Профессиональные качества

· Преподавательские способности;

· коммуникативные способности (навыки общения и взаимодействия с людьми);

· хорошее развитие памяти (слуховая память);

· психическая и эмоциональная уравновешенность;

· способность к сопереживанию;

· стремление помочь;

· выносливость слухового анализатора и речеголосового аппарата;

· хороший уровень концентрации и устойчивости внимания;

· спокойный тембр голоса;

· четкая артикуляция;

· умение грамотно выражать свои мысли (вербальные способности);

· хороший слух (способность улавливать мельчайшие изменения и особенности произношения различных звуков);

· хорошее развитие кратковременной и долговременной памяти;

· высокий уровень развития творческого мышления.

· любовь к детям;

· терпение;

· отзывчивость и доброжелательность;

· доброта, терпимость, чуткость;

· оптимизм;

· нацеленность на результат;

· самоконтроль и уравновешенность;

· интерес и уважение к другому человеку;

· тактичность и дипломатичность;

· целеустремленность и настойчивость;

· требовательность к себе и другим;

· умение слушать и понимать других людей;

· бескорыстность;

· наблюдательность.

Место работы и карьера

· Специальные дошкольные учреждениях (детские сады);

· школы (коррекционные классы);

· интернаты;

· учреждения здравоохранения;

· медико-психологические центры;

· частная практика.

 

Пути получения профессионального образования

Актуальную информацию об обучении по направлению подготовки «Логопедия» вы можете найти на сайтах: http://www.universities.su/specialty/219.html  

          http://www.edu.ru/db/portal/index_org.htm

         http://www.edu.ru/abitur/act.20/index.php

         http://www.edu.ru/abitur/act.6/index.php

Учебное заведение	Базовое образование	Срок обучения	Факультет Направления подготовки	Адрес, телефон
ФГБОУВПО «Коми государственный педагогический институт»	11 классов	Очная\ 4 года   заочная\ 5лет	Факультет педагогики и методики начального образования. Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия	167982, РК, г. Сыктывкар, ул. Коммунистическая, д.25. Телефон/факс:(8212) 21-44-81; Е-mail: kgpi@kgpi.ru;          priem@kgpi.ru Адрес сайта:  www.kgpi.ru
ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»	11 классов	4 года/очная   5 лет -заочная   3 года – на базе СПО	Дефектологический факультет: логопедия	119991, Москва, ул. Малая Пироговская, д.1, стр. 1 Телефон: (499) 245-03-10              (495) 915-88-87 Е-mail: rector@mpgu.ru Адрес сайта: http://www.mpgu.edu
ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова»	11 классов	4года очно /заочно   5лет – очно-заочная	Дефектологический факультет: Логопедия	109240, Москва, Верхняя Радищевская ул, д. 16 - 18 Телефон: (495) 647 44 77 Е -mail:  mgopu@mgopu.ru Адрес сайта: http://mggu-sh.ru
ФГБОУВПО ФГБО ВПО «Уральский государственный педагогический университет» (УрГПУ)	11 классов	4 года – очная /заочная	Специальное (дефектологическое) образование: логопедия	620017, г. Екатеринбург, проспект Космонавтов, д. 26 Телефон: (343) 235-76-14 Телефон приемной комиссии: (343) 336-12-43 Е -mail: uspu@uspu.ru Е -mail приемной комиссии: priem@uspu.ru     Адрес сайта: http://www.uspu.ru
ФГБОУ ВПО «Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена»	11 классов	4года / очно   5лет/заочно	ФАКУЛЬТЕТ Коррекционной педагогики Специальное (дефектологическое) образование «Логопедия»	191186, Санкт-Петербург, набережная реки Мойки, д.48. Телефон: (812) 312-44-92 E mail: mail@herzen.spb.ru   Адрес сайта: http://www.herzen.spb.ru
ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»	11 классов	5 лет– очная/ заочная	Факультет: Дефектологический (логопедия)	150000, Россия, г. Ярославль, ул. Республиканская, 108. Телефон:(4852) 30-56-71 Е -mail: info@yspu.org Адрес сайта: http://yspu.org
ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно - педагогический университет»	На базе 11 классов	4года – очно /заочно	Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия	614990, г. Пермь, ул. Сибирская, 24 Телефон: (342) 212-72-53 Факс: (342) 212-70-19 E-mail: postmaster@pspu.ac.ru  Адрес сайта: http://www.pspu.ru
ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»	11 классов	4года / очно   5лет/заочно	Психолого-педагогический факультет: Специальное (дефектологическое) образование «Логопедия»	603950, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Ульянова, д. 1 Телефон: (8312) 39-00-84,                         39-13-10 E-mail: nnspu@nnspu.ru Адрес сайта: www.nnspu.ru

 

Тифлопедагог

Большую часть информации человек воспринимает через зрение. Зоркие глаза – это один из факторов выживания не только в дикой природе, но и среди людей. Поэтому, если человек слепнет или слеп от рождения, ему нужно научиться восполнять недостаток зрительной информации другими способами.

Восприятие мира слепыми и зрячими очень разное. У слепых обычно развивается обостренный слух и особая чуткость пальцев. Но в процессе обучения человеку требуется специальная помощь.

 Тифлопедагог - это педагог, работающий со слепыми или слабовидящими детьми. (От греч. typhlós — слепой).

Деятельность учителя-тифлопедагога направлена на психолого-педагогическое обеспечение процесса обучения, воспитания и социальной адаптации детей и подростков с нарушениями зрения, а также психологическую реабилитацию взрослых.

Виды деятельности

· Учит слепых и слабовидящих детей получать информацию о мире, читать (для этого существуют книги со шрифтом Брайля);

· прививает навыки самообслуживания, умение ориентироваться в пространстве, а также навыки, необходимые для работы на специализированном производстве (таком, где работают слепые и слабовидящие);

· проводит психолого-педагогическое обследование с целью определения хода психического развития, соответствия возрастным нормам;

· методами дифференциальной диагностики определяет тип нарушений;

· консультирует детей и взрослых с отклонениями в развитии, их родителей и педагогов по проблемам обучения, развития, жизненного и профессионального самоопределения;

· проводит психопрофилактическую работу, направленную на создание благоприятного психологического климата в образовательном учреждении, семье.

Однако задача педагога – не только научить, но и воспитать. Поэтому важную роль в работе занимает нравственное, эстетическое, физическое воспитание.

Многие слабовидящие и даже полностью слепые дети не останавливаются на достигнутом. Они получают высшее образование, осваивают творческие профессии, занимаются наукой. В этом заслуга и их педагогов.

Слепые и слабовидящие дети посещают специализированные детсады, учатся в специализированных школах и школах-интернатах. В стенах этих заведений педагоги заменяют им родителей. Они полностью отвечают за их жизнь и самочувствие, потому что слепой ребёнок может по незнанию попасть в опасную для себя ситуацию.

⇐ Предыдущая25262728293031323334Следующая ⇒

Поделиться: