Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


К приведенным ниже вопросам необходимо подходить избирательно, с учетом специфики фирмы и должности.



 

Место в данной организации

(Определяется место данной работы по отношению к другим работам в этой организации)

 

1. Как называется Ваша должность (работа)?

В каком отделе Вы работаете?

Какие должности работы непосредственно выше Вашей?

Какие должности работы непосредственно ниже Вашей?

 

Главная цель работы

(Общая часть или цель данной работы должна быть выражена в виде нескольких коротких предложений, которые не должны быть слишком сложными, или слишком расплывчатыми)

Какой Вы себе представляете главную цель Вашей работы?

Основные обязанности, виды или направления деятельности

(Главную цель данной работы нужно разбить на более детальные подчиненные операции)

Каковы Ваши основные обязанности (виды деятельности), направления деятельности?

Насколько важна каждая из них в Вашей работе?

Какую долю своего времени Вы тратите на каждую из них?

 

По каждой обязанности, виду или направлению деятельности

Какими инструментами и оборудованием Вы пользуетесь?

Для чего Вы используете каждый из них?

Насколько они важны в Вашей работе?

Как часто Вы ими пользуетесь?

 

Какие аспекты Вашей работы требуют физических усилий, то есть переноски, толкания, притягивания?

Что Вам приходится делать?

Какого рода вес, усилие, давление Вы используете в работе?

Как часто Вам приходится делать это?

17. Как Вы используете письменные материалы в качестве источников информации, например, записки, отчеты, статьи и т.п.?

Для чего Вы их используете?

Насколько они важны в Вашей работе?

Как часто Вы ими пользуетесь?

21. Что Вам приходится писать, например, отчеты, письма, памятные записки?

Кому Вы обычно пишете?

23. Каково обычно содержание этой письменной работы?

Как Вы решаете, что Вы должны писать?

Как часто Вам приходится их писать?

 

Какими материалами Вы пользуетесь, включая рисунки, таблицы с числами и т.д.?

Для чего Вы их используете?

Насколько они важны в Вашей работе?

Как часто Вы их используете?

 

Какие расчеты Вам приходится выполнять?

Для чего Вам приходится их делать?

32. Какой Вам требуется самый высокий уровень математических знаний (например, работа с десятичными и простыми дробями, алгебра и т.д.)?

Как часто Вы работаете с цифрами?

 

Пользуетесь ли Вы в своей работе графиками, рисунками или графическими материалами?

Для чего Вы их используете?

Насколько они Важны?

Как часто Вы их используете?

Приходилось ли Вам когда-нибудь составлять карты, схемы, диаграммы и т.п.?

По каким причинам?

Как часто Вы это делаете?

 

Какие аспекты Вашей работы, если таковые имеются, требуют от Вас точности или аккуратности в работе?

Каковы были бы последствия, если бы Вы были не точны или неаккуратны в этих областях?

Какие другие источники информации Вы используете в своей работе?

По какой причине?

Насколько они важны?

Необходима ли для этой работы профессиональная квалификация?

47. Какой необходим уровень образования, чтобы быть способным выполнять данную работу?

Нужен ли для выполнения этой работы предыдущий опыт?

Если да, то какого рода требуется опыт? Будьте как можно конкретнее.

За какое минимальное количество времени человек мог бы получить такой опыт?

Принимаемые решения и виды ответственности

(В этом разделе собеседования изучаются такие вопросы, как степень контроля, количество контролируемых людей, характер принимаемого решения)

Как много Вас контролируют?

Сколько у Вас контактов с Вашим непосредственным руководителем?

53. Как узнает Ваш руководитель, что Ваша работа по качеству ниже стандартных требований?

Сколько человек Вы контролируете?

В чем заключаете этот контроль?

Каким образом Вы определяете порядок выполнения своей работы (то есть она заранее определена или Вы свободно устанавливаете свои собственные приоритеты)?

57. Что Вам приходится планировать или организовывать?


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 279; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.013 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь