Результаты выполнения годовых задач

Стр 1 из 11Следующая ⇒

Содержание

1. Анализ работы коллектива за 2016 – 2017 год

1.1. Анализ качества воспитания и образования дошкольников……………...3

1.2. Анализ уровня здоровья детей и охрана их здоровья…………………....20

1.3. Анализ методической работы с кадрами…………………………………26

1.4. Система взаимодействия с семьей, школой и другими организациями……………………………………………………………...35

1.5. Развитие материально-технической базы для обеспечения образовательных направлений………………………………………….....36

1.6. Вывод по результатам выполнения годового плана……………………..37

2. Задачи на 2017 – 2018 год…………………………………………………...…39

3. План работы коллектива………………………………………………….........41

1. Анализ качества воспитания и образования дошкольников

1.1. Информация о дошкольном учреждении

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №214 городского округа город Уфа Республики Башкортостан находится по адресу: 450058, город Уфа, улица Проспект Октября 45/3, телефон 223-27-04.

МАДОУ детский сад №214 с 12-часовым пребыванием. Функционирует с 1968 года.

Имеет 10 возрастных групп: 2 группы раннего возраста, 8 дошкольных групп.

Здание дошкольного учреждения типовое, благоустроенное, соответствует санитарным нормам. Группы изолированы отдельными выходами. Для каждой возрастной группы имеется участок для игр и прогулок, отвечающий санитарно-гигиеническим требованиям. Участки озеленены, отведены места для сада, огорода, фитоогорода, цветника; на территории детского сада имеется уголок леса.

Детский сад действует на основании лицензии Управления по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан на образовательную деятельность № 3581 от 13.01.2016 г.

Для осуществления образовательного процесса в детском саду используются следующие программы:

• Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения;

• Программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой;

• парциальная программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Авдеевой Н.Н., Князевой О.Л., Стеркиной Р.Б.;

• региональные программы:

«Я — башкортостанец» Агишевой Р.Л.;

«Земля отцов» Гасановой Р.Х.;

• парциальная программа «Театр - творчество - дети» Сорокиной Н.Ф.

С 1999 года функционирует группа по изучению детей татарской разговорной речи, где парциально используется «Программа для татарских групп русских детских садов» Р.А. Бурхановой, Ф.Ю. Юсупова;

Имеется группа по углубленному изучению русского фольклора, в которой парциально используется программа О.Л. Князевой, М.Д. Маханевой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры».

Воспитанникам ДОУ предлагалось также платное образование в следующих кружках:

Название кружка	Ф.И.О. руководителя	Программа	Количество детей
Изостудия «Акварелька»	Имаева А.А.	«Цветные ладошки» Лыкова И.А.	24
кружок по обучению детей грамоте «Грамотейка»	Лазутина Е.В.	«Как хорошо уметь читать» Шумаева Д.Г.	62
кружок «Логика»	Качкина Л.В.	«Школа 2000…» Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеева, Е.Е. Кочемасова, Н.П. Холина	42
кружок «Умелые ручки»	Денисова В.Н.	«Путь к школе: художественно-творческое развитие детей» Валеева А.А., Нугаева Р.В., Рубцова Е.В.	36
вокальная студия «До-ми-соль-ка»	Гронская Е.С.	«Основы вокального мастерства» Кузьгова Р.Ж.	5
кружок «Английский для малышей»	Карлова Г.Ф.	Пособие «105 занятий по английскому языку для дошкольников» Вронская И.В.	34
физкультурно-оздоровительный кружок «Крепыш»	Бикметова В.Н.	Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Радуга» Доронова Т. Н., Гризик Т. И.	42
театральная студия «Арлекино»	Гиззатулина Э.С.	«Театрализованные занятия в детском саду» Маханёва М.Д.	15
Танцевальный кружок «Фиеста»	Гронская Е.С.	«Са-фи-дансе» Ж.Ю. Фирилева, Е.Г. Сайкина	25
Спортивная секция дзюдо	Кузьмина Н.А.	Авторская программа «Крепыш» Н.А. Кузьмина	19
Организация праздников и развлечений «Понарошку»	Хаматдинова Г.Р.	«Учебная программа для учреждений дополнительного образования» И.Д. Свищев	2

Уч.г.

Уч. г.

Кол – во заседаний РМО

Кол – во выступающих

Кол – во заседаний РМО

Кол – во выступающих

Кол – во заседаний РМО

Кол – во выступающих

Образовательные области

Общий показатель

№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7 №8 №9 №10 Физическое развитие 4,3 4,5 3,8 3,9 3,7 3,7 3.2 4 4 3 3,8 Познавательное развитие 4,2 3,7 3,5 3,9 3,7 4 3,4 2,6 3,4 3,3 3,6 Речевое развитие 3,7 3,6 3,5 3,5 3,6 3,8 3.2 2,6 3,8 3,4 3,5 Художественно-эстетическое развитие 4,6 3,7 3,6 3,3 3.7 4,2 3,1 4,7 3,7 3.2 3,8 Социально-коммуникативное развитие 4,8 3,7 3,5 3,7 3,2 4.1 3,6 3,3 3,6 3,5 3,7

Анализ качества освоения детьми образовательных областей позволяет выстроить следующий рейтинговый порядок:

- наиболее высокие показатели по образовательным областям «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»;

- несколько ниже результаты образовательной области: «Социально-коммуникативное развитие» Проблема: Большинство детей имеют недостаточно знаний и представлений о профессиях взрослых, низкий словарный запас по этой теме;

- низкие результаты по образовательным областям «Познавательное развитие», (проблема: назрела необходимость в повышении уровня экологической культуры педагогов, воспитанников и родителей (законных представителей) воспитанников, «Речевое развитие» (проблема: в настоящее время в ДОУ наблюдается увеличение количества воспитанников с дефектами речи. В связи с этим возрастает необходимость совместной работы по предупреждению речевых нарушений у дошкольников логопеда и воспитателей дошкольного учреждении),

Графически диктант

Результаты следующие:

Уровни	Группа №5	Группа №6
Высокий уровень	42%	83%
Средний уровень	42%	17%
Низкий уровень	16%	0%

На 2016 – 2017 учебный год

Всего детей по группам	Легкая степень адаптации	Средняя степень адаптации	Усложненная степень адаптации	Сложная степень адаптации
Группы раннего возраста - 61 воспитанник	43% (26 детей)	48% (29 детей)	9% (6 детей)	0%
Младшие группы – 22 воспитанника	86% (19 детей)	14% (3 ребенка)	0%	0%
Средние группы - 1 воспитанник	100% (1 ребенок)	0%	0%	0%
Старшие группы – 2 воспитанника	100% (2 ребенка)	0%	0%	0%
Подготовительные к школе группы – 0 воспитанников	0%	0%	0%	0%
Итого: 86 воспитанника	82%	16%	2%	0%

Вывод: Благодаря предельному вниманию со стороны всего коллектива детского сада к каждому пришедшему ребенку, созданию психологически комфортной развивающей предметно-пространственной среды, а также использованию нетрадиционных форм работы с родителями (законными представителями) воспитанников 82% детей легко адаптируются к условиям ДОУ.

Однако по сравнению с предыдущим учебным годом усложненная степень адаптации повысилась на 1%. Это объясняется приходом в группы раннего возраста нескольких сложных детей, которым требуется помощь невролога.

Всего детей по группам

Д – I

Д – II

Д – III

2013 2014 2015

2016

2013 2014 2015 2016 2013 2014 2015 2016 Ранний возраст 25 24 23

28 38 39 49 - - 1 1 Младшие группы 12 23 24

38 35 39 44 2 4 2 1 Средние группы 15 12 18

40 38 42 41 3 1 2 1 Старшие группы 31 12 13

32 38 34 41 2 1 1 1 Подготовительные к школе группы 22 4 5

29 41 32 30 2 2 - 1 Итого: 105 75 83

167 190 186 205 9 8 6 5

№	Название заболевания	Количество детей	Проценты
1.	Хронический ДЖВП	7	2%

Показатели

Год

все го ран воз дош возр. все го ран воз дош возр. все го ран воз дош возр все го ран воз дош возр. Среднесписочный состав 281 53 228 273 62 211 245 54 191 309 67 242 Число пропусков по болезни 1967 358 1609 1370 703 667 1940 406 1534 426 155 261 Число пропусков на одного ребенка 7 6,7 7 5 11,3 3,1 7 6, 8 7,5 2154 433 1721 Средняя продолжительность одного заболевания 13 12,7 13 7 7 8 7 8 5 7,1 8,2 6,0 Количество случаев заболевания 151 28 123 233 79 154 123 62 61 205 64 141 Количество случаев на 1 ребенка 0,5 0,5 0,5 0,9 1,2 0,7 0,5 1,1 0,3 2,1 2,5 1,6 Количество часто и длительно болеющих детей 11 2 9 13 7 6 8 3 5 8 4 4 Индекс здоровья

14%

13%

11%

12%

2.5. Число пропусков по болезни одним ребенком

Количество пропусков

Год 2013 2014 2015 2016

Индекс здоровья

Число детей, ни разу не болевших в году

(37 чел.)

______________________________ Х 100

списочный состав (309 чел.)

2013 год – 14%

2014 год – 13%

2015 год – 11%

2016 год –12%

Сравнительный анализ медицинского обследования детей, поступающих в ДОО, позволил выявить, что количество абсолютно здоровых (I группа здоровья) с каждым годом уменьшается, в тоже время количество детей, рискующих приобрести какие-либо отклонения в состоянии здоровья или проявляющих этот риск в виде нарушений функций организма и тканей (II и III группы здоровья), неуклонно растет.

Также увеличилось количество детей, поступающих в ДОО с хроническими заболеваниями. Причина тому, на наш взгляд, - современная ситуация, характеризующаяся социальными потрясениями, снижением уровня жизни, экологическим неблагополучием.

Однако отмечено, что благодаря профилактическим мероприятиям, проводимым в ДОУ, индекс здоровья увеличился на 1%.

Все вышеизложенное ставит необходимостью продолжать совершенствование системы лечебно-профилактических мероприятий в ДОО, активизировать работу с семьей по пропаганде здорового образа жизни, по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата.

Большое внимание в детском саду уделяется обеспечению безопасности. В дошкольном учреждении имеется:

· круглосуточная пультовая охрана через кнопку тревожной сигнализации;

· автоматическая пожарная сигнализация со звуковым оповещателем;

· в каждой комнате детского сада установлен дымовой датчик;

· прямая телефонная пожарная связь;

· запасные противопожарные выходы;

· видеонаблюдение;

· имеются 27 огнетушителей. Произведена перезарядка огнетушителей (24.07.2017 г.);

· система входа в МАДОУ Детский сад №214 обеспечивается службой «Ваша безопасность».

· подключен АОН к телефонной линии;

· в группах оформлены уголки безопасности для детей и информация для родителей в приемных.

Педагоги постоянно проводят работу по противопожарной пропаганде и профилактической работе по ПДД. В сентябре 2016 года и в апреле 2017 года проведены месячники «Внимание, дети!».

Два раза в год совместно со специалистами пожарной части проводятся практические занятия по эвакуации детей и сотрудников из помещений ДОУ.

Систематически в детском саду организуются просмотры кукольных спектаклей, способствующие закреплению основ безопасной жизнедеятельности.

Проводятся тестовые срезы с персоналом по проверке знаний по пожарной безопасности.

Систематически заведующим Валеевой С.Ш. и заместителем заведующего по АХЧ Сокоровой Ю.В. проводятся плановые инструктажи по охране труда и технике безопасности на производстве.

С учетом всего перечисленного, можно сделать вывод, что в ДОУ организованна коллективная безопасность, предполагающая создание защищенного пространства.

Анализ питания

До 1 апреля 2017 года систематически анализировалось выполнение норм питания по основным продуктам (мясо, рыба, масло сливочное, растительное, молоко, яйцо, мука, крупа, картофель, овощи, фрукты), калорийность, соотношение БЖУ, количество ингредиентов. С 1 апреля 2017 года дошкольное учреждение переведено на аутсорсинг.

Полученные данные показывают, что нормы питания по основным продуктам выполнены на 85% (Приложение 2). За 2016 – 2017 учебный год не выполнены нормы по яйцу куриному (45,7%), фруктам (54,8%), рыбе (51,3%), сыру (57,9%) по причине сбоя поставок.

Калорийность соответствует норме. Употребление овощей и продуктов, содержащий живой белок, соответствует норме.

Молодые специалисты

№	Фамилия, имя, отчество
1.	Ишкинина Наталья Валерьевна
2.	Оводова Альмира Загитовна
3.	Давлетгареева Эльза Галиулловна
4.	Ахметшина Эльвира Назиповна

В 2016-2017 учебном году прошли обучение:

1. Воспитатель Качкина Л.В. прошла курсы профессиональной переподготовки при Московском институте современного академического образования, 2016 г., диплом о профессиональной переподготовке 772404763655.

2. Старший воспитатель Лазутина Е.В. (ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан, 2017 г., регистрационный номер 2467).

3. Воспитатели - курсы повышения квалификации:

- воспитатель Халиуллина Н.В. (ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан, 2017 г., регистрационный номер 89);

- воспитатель Денисова В.Н. (ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан, 2017 г., регистрационный номер 9403);

- воспитатель Зуева И.Н. (ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан, 2017 г., регистрационный номер 9506);

- воспитатель Имаева А.А. (ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан, 2017 г., регистрационный номер 9507);

- воспитатель Муллагалеева Г.М. (ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан, 2017 г., регистрационный номер 9510);

- воспитатель Имаева А.А. (Всероссийские дистанционные курсы, 2016 г., регистрационный номер 09363,2016);

- музыкальный руководитель Ишкинина Н.В. (ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан, 2016 г., регистрационный номер 135.

4. Заместитель заведующего по АХЧ Сокорова Ю.В. прошла обучение в АНОО «Центр подготовки кадров» по проверке знаний в качестве специалиста за исправное состояние и безопасную эксплуатацию тепловых установок, регистрационный номер 277/2016-233 (1500 руб.).

5. Заместитель заведующего по АХЧ Сокорова Ю.В. прошла обучение в АНОО «Центр подготовки кадров» по проверке знаний ЭБ до 1000 Вт, регистрационный номер №10/2016-354 (1500 руб.).

6. По охране труда в «Учебно-производственный центр начального профессионального образования города Уфы ГО РБ» прошли обучение:

- заведующий ДОУ Валеева С.Ш., регистрационный номер 1150 (1000 руб.);

- старший воспитатель Лазутина Е.В., регистрационный номер 10221 (1000 руб.);

- заместитель заведующего по АХЧ Сокорова Ю.В., регистрационный номер 10222 (1000 руб.);

- воспитатель Васильева О.В., регистрационный номер 1151 (1000 руб.);

- делопроизводитель Ахьямова Г.Р., регистрационный номер 10220 (1000 руб.).

7. По пожарно-техническому минимуму обучались в МБ ДО «Учебно-производственный центр начального профессионального образования города Уфы ГО РБ»:

- заведующий Валеева С.Ш., регистрационный номер 1763, (1000 руб.);

- старший воспитатель Лазутина Е.В., регистрационный номер 10700 (1000 руб.);

- заместитель заведующего по АХЧ Сокорова Ю.В., регистрационный номер 10699 (1000 руб.);

8. Делопроизводитель Оболонская Л.У. прошла КПК в МБУ ДО «Учебно-производственный центр начального профессионального образования города Уфы ГО РБ», 2017 г., регистрационный номер 000117.

9. 22 сотрудника прошло обучение в учебном центре «СЭМС» по курсу «Инструктивно-методические занятия по оказанию доврачебной помощи при несчастных случаях на производстве» (6 600 руб.).

Уровень

Уч.г.

Кол-во мероприятий Кол – во выступающих

Кол – во участников

Кол-во мероприятий Кол – во выступающих Кол – во участни ков Кол-во мероприятий Кол – во выступающих Кол – во участни ков Район 0

0 0 0 0 0 0 0 г. Уфа 3

1 1 0 1 1 0 1 РБ 0

0 0 0 0 6 0 97 РФ 0

0 0 0 0 12 0 32 Международный 0

0 0 0 0 0 0 0 ИТОГО: 3

1 1 0 1 19 0 130

Вывод. Процент повышающих профессиональную компетенцию составил 51% (19 человек), по сравнению с предыдущим учебным годом вырос на 34%.

3.2. В ДОУ разработан перспективный план аттестации педагогов, что обеспечивает поступательный рост их профессионального мастерства, саморазвития. Уровень квалификации педагогов постоянно повышается:

Учебный год	Образование			Категория
	высшее	среднее специальное	незаконченное среднее специальное	высшая	1-я	не имеют
начало	48% (10)	43% (9)	9% (2)	34% (7)	33% (7)	33% (7)
конец	64% (14)	32% (7)	4% (1)	36% (8)	41% (9)	23% (5)

Вывод: Из данных таблицы видно, что наблюдается положительная динамика профессионального роста педагогов.

Процент педагогов имеющих высшую квалификационную категорию повысился на 2%.

На 8% поднялся уровень педагогов, имеющих первую квалификационную категорию.

Несмотря на то, что в ДОУ пришли новые педагоги, процент педагогических кадров, не имеющих квалификационной категории, продолжает снижаться. В сравнении с началом учебного года он снизился на 10%.

Проблема. Для успешного введения в практику инноваций и эффективной реализации поставленных задач в новых условиях от педагога требуется высокий уровень профессиональной педагогической компетентности.

Также на следующий учебный год необходимо учесть, что при включении в группу детей с ОВЗ к реализации Программы необходимо обучение педагогических работников для работы с данными ограничениями здоровья детей.

Работа творческой группы

В 2016-2017 учебном году творческая группа приняла участие в разработке положения к смотру-конкурсу «На лучшее методическое обеспечение группы по речевому развитию». Членами данной группы оформлен стенд «Уфа вчера, сегодня, завтра», разработаны эскизы оформления окон для участия в фестивале «Вьюговей – 2017», создана копилка идей по оформлению территории ДОУ.

Оформлены рабочие материалы к проведению тематического контроля «Развитие речи детей в условиях ДОУ».

Обсуждены программы, посвященные Дню Учителя, Дню пожилых людей, «Посвящение в Садовницы», оформлена методическая копилка по организации методической помощи родителям в подготовке детей к школьному обучению.

Маркетинговые исследования

В течение 2016 – 2017 учебного года старшим воспитателем Лазутиной Е.В. проводилось маркетинговое исследование родителей (законных представителей) воспитанников.

В сентябре 2016 года проведено анкетирование родителей адаптационных групп «Давайте познакомимся». В марте 2017 года – анкетирование родителей «Ваше отношение к речевому развитию воспитанников в детском саду».

В мае 2017 года на основе самодиагностики проведен анализ изучения затруднений молодых специалистов в организации качества образования.

Сентябрь

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Индивидуальное консультирование аттестующихся педагогов по содержанию портфолио - старший воспитатель Лазутина Е.В. Семинар-практикум «Родительское собрание. Права и обязанности родителей по воспитанию детей» старший воспитатель Лазутина Е.В. Консультация «Азбука экологии на прогулках» воспитатель Зуева И.Н. Теоретический час «Знакомство с содержанием Концепции национального образования и принципов обучения на родных языках народов Республики Башкортостан» старший воспитатель Лазутина Е.В.

*Плановые инструктажи по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья воспитанников *Инструктаж с младшим обслуживающим персоналом *Должностные инструкции заведующий Валеева С.Ш. Обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе террористических актов Проведение учебной эвакуации детей из помещения ДОУ - заведующий ДОУ Валеева С.Ш.

С воспитанниками

Октябрь

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Консультации * «Организация предметной игровой среды в детском саду» старший воспитатель Лазутина Е.В. * «Особенности проведения игр-экспериментов в детском саду» воспитатель Мингазова Л.М. * «Жизнь замечательных людей: Ф.А. Гаскаров» (к 105-летию со дня рождения) музыкальный руководитель Гронская Е.С.

Обучение и проверка знаний работников ДОУ по охране труда Консультация для помощников воспитателей «Об организации работы помощника воспитателя» зам. зав. по АХЧ Сокорова Ю.В.

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Индивидуальное консультирование педагогов по заполнению заявлений, представляемых в аттестационную комиссию - старший воспитатель Консультация «Ситуация успеха как условие организации образовательной деятельности дошкольников» педагог-психолог Куликова Г.Ш. Дискуссионная площадка по внедрению методического пособия Л.Г. Петерсон «Игралочка»

Консультация для помощников воспитателей «Взаимосвязь воспитателя и помощника воспитателя в организации образовательного процесса» заведующий ДОУ Валеева С.Ш.

Декабрь

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Индивидуальные беседы по планированию образовательного процесса старший воспитатель Лазутина Е.В. Творческая мастерская «Создание пособий для многофункционального использования в работе с детьми в рамках реализации интегративного подхода в свете здоровьесбережения» инструктор по ф/к Бикметова В.Н.

Проведение инструктажа «Выполнение правил пожарной безопасности во время проведения новогодних утренников» заведующий Валеева С.Ш. «Как не допустить вирусы гриппа и ОРВИ в детский сад» - старшая медсестра Обиденко И.Н.

Смотры, выставки, конкурсы

1.Оформление сюжетно-ролевой игры «Библиотека» в группах №7, 8

2.Пополнение познавательно-речевых центров групп электронными книгами, играми по ЗКР 3.Приобретение математического пособия в методический кабинет 4.Пополнение РППС группы №10 мягкими модульными машинами к сюжетно-ролевой игре «Бензоколонка» 5.Приобретение наглядно-дидактического материала О.С. Ушаковой Структурирование опыта работы аттестующихся воспитателей Работа методического кабинета 1.Составление плана мероприятий на 2018 год 2.Размещение материалов о ДОУ на сайте 3.Пополнение методкабинета методической литературой по экологическому образованию дошкольников

1.Тематические выставки

2.Вернисаж детских рисунков «Белой кистью зиму нарисуем»

3.Оформление выставок в методическом кабинете

*«Готовимся к педагогическому совету»

*«Снежные постройки и их использование»

*Выставка методической литературы по экологическому образованию дошкольников

4.Участие в городском фестивале «Вьюговей – 2018»

5.Смотр-конкурс «На лучший экологический центр»

Общие мероприятия с воспитанниками	Работа с родителями (законными представителями) воспитанников	Административно-хозяйственная работа
1.Физкультурный досуг «Зимние забавы» 2.Просмотр мультимедийных презентаций «Мы разные, но все мы равны» (ко Дню инвалида) 3.Новогодние утренники 4.Просмотр кукольного театра	1.Памятка по соблюдению правил пожарной безопасности в период новогодних праздников 2.Анкетирование по вопросам пожарной безопасности в ходе подготовки к Новому году 3.Наглядный материал * «Большая литература для маленьких» * «Меры пожарной безопасности при проведении новогодних елок» 4.Школа «Вместе с мамой»	1.Приобретение маскарадных костюмов 2.Назначение ответственных лиц на время проведения утренников 3.Рейд п/к «Соблюдение охраны труда при работе» 4.Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу 5.Мастерская Деда Мороза: оформление групп к новогодним праздникам 6.Устранение замечаний по предписаниям Госпожнадзора

Январь

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Консультация «Требования к оформлению спектакля» музыкальный руководитель Ишкинина Н.В Тренинг «Искусство взаимодействия с родителями» педагог-психолог Куликова Г.Ш.

Инструктаж по ОТ в зимний период – зам. зав. по АХЧ Сокорова Ю.В. Консультация для помощников воспитателей «Правила обработки посуды, проветривание, смена белья» - старшая медсестра Обиденко И.Н. Инструктаж с дворниками «Очистка территории и крыши от снега, сосулек» зам. зав по АХЧ Сокорова Ю.В.

Февраль

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Деловая игра «Наглядные формы работы с семьей: формальность или эффективное средство общения» старший воспитатель Лазутина Е.В. Консультации «Работа воспитанников в паре: развивающие возможности методики в контексте ФГОС ДО» воспитатель Имаева А.А.

Консультация для помощников воспитателей «Правила влажной уборки» - медсестра Обиденко И.Н. Консультация для персонала ДОУ «Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического неблагополучия» старшая медсестра Обиденко И.Н.

С воспитателями

Экскурсия в класс ОБЖ в МОУ СОШ №117

Наглядный материал

«Первоклассник и первоклассница: два разных мира»

Консультация «Развитие любознательности у ребенка дошкольного возраста, как основы развития познавательных способностей»

Изучение, обобщение

Смотры, выставки, конкурсы

1.Оформление сюжетно-ролевой игры «ГИБДД» в группах №7, 8, 4, 9

2.Приобретение оборудования для метеоплощадки

3.ППС всех возрастных групп театрами по программе Н.Ф. Сорокиной «Театр – творчество – дети»

4.Приобретение развивающих игр («Умка») из серии «Съедобное – не съедобное», «Волшебный мешочек», «Времена года», «Луна и звезды», «Ящик Сегена»

Анализ работы воспитателя Имаевой А.А. по программе «Тропинки»

Март

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Консультации * «Развитие театральной культуры Башкортостана» воспитатель Качкина Л.В. * «Краеведение – основа воспитания патриотизма» воспитатель Зарипова Л.М. Семинар-консультация «Изучаем историю, строим будущее» (с показом презентаций о Советском районе, знакомство с интересными фактами)

КПК для помощников воспитателей заведующий Валеева С.Ш. Консультация для помощников воспитателей «Энеогосбережение в ДОУ» зам. зав. по АХЧ Сокорова Ю.В

Апрель

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Анкетирование педагогов Семинар «Поликультурное образование дошкольников в условиях реализации требований ФГОС ДО и профессионального стандарта педагога» - старший воспитатель Лазутина Е.В. Методические рекомендации по проведению детского квест-путешествия «Мастер Град» воспитатель Муллагалеева Г.М.

Беседа с заместителем заведующего по АХЧ Сокоровой Ю.В. «Планирование хозяйственной работы на летний период» заведующий Валеева С.Ш.

Май

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Консультации * «Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования» педагог-психолог Куликова Г.Ш. * «Использование нетрадиционных техник в развитии у воспитанников художественных навыков» воспитатель Денисова В.Н.

Проведение плановых инструктажей по охране жизни и здоровья детей Консультация для помощников воспитателей «Правила пользования накопительными водонагревателями» зам. зав. по АХЧ Сокорова Ю.В.

Июнь

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Консультации * «Образовательная терренкура на территории детского сада» воспитатель Васильева О.В. * «Лето играет, лето развивает», по созданию развивающей площадки для воспитанников» воспитатель Багаутдинова А.З. «8 вопросов о вакцинации дошкольников» медсестра Обиденко И.Н.

Знакомство с инструкциями: * «Отравление ядовитыми растениями грибами» * «По предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма» * Инструкция по оказанию первой помощи детям при травматических повреждениях * «Оказание первой помощи пострадавшему»

Июль

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов

Развитие специальных умений и навыков персонала

Технология открытого пространства «Песочное рисование на световых планшетах: искусство на кончиках пальцев» воспитатель Дудина И.В. Рекомендации по профилактике плоскостопия у воспитанников медсестра Обиденко И.Н. Консультация «Не пропустите тепловой удар» медсестра Обиденко И.Н.

Инструктаж «Соблюдение питьевого режима зам. зав. по АХЧ Сокорова Ю.В. Консультация «Водосбережение залог успешного развития ДОУ» зам. зав. по АХЧ Сокорова Ю.В.

Август

Работа с кадрами

Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов	Развитие специальных умений и навыков персонала
Консультации * «Что делать, если ребенок съел ядовитое растение или гриб» медсестра Обиденко И.Н. * «Летом играем и речь развиваем» воспитатель Халиуллина Н.В.	Инструктаж «Правила санитарного содержания помещений и участка» зам. зав. по АХЧ Сокорова Ю.В.

Содержание

1. Анализ работы коллектива за 2016 – 2017 год

1.1. Анализ качества воспитания и образования дошкольников……………...3

1.2. Анализ уровня здоровья детей и охрана их здоровья…………………....20

1.3. Анализ методической работы с кадрами…………………………………26

1.4. Система взаимодействия с семьей, школой и другими организациями……………………………………………………………...35

1.6. Вывод по результатам выполнения годового плана……………………..37

2. Задачи на 2017 – 2018 год…………………………………………………...…39

3. План работы коллектива………………………………………………….........41

1. Анализ качества воспитания и образования дошкольников

1.1. Информация о дошкольном учреждении

МАДОУ детский сад №214 с 12-часовым пребыванием. Функционирует с 1968 года.

Имеет 10 возрастных групп: 2 группы раннего возраста, 8 дошкольных групп.

Для осуществления образовательного процесса в детском саду используются следующие программы:

• Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения;

• Программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой;

• региональные программы:

«Я — башкортостанец» Агишевой Р.Л.;

«Земля отцов» Гасановой Р.Х.;

• парциальная программа «Театр - творчество - дети» Сорокиной Н.Ф.

Воспитанникам ДОУ предлагалось также платное образование в следующих кружках:

Название кружка	Ф.И.О. руководителя	Программа	Количество детей
Изостудия «Акварелька»	Имаева А.А.	«Цветные ладошки» Лыкова И.А.	24
кружок по обучению детей грамоте «Грамотейка»	Лазутина Е.В.	«Как хорошо уметь читать» Шумаева Д.Г.	62
кружок «Логика»	Качкина Л.В.	«Школа 2000…» Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеева, Е.Е. Кочемасова, Н.П. Холина	42
кружок «Умелые ручки»	Денисова В.Н.	«Путь к школе: художественно-творческое развитие детей» Валеева А.А., Нугаева Р.В., Рубцова Е.В.	36
вокальная студия «До-ми-соль-ка»	Гронская Е.С.	«Основы вокального мастерства» Кузьгова Р.Ж.	5
кружок «Английский для малышей»	Карлова Г.Ф.	Пособие «105 занятий по английскому языку для дошкольников» Вронская И.В.	34
физкультурно-оздоровительный кружок «Крепыш»	Бикметова В.Н.	Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Радуга» Доронова Т. Н., Гризик Т. И.	42
театральная студия «Арлекино»	Гиззатулина Э.С.	«Театрализованные занятия в детском саду» Маханёва М.Д.	15
Танцевальный кружок «Фиеста»	Гронская Е.С.	«Са-фи-дансе» Ж.Ю. Фирилева, Е.Г. Сайкина	25
Спортивная секция дзюдо	Кузьмина Н.А.	Авторская программа «Крепыш» Н.А. Кузьмина	19
Организация праздников и развлечений «Понарошку»	Хаматдинова Г.Р.	«Учебная программа для учреждений дополнительного образования» И.Д. Свищев	2

Результаты выполнения годовых задач

Учитывая принципы государственной политики РБ в области образования, на 2016 – 2017 учебный год были определены следующие задачи:

1. Создать психолого-педагогические условия для полноценного формирования речевой культуры детей, качественной работы по образовательной области «Речевое развитие».

2. Совершенствовать систему психолого-педагогических условий по освоению детьми образовательной области «Познавательное развитие».

3. Продолжать работу по сохранению и укреплению физического здоровья детей посредством активизации взаимодействия педагогов и родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.

4. Продолжать повышать профессионализм педагогов дошкольного учреждения.

5. Совершенствовать формы взаимодействия педагогов с семьями воспитанников с целью обеспечения полноценного развития ребенка.

Анализ деятельности ДОУ позволил увидеть, что в педагогический процесс внедряются разнообразные нововведения. Инновационным стало использование песочных планшетов, цель которых: развитие тактильных ощущений, мелкой моторики рук, речи, образного и пространственного мышления, творческого потенциала ребенка.

Педагоги ДОУ объединяют свои усилия с усилиями педагогов платных образовательных услуг, направленных на наиболее полную реализацию намеченных задач по воспитанию и развитию воспитанников, объективно оценивают свою деятельность, учатся находить творческие приемы в работе коллег и адаптируют их опыт, преобразуют предметно-пространственную среду групп, осваивают инновационные педагогические технологии, стремятся к созданию в ДОУ единого пространства общения детей, родителей и педагогов.

По годовой задаче №1 в ДОУ организованы:

1. Семинар-практикум «Развитие речи дошкольников» (старший воспитатель Лазутина Е.В.).

2. Консультации по темам «Как правильно общаться с ребенком» (педагог-психолог Панасюк О.В.); «Развитие мелкой моторики и ее влияние на воспитание у дошкольников правильной речи» (воспитатель Никитина О.Л.); «Психологические характеристики основных этапов речевого развития ребенка» (педагог-психолог Панасюк О.В.); «Содержание центров речевого развития в ДОУ (воспитатель Денисова В.Н.); «Формирование речи детей в игровой деятельности» (воспитатель Зарипова Л.М.); «Использование устного народного творчества для развития речи» (воспитатель Качкина Л.В.), «В мире замечательных людей: С.Т. Аксаков (воспитатель Диваева Г.Ф.).

3. Педагогический совет по теме «Речевое развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО», на котором, распространен опыт работы воспитателей Васильевой О.В., Денисовой В.Н., а также рассмотрены актуальные проблемы речевого развития детей дошкольного возраста.

4. В рамках «Школы молодого специалиста» между начинающими воспитателями 25.10.2016 г. состоялся обмен опытом, где молодые педагоги показали открытые занятия по образовательной области «Речевое развитие» («В гостях у сказки» - воспитатель Багаутдинова А.З., «Путешествие в страну красивой речи» - воспитатель Нафикова Р.Н.), в апреле 2017 г. организована неделя педагогического мастерства, на котором наставниками показана ООД по данному направлению.

5. Организована выставка методических находок по образовательной области «Речевое развитие».

6. В апреле 2017 года состоялся смотр - конкурс «На лучшее методическое обеспечение группы по речевому развитию», победителем которого стали воспитатели групп №9, 5, 3.

7. Воспитанники ДОУ Узямбаев Марсель и Исмагилова Шакира приняли активное участие в городском смотре-конкурсе талантов художественного слова «Вдохновение» и стали победителями в номинациях.

В течение учебного года с воспитанниками организованы литературные гостиные и вечера поэзии, посвященные творчеству различных поэтов; в апреле 2017 года организован День книги. Со старшими дошкольниками организуются экскурсии в школьную библиотеку, организованы акции «День дарения книги», операция «Живи книга», «Бумажный бум».

Педагогами ДОУ оформляются тематические выставки «Поэт Башкортостана – Мустай Карим», «С.Т. Аксаков», «Русский писатель и художник Е.И. Чарушин».

Для родителей (законных представителей) воспитанников проведены консультации «Речевая среда в семье и ее влияние на развитие речи ребенка», «Звуковая культура речи. Упражнения на развитие фонематического слуха», проведено анкетирование родителей по данному направлению. В феврале состоялись групповые родительские собрания, на которых особое внимание уделено речевому развитию воспитанников ДОУ.

По годовой задаче №2 проведены консультации по темам «Формирование элементарных математических представлений у детей в различных видах деятельности» (воспитатель Багаутдинова А.З.), «Организация среды в ДОУ для детского экспериментирования» (воспитатель Гиззатулина Э.С.), «Работа с родителями по экологическому воспитанию» (воспитатель Зуева И.Н); педагогический совет «Создание максимально благоприятных условий для развития математических представлений у дошкольников посредством дифференцированного подхода и использования современных форм организации работы по ФЭМП с учетом ФГОС ДО», где обобщен опыт работы воспитателей Галлямовой Л.И., Муллагалеевой Г.М.

Старшим воспитателем Лазутиной Е.В. и воспитателем Гиззатулиной Э.С. разработана методическая разработка по экологическому образованию.

На методическом объединении воспитателей Советского района распространен опыт работы воспитателей Диваевой Г.Ф. и Качкиной Л.В.

Определяя основную цель работы нашего образовательного учреждения как всестороннее развитие личности ребенка, мы придаем особое значение развитию самостоятельности и инициативности каждого ребенка, его способности активно познавать и творчески преобразовывать мир, проявлять свое отношение к нему, быть ответственным за свои действия и суждения.

Поэтому особое внимание уделялось экологическому образованию воспитанников. Организована выставка поделок «Дары природы», оформлены вернисажи детских рисунков «Воспоминания о лете», «Золотая Осень», «Зимушка – зима», «Мой космический мир»; организован просмотр презентаций «Животные России, занесенные в Красную книгу»; проведен экологический досуг, посвященный Дню Земли. Организованы акции «Накормим наших братьев меньших», «Аллея выпускников» (посадка саженцев хвойных деревьев), «Росток в будущее» (посадка рассады на клумбы).

Театральной студией «Арлекино» подготовлены спектакли «Теремок на экологический лад», «Морковкин и его друзья».

Воспитанники ДОУ приняли участие в районном Гала-концерте с танцем «Давайте сохраним», который посвятили Году экологии.

Большое внимание уделено формированию толерантности среди участников образовательного процесса.

В ДОУ имеется нормативно-правовая документация, регламентирующая изучение родных языков и истории и культуры Башкортостана.

Дошкольное образовательное учреждение полностью обеспечено методической литературой, иллюстративно-наглядными материалами, знакомящими дошкольников с писателями, поэтами, композиторами, музыкантами и художниками Республики Башкортостан.

Ежегодно выписываются издания федерального и республиканского уровней.

Согласно Основной образовательной программе ДОУ осуществляется комплексно-тематическое планирование, в котором отражен региональный компонент - тематические недели «Аксаковские дни», «Башкортостан – мой край родной!», «Мой дом, мой город», «Ими гордится республика», «Наша родина – Россия!», «На масляной неделе», «Народная культура и традиции», «Неделя книги».

Осуществляя работу по данному направлению в детском саду, на протяжении всего учебного года, велась образовательная работа по знакомству дошкольников с культурой и бытом народов нашей республики. Большое внимание уделялось созданию системы работы с детьми и родителями в рамках музейной среды. Экспозиционно-выставочное направление мини-музея ориентировано на тематику программного курса, является оптимальным вариантом решения изучения регионального компонента.

В детском саду имеются: группа по изучению татарской разговорной речи «Күбәләк». Изучает татарский язык 25 детей (8%), группа по изучению русского фольклора «Горница», списочный состав - 33 детей (11%).

В целях формирования духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста проведены следующие мероприятия:

¨ организована концертная программа, посвященная Дню пожилых людей;

¨ с детьми старшего дошкольного возраста проведена викторина «Мы все разные, но все мы равны»;

¨ организованы акции «Шаг на встречу» (изготовление подарков для детей - инвалидов), «Тропа добрых дел»;

¨ совместно с родителями воспитанников проведен праздник «Шежере»;

¨ к 72-летию Великой Победы организована концертная программа «Победа. Одна на всех»;

¨ организована встреча с ветеранами Великой Отечественной войны.

На протяжении учебного года в группах старшего дошкольного возраста оформлены тематические выставки; фотовыставка «Наши прадеды»; стенгазеты, посвященные героям Великой Отечественной войны; в группах старшего дошкольного возраста оформлены книжные выставки «Мы этой памяти верны», к 9 мая воспитанниками ДОУ на асфальте нарисованы рисунки на тему «Мир на нашей планете», «Наш дом – Россия».

Ежегодно осуществляется закрепление знаний педагогов детского сада по содержанию «Концепции национального образования и принципов обучения на родных языках в Республике Башкортостан».

Приоритетным направлением коллектива детского сада является развитие творческих способностей детей посредством музыкально-театрализованной деятельности. Поэтому сотрудники ДОУ большое внимание уделяют развитию творческих способностей дошкольников к восприятию художественных ценностей, осознанного отношения к социальной, природной и предметной среде.

В процессе реализации данного направления проведены музыкальные и тематические развлечения «1 сентября - День Знаний» «Осенняя сказка», «Мы выросли» (бал – посвящение детей младшей группы в жизнь детского сада), «День матери», «Гуляй, Масленица!» и др. Проведены тематические утренники; выпускной бал «Прощай, детский сад! Мы уходим в первый класс!», «Здравствуй, лето!», «Путешествие в страну сказок». Организованы музыкальные гостиные. На протяжении всего учебного года организованы встречи с артистами Госфилармонии и кукольного театра.

С родителями (законными представителями) воспитанников проведены следующие формы работы:

1. Организована благотворительная ярмарка «Дары земли башкирской»;

2. Проведены консультации «Город мой родной», «Уфа – история и современность», «Математика должна быть веселой», «Окно в природу» и др. Оформлен наглядный материал по познавательному развитию;

3. Систематически организуются экологические акции.

4. Оформлена ширма «Природа в жизни вашей семьи».

5. Оформлен фотовернисаж «Любимый уголок моего города» (на фоне узнаваемых мест).

Итоговые данные показывают, что основные годовые задачи были выполнены.

Повышению профессиональных компетентностей способствует участие в методическом и конкурсном движении на муниципальном, городском, республиканском и Всероссийском уровнях.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒