Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ. (пояснительная записка)
(пояснительная записка)
Раздел «Судебное производство» учебной дисциплины «Уголовный процесс», изучается в 6-м семестре курсантами 3 курса, обучающихся на очной форме обучения по специальности 030505.65 Правоохранительная деятельность. Цель изучения раздела «Судебное производство» учебной дисциплины «Уголовный процесс» является формирование у курсантов теоретических представлений о судебных стадиях уголовного судопроизводства, понимания ими норм и положений уголовно-процессуального закона, а также выработка у обучаемых навыков применения норм УПК РФ при рассмотрении и разрешении уголовных дел по существу, а также при проверке законности, обоснованности и справедливости вынесенного судебного решения. Задачи изучения раздела «Судебное производство» учебной дисциплины «Уголовный процесс»: – изучить нормативно-правовое регулирование уголовно-процессуальной деятельности в судебных и судебно-контрольных стадиях уголовного процесса; – рассмотреть основные теоретические положения относительно места и роли судебных стадий в осуществлении правосудия; – научиться применять в практической деятельности нормы уголовно-процессуального закона, регулирующие особые порядки судопроизводства в отношении несовершеннолетних подозреваемых (обвиняемых); в отношении лиц, признанных невменяемыми, а также в отношении особой категории должностных лиц. – изучить процессуальный порядок и формы международного сотрудничества при осуществлении уголовного судопроизводства; – получить представление об основных направлениях развития уголовно-процессуального законодательства иностранных государств. Система и содержание раздела «Судебное производство» учебной дисциплины «Уголовный процесс» определяется ее рабочей программой. Успех изучения этого раздела, как и всей учебной дисциплины «Уголовный процесс» зависит от того, как курсанты последовательно и систематично будут изучать учебный материал на лекциях, семинарских и практических занятиях. Условиями успешного усвоения учебного материала являются тщательная проработка курсантами рекомендованных к изучению нормативных актов, учебной и научной литературы, а также постоянное взаимодействие с преподавателями кафедры для разрешения возникающих вопросов, особенно в часы, отведенные для консультации. По итогам изучения раздела «Судебное производство» учебной дисциплины «Уголовный процесс» курсанты должны: Знать теоретические положения уголовно-процессуальной науки и нормы уголовно-процессуального закона, касающиеся места и роли судебных и судебно-контрольных стадий в уголовном процессе, а также особенности производства по отдельным категориям уголовных дел, в том числе и процессуальные вопросы международного сотрудничества. Уметь принимать правильные процессуальные решения при назначении судебного заседания, рассмотрении уголовного дела по существу, а также при проверке законности, обоснованности и справедливости вынесенного судебного решения. Владеть навыками составления необходимых уголовно-процессуальных документов, в которых должны быть зафиксированы основные решения по движению уголовного дела в судебных, судебно-контрольных стадиях, при производстве по отдельным категориям уголовных дел, в том числе связанных с рассмотрением уголовного дела по существу. Тематическим планом на изучение раздела «Судебное производство» учебной дисциплины «Уголовный процесс» предусмотрено 72 часа, из них: лекций – 30 часов; семинарских занятий – 22 часа; практических занятий – 22 часа и на самостоятельную подготовку отведено 78 часов. После изучения Темы № 22 тематическим планом предусмотрен рубежный контроль в форме выполнения тестовых заданий (примеры тестовых заданий приведены в рабочей учебной программе). По окончании изучения учебной дисциплины рабочей учебной программой предусмотрено проведение устного экзамена. Примерный перечень вопросов к экзамену находится в настоящих планах семинарских и практических занятий. Примерный перечень типовых задач и способов их решения размещены в локальной электронной сети академии в разделе «Учебно-методические материалы» – «Кафедры» – «Кафедра уголовного процесса» – «Уголовный процесс». При самостоятельной подготовке курсанты могут использовать подготовленное коллективом кафедры уголовного процесса учебное пособие: «Методические рекомендации для курсантов по самостоятельной подготовке к лекциям, семинарским и практическим занятиям, сдаче зачетов и экзамена по учебной дисциплине «Уголовный процесс» – Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2010. Это пособие находится как в библиотеке и в локальной электронной сети Нижегородской академии МВД России.
Тема № 18 ПОДГОТОВКА К СУДЕБНОМУ ЗАСЕДАНИЮ. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ
Вопросы подсудности уголовного дела и подготовки к судебному заседанию взаимосвязаны между собой, так как первым вопросом, подлежащим выяснению судьей при назначении судебного заседания, является вопрос о подсудности дела. При определении понятия «подсудность» необходимо ориентироваться на то, что данный термин неразрывно связан не только с конкретным судом, куда дело должно попасть на разбирательство, но и с его составом. По УПК РФ предусмотрено две формы подготовки к судебному заседанию: 1) общий порядок подготовки к судебному заседанию (глава 33 УПК); 2) предварительное слушание (глава 34 УПК). Но в любом случае судья решает вопрос о назначении судебного заседания (ст. 231, п. 5 ч. 1 ст. 236 УПК). Основания для перехода с общего порядка подготовки к судебному заседанию на предварительное слушание закреплены в ст. 229 УПК РФ.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 219; Нарушение авторского права страницы