пп

Классы, курсы

                                      количество

                                    обучаемых

Типы ошибок

э

к

IX кл. –

100 чел.

IX кл. –

400 чел.

X кл. –

100 чел.

Х кл. –

1000 чел.

XI кл. –

100 чел.

XI кл. –

500 чел.

I курс –

100 чел.

I курс –

100 чел.
в цифр. в % в цифр. в % в цифр. в % в цифр. в %
1.

Ошибки в повествовании:
  1) перечисление в биографии основных событий жизни вместо их характеристики э к 20 335 20 83,75 18 707 18 70,7 22 345 22 69 14 70 14 70
  2) подмена в рассказе сюжетного повествования перечислением событий э к 28 400 28 100 23 1000 23 100 24 500 24 100 19 100 19 100
2.

Ошибки в описании:
  1) подмена эмоционального описания природы перечислением увиденных элементов, деталей, предметов э к 40 400 40 100 34 1000 34 100 36 500 36 100 32 100 32 100
  2) перечисление деталей обстановки вместо их описания, комментариев к ним э к 30 400 30 100 29 1000 29 100 31 500 31 100 28 94 28 94
  3) перечисление внешних данных человека вместо художественного описания его портрета э к 34 400 34 100 35 1000 35 100 29 500 29 100 24 100 24 100
  4) перечисление деталей памятника вместо его художественного описания э к 40 400 40 100 42 1000 42 100 38 500 38 100 30 100 30 100
  5) перечисление черт характера, биографических данных вместо характеристики героя э к 38 377 38 94,25 33 917 33 91,7 37 454 37 90,8 29 81 29 81
  6) неумение строить сравнительную характеристику э к 44 400 44 100 43 1000 43 100 40 500 40 100 32 97 32 97
3.

Ошибки в рассуждении:
  1) неумение строить доказательства э к 36 338 36 97 40 968 40 96,8 32 477 32 95,4 24 89 24 89
  2) неумение строить рассуждение-объяснение э к 32 336 32 84 28 827 28 82,7 24 404 24 80,8 26 77 26 77
  3) неумение строить рассуждение-размышление э к 37 400 37 100 33 1000 33 100 35 500 35 100 31 99 31 99

 

Таблица 10

Ошибки, нарушающие культуру речи в экспериментальных и контрольных группах

 

№

пп

Понятие, термин

Класс, курс

э

к

Общее кол-во обучаемых

Типы ошибок

«Логическое кольцо»

Несоразмерность объемов понятий

Смысловое противоречие
в цифр. в % в цифр. в % в цифр. в %
1. Рассказ V кл. э к 100 200 4 187 4 93,5 6 173 6 86,5 8 77 8 38,5
2. Сочинение-описание V кл. э к 100 200 3 193 3 96,5 2 167 2 83,5 4 103 4 51,5
3. Отзыв VI кл. э к 100 170 10 147 10 86,47 9 139 9 81,76 10 117 10 88,82
4. Характеристика VII кл. э к 100 189 7 140 7 74,07 4 99 4 52,38 6 103 6 54,49
5. Газетная статья VIII кл.  э к 100 240 4 203 4 84,58 3 179 3 74,58 4 114 4 47,49
6. Сочинение IX кл. э к 100 400 2 371 2 92,75 – 219 – 54,75 – 179 – 44,75
7. Аннотация X кл. э к 100 1000 6 757 6 75,7 4 649 4 64,9 6 487 6 48,7
8. Конспект X кл. э к 100 1000 7 917 7 91,7 3 517 3 51,7 4 427 4 42,7
9. Очерк X кл. э к 100 1000 – 499 – 49,9 3 739 3 73,9 2 527 2 52,7
10. Рецензия XI кл. э к 100 500 5 479 5 95,8 7 438 7 87,6 3 278 3 55,6
11. Деловой стиль XI кл. э к 100 500 6 447 6 89,4 8 398 8 79,6 7 286 7 57,2
12. Научный стиль XI кл. э к 100 500 4 427 4 85,4 2 403 2 80,6 2 307 2 61,4
13. Публицистический стиль I курс э к 100 100 2 87 2 87 3 73 3 73 – 47 – 47
14. Разговорный стиль I курс э к 100 100 3 92 3 92 4 62 4 62 2 39 2 39
15. Стиль художественной литературы I курс э к 100 100 8 97 8 97 4 57 4 57 8 37 8 37
16. Стилистика XI кл. э к 100 500 4 479 4 85,8 2 422 2 84,4 4 328 4 65,6
17. Культура речи XI кл. э к 100 500 6 489 6 97,8 7 379 7 75,8 4 337 4 67,4

 

Таблица 11

Результаты «срезов» в контрольных и экспериментальных классах

(составление предложений)

 

Слова

Классы

 

Количество учащихся

Стилистически мотивированное употребление производного слова

Стилистически немотивированное употребление производного слова

Неумение составлять предложения
в грамматически правильном предложении в предложении с нарушенной грамматической структурой
1 2   3 4 5 6 7

рыбка

 5-6 э 22 9=41 % 3=13 % 4=18 % 6=27 %
5-6 к 100 29=29 % 63=63 % 13=13 % 5=5 %

картинка

 5-6 э 22 15=68 % 4=18 % 1=4.6 % 2=9,4 %
5-6 к 57 18=31,6 % 21=37 % 6=10,4 % 12=21 %

селедка

 5 э 22 9=41 % 9=41 % 0=0 % 5=18 %
5 к 27 2=7,4 % 12=44 % 0=0 % 13=48,2 %

стишок

 5-7 э 75 41=54,7 % 17=23 % 3=4 % 11=18,3 %
5-7 к 103 32=33 % 50=48 % 0=0 % 21=19 %

глазки

 5-7 э 38 26=65,8 % 10=26,2 % 0=0 % 3=8 %
5-7 к 72 6=8,3 % 44=61 % 11=15,35 % 11=15,35 %

дружок

 5-7 э 62 31=50 % 23=37 % 0=0 % 8=13 %
5-7 к 120 23=19 % 67=56,2 % 7=5,8 % 23=19 %

братец

 6-8 э 62 27=43,5 % 26=42 % 0=0 % 9=14,5 %
6-8 к 120 6=5 % 78=65 % 78=65 % 26=21,4 %

медвежонок

 5-7 э 95 55=57,9 % 7=7,4 % 29=30,5 % 4=4,3 %
5-7 к 116 27=23 % 14=12,9 % 69=59 % 6=5,1 %

бессмысленность

 7-8 э 58 28=48 % 4=7 % 15=26 % 11=19 %
7-8 к 110 10=9 % 30=27 % 24=22 % 46=42 %

скорость

 8 э 45 31=68,8 % 0=0 % 9=20 % 5=11,2 %
8 к 40 4=10 % 24=60 % 8=20 % 4=10 %

аккуратность, важность

 5 э 30 10=33 % 20=66 % 0=0 % 0=0 %
5 к 30 0=0 % 14=46,2 % 16=53,8 % 0=0 %

активность

 6 э 25 12=48 % 13=52 % 0=0 % 0=0 %
6 к 25 3=12 % 12=48 % 10=40 % 0=0 %

безграничность

 7 э 25 13=52 % 10=40 % 2=8 % 0=0 %
7 к 25 4=16 % 11=44 % 10=40 % 0=0 %

возможность

 8 э 33 20=60 % 13=40 % 0=0 % 0=0 %
8 к 33 6=18 % 27=82 % 0=0 % 0=0 %

восхищение

 5 э 30 12=39,6 % 16=53,8 % 2=6,6 % 0=0 %
5 к 30 2=6,6 % 15=49,5 % 13=56,1 % 0=0 %

выполнение

 6 э 25 10=40 % 13=52 % 0=0 % 2=8 %
6 к 25 3=12 % 14=56 % 5=20 % 3=12 %

возникновение

 7 э 25 14=56 % 10=40 % 1=4 % 0=0 %
7 к 25 3=12 % 12=48 % 10=40 % 0=0 %

испытание

 8 э 33 22=66 % 11=34 % 0=0 % 0=0 %
8 к 33 5=15 % 25=75 % 3=10 % 0=0 %

механизация

 6 э 25 13=52 % 10=40 % 2=8 % 0=0 %
6 к 25 4=16 % 20=80 % 1=4 % 0=0 %

иллюстрация

 7 э 25 16=64 % 9=36 % 0=0 % 0=0 %
7 к 25 2=8 % 13=52 % 10=40 % 0=0 %

агитация

 8 э 33 19=57 % 14=43 % 0=0 % 0=0 %
8 к 33 4=12 % 20=60 % 9=28 % 0=0 %

автоматчик

 5 э 30 20=66 % 10=34 % 0=0 % 0=0 %
5 к 30 3=9,9 % 27=90,1 % 0=0 % 0=0 %

газовщик

 6 э 25 19=76 % 6=24 % 0=0 % 0=0 %
6 к 25 3=12 % 17=68 % 5=20 % 0=0 %

высотник

 7 э 25 14=56 % 10=40 % 0=0 % 1=4 %
7 к 25 1=4 % 20=80 % 0=0 % 4=16 %

комитетчик

 8 э 33 22=66 % 11=34 % 0=0 % 0=0 %
8 к 33 5=15 % 22=66 % 0=0 % 6=18 %

приемник

 5 э 30 22=72,6 % 8=27,4 % 0=0 % 0=0 %
5 к 30 10=33 5 20=64 % 0=0 % 0=0 %

проводник

 6 э 25 20=80 % 5=20 % 0=0 % 0=0 %
6 к 25 6=24 % 16=64 % 1=4 % 2=8 %

затейник

 7 э 25 15=60 % 10=40 % 0=0 % 0=0 %
7 к 25 0=0 % 22=88 % 0=0 % 3=12 %

ремонтник

 8 э 33 20=60 % 10=30 % 3=10 % 0=0 %
8 к 33 0=0 % 25=75 % 0=0 % 8=25 %

переводчик

 5 э 30 15=50 % 15=50 % 0=0 % 0=0 %
5 к 30 3=9,9 % 27=90,1 % 0=0 % 0=0 %

наладчик

 6 э 25 15=60 % 9=36 % 0=0 % 1=4 %
6 к 25 0=0 % 24=96 % 0=0 % 1=4 %

заказчик

 7 э 25 16=64 % 8=32 % 0=0 % 1=4 %
7 к 25 3=12 % 19=76 % 1=4 % 2=8 %

настройщик

 8 э 33 17=51 % 15=46 % 0=0 % 1=3 %
8 к 33 2=6 % 28=85 % 0=0 % 3=9 %

землянин

 8 э 33 20=60 % 13=40 % 0=0 % 0=0 %
8 к 33 4=12 % 29=88 % 0=0 % 0=0 %

футболист

 5 э 30 15=50 % 15=50 % 0=0 % 0=0 %
5 к 30 3=9,9 % 27=90,1 % 0=0 % 0=0 %

хоккеист

 7 э 25 17=68 % 7=28 % 1=4 % 0=0 %
8 к 25 4=16 % 18=72 % 3=12 % 1=4 %

очеркист

 8 э 33 22=66 % 10=31 % 0=0 % 1=3 %
8 к 33 3=9 % 23=70 % 0=0 % 7=21 %

богатство

 5 э 30 13=42,9 % 10=34 % 5=16,5 % 2=6,6 %
5 к 30 0=0 % 20=67 % 8=26,4 % 2=6,6 %

первенство

 6 э 25 15=60 % 5=20 % 5=20 % 0=0 %
6 к 25 0=0 % 19=76 % 5=20 % 1=4 %

упорство

 7 э 25 14=56 % 8=32 % 2=8 % 1=4 %
7 к 25 0=0 % 6=24 % 15=60 % 4=16 %

единство

 8 э 33 19=57 % 10=30 % 3=10 % 1=3 %
8 к 33 3=10 % 20=60 % 5=15 % 5=15 %

взрослый

 5 э 30 15=50 % 15=50 % 0=0 % 0=0 %
5 к 30 10=33 % 20=64 % 0=0 % 0=0 %

булочная, слесарная

 6 э 25 14=56 % 10=40 % 0=0 % 1=4 %
6 к 25 2=8 % 22=88 % 0=0 % 1=4 %

раненый

 7 э 25 15=60 % 10=40 % 0=0 % 0=0 %
7 к 25 0=0 % 10=40 % 10=40 % 5=20 %

кирпичик

 5 э 30 14=46,2 % 6=19,8 % 8=27,4 % 2=6,6 %
5 к 30 2=6,6 % 16=54,8 % 10=33 % 2=6,6 %

блокнотик

 6 э 25 13=52 % 8=32 % 4=16 % 0=0 %
6 к 25 1=4 % 15=60 % 9=36 % 0=0 %

образчик, рюкзачок, холмик

 7 э 25 12=48 % 10=40 % 3=12 % 0=0 %
7 к 25 0=0 % 15=60 % 4=16 % 6=24 %

эпизодик

 8 э 33 18=54 % 13=40 % 2=6 % 0=0 %
8 к 33 3=9 % 24=73 % 6=18 % 0=0 %

 бледноватый

 5 э 30 15=50 % 15=50 % 0=0 % 0=0 %
5 к 30 0=0 % 30=100% 0=0 % 0=0 %

скучноватый

 6 э 25 13=52 % 11=44 % 0=0 % 1=4 %
6 к 25 2=8 % 19=77 % 0=0 % 4=16 %

мрачноватый

 7 э 25 12=48 % 13=52 % 0=0 % 0=0 %
7 к 25 1=4 % 19=76 % 0=0 % 5=20 %

смугловатый

 8 э 33 20=60 % 13=40 % 0=0 % 0=0 %
8 к 33 5=15 % 28=85 % 0=0 % 0=0 %

мохнатенький

 5 э 30 14=46,2 % 16=53,8 % 0=0 % 0=0 %
5 к 30 2=6,6 % 13=43 % 14=47,1 % 1=3,3 %

низенький

 6 э 25 12=48 % 12=48 % 1=4 % 0=0 %
6 к 25 2=8 % 13=52 % 10=40 % 0=0 %

полосатенький

 7 э 25 16=64 % 9=36 % 0=0 % 0=0 %
7 к 25 4=16 % 9=36 % 9=36 % 3=12 %

смугленький

 8 э 33 19=57 % 14=43 % 0=0 % 0=0 %
8 к 33 5=15 % 28=85 % 0=0 % 0=0 %

сочинительство

 5 э 30 10=33 % 15=50 % 3=10 % 2=7 %
5 к 30 0=0 % 10=33 % 12=40 % 8=2 %

разбирательство

 6 э 25 9=36 % 10=40 % 4=16 % 2=8 %
6 к 25 0=0 % 9=36 % 13=52 % 3=12 %

строительство

 7 э 25 15=60 % 6=24 % 3=12 % 1=4 %
7 к 25 5=20 % 10=40 % 5=20 % 5=20 %

производство

 8 э 33 16=48 % 17=52 % 0=0 % 0=0 %
8 к 33 4=12 % 20=61 % 7=21 % 2=6 %

предчувствовать

 6 э 25 12=48 % 10=40 % 3=12 % 0=0 %
6 к 25 3=12 % 13=52 % 5=20 % 4=16 %

предвидеть

 8 э 33 14=42 % 12=36 % 7=22 % 0=0 %
8 к 33 2=6 % 18=54 % 13=40 % 0=0 %

запустить

 5 э 30 10=33 % 18=60,4 % 0=0 % 2=6,6 %
5 к 30 1=3,3 % 22=73,6 % 4=13,2 % 3=9,9 %

забросить

 6 э 25 13=52 % 11=44 % 1=4 % 0=0 %
6 к 25 4=16 % 18=72 % 3=12 % 0=0 %

заговорить

 7 э 25 15=60 % 10=40 % 0=0 % 0=0 %
7 к 25 2=8 % 20=80 % 3=12 % 0=0 %

ВСЕГО:

 5-8 э 155 89=57,4 % 31=20 % 17=11 % 18=11,6 %
5-8 к 428 82=19,2 % 159=39,3% 77=18 % 100=23,5 %

 

Таблица 12

Составление текстов на заданную тему (экспериментальные и контрольные классы)

 

Темы высказываний

Классы

 

Количество учащих-ся

Составление текста с привлечением производных слов, соот-ветствующих стилистической направленности

Нарушение структуры текста в результате стилистически немотивированного употребления производных слов, в связи с чем происходит

Неумение составлять тексты на заданную тему
составление «бесстильных» текстов появление в тексте черт, не свойственных ему

Описание животного, отдельного предмета

 5 э 40 22=55 % 9=22,5 % 8=20 % 1=2,5 %
5 к 108 4=3,8 % 88=81,4 % 16=14,8 % 0=0 %

Описание животного, помещения местности

 6 э 30 20=66,6 % 3=10 % 4=13,4 % 3=10 %
6 к 82 9=11 % 67=81,6 % 3=3,7 % 3=3,7 %

Описание внешности человека, местности, явления природы

 7 э 40 18=45 % 4=10 % 10=25 % 8=20 %
7 к 118 3=2,5 % 108=91,5 % 7=6 % 0=0 %

 

Сочинение на военную тему, описание местности, явления природы

 8 э 45 30=66,6 % 0=0 % 11=24,4 % 4=9 %
8 к 44 5=11,3 % 30=68,1 % 6=13,6 % 3=7 %

ВСЕГО:

 5-8 э 155 90=58 % 16=10,35 % 33=21,3 % 16=10,35 %
5-8 к 352 21=65 % 293=83,2 % 32=9 % 6=1,8 %

 


Таблица 13


⇐ Предыдущая53545556575859606162Следующая ⇒
Поделиться:

Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 219; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.052 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь