Рабочая программа для специальности « Финансы и кредит »

ИНСТИТУТ ПАРЛАМЕНТАРИЗМА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

                     

                   УТВЕРЖДАЮ

                                                        Ректор Института парламентаризма 

                                   и предпринимательства                                                      

                                   А.В.Гарелик

                                                 2014

                                                       Регистрационный № УД           /р.

 

 

 ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

Учебная программа для специальности:

 

1-25-01 04	Финансы и кредит
Факультет   социально-экономический
Кафедра      Экономики и управления
Курс                                                             3
Семестр                                                       5,6
Лекции (количество часов)                       6
Семинарские занятия (количество часов) 12		Экзамен 6 семестр
Самостоятельная работа студента          150
Всего аудиторных часов по дисциплине 18  Всего часов по дисциплине                      168		Форма получения высшего образования Заочная сокращенная Автор: Шабаль Ю.А.

 

 2014

Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы курса "Денежно – кредитное регулирование" для высших учебных заведений по специальностям «Финансы и кредит» и «Государственное управление», утвержденной первым проректором БГЭУ. Минск, БГЭУ, 2005 г. Регистрационный №ТД-386/баз.

                                                           

 

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры "Финансы и кредит" Частного учреждения образования  «Институт парламентаризма и предпринимательства»

                                                                    28 мая 2014 г., протокол № 10

                                                                    Заведующий кафедрой  

                                                                    ______________ А.В. Коротков

 

 

                 

                                      

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Частного учреждения образования «Институт парламентаризма и предпринимательства»

 

                                                                  __ июня 2014 г., протокол № _

                                   Председатель

                                                                                               А.В. Горелик

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

 

Дисциплина «Денежно – кредитное регулирование» изучается студентами в девятом и десятом семестрах и основывается на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как «Деньги, кредит, банки», «Основы банковского дела» и других. Данная дисциплина имеет практическое значение, поскольку знакомит студентов с видами операций центральных банков, помогает им получить первичные навыки выполнения этих операций при выполнении практических заданий и решении задач.

Целью преподавания и изучения дисциплины является практическое изучение и приобретение студентами необходимых профессиональных навыков, подробное изложение организации деятельности Национального банка Республики Беларусь в области денежно-кредитного регулирования. Предметом изучения курса являются основы функционирования института Центрального банка в странах с развитой рыночной экономикой, а также особенности регулирующей деятельности Центральных банков на этапе перехода к рынку.

Задачи изучения дисциплины:

- показать роль Национального банка Республики Беларусь в проведении единой денежно-кредитной политики государства;

- изучить систему денежно-кредитного регулирования и основы ее организации;

- уяснить методы регулирования денежно-кредитной сферы и последствия их применения;

- ориентировать студентов на изучение нормативных документов, учебной и иной литературы по вопросам денежно-кредитного регулирования.

В результате изучения курса студент должен знать:

- взгляды на сущность денежно-кредитного регулирования, различия в методологических подходах к денежно-кредитной политике, на роль в развитии экономики;

- особенности реализации денежно-кредитного регулирования в различных типах экономических систем;

- основы денежно-кредитного регулирования в национальной экономике, место Национального банка в реализации денежно-кредитной политике в Республике Беларусь;

В результате изучения курса студенты должны уметь:

- использовать полученные в процессе изучения курса знания для приобретения соответствующих практических навыков по своей специальности;

- на основе обобщения зарубежного и отечественного опыта организации денежно-кредитного регулирования анализировать и оценивать эффективность тех или иных мероприятий Национального банка с точки зрения их воздействия на национальную экономику.

При подготовке специалиста обеспечивается  формирование следующих групп компетенций:

- академических компетенций, включающих знания и умения по изученным дисциплинам, способности и умения к обучению;

- социально-личностных компетенций, включающих культурно-ценностные ориентации, знание идеологических, нравственных ценностей общества и государства и умение следовать им;

- профессиональных компетенций, включающих знания и умения формулировать проблемы, решать задачи, разрабатывать планы и обеспечивать их выполнение в избранной сфере профессиональной деятельности.

 

Требования к академическим компетенциям

 

Выпускник должен обладать следующими академическими компетенциями:

-усвоить содержание, организацию денежного оборота и кредитного процесса в рыночной экономике, условия стабильности и методы регулирования денежно-кредитной сферы;

-изучить структуру кредитной системы государства,  роль кредитных институтов в экономике страны;

-ознакомиться с взглядами на сущность, функции, роль денег и кредита в развитии национального и мирового хозяйства;

Должен знать:

-инструменты и методы кредитно – денежного регулирования;

-механизм управления денежной массой и параметрами денежных агрегатов;

-основы функционирования денежно-кредитных отношений в международном экономическом обороте;

владеть:

-и применять на практике базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач на денежном и фондовом рынках;

-системным и сравнительным анализом законодательных норм, регулирующих сферу кредитно – денежного рынка;

-исследовательскими навыками решения проблем в области организации и методики денежно-кредитного сектора экономики; 

-навыками, связанными с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером с использованием профессиональных пакетов прикладных программ;  

уметь:

-использовать теоретические знания курса для приобретения соответствующих практических навыков по своей специальности;

-работать самостоятельно с нормативными и законодательными документами в области кредитно – денежного рынка;

-раскрывать закономерности функционирования денежного сектора экономики;

-проводить макроэкономический анализ денежного сектора экономики;

-учиться, повышать свою квалификацию в течение всей профессиональной деятельности.

Требования к социально-личностным компетенциям

 

Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции;

-обладать качествами гражданственности, высоким чувством патриотизма и любви к Родине;

-быть способным к социальному взаимодействию;

-обладать способностью к межличностным коммуникациям;

-владеть навыками здоровьесбережения;

-быть способным к критике и самокритике (критическое мышление);

-уметь работать в команде и глубоко осознавать общегражданские цели своей профессиональной деятельности;

-знать идеологические, моральные, нравственные ценности государства и уметь
следовать им;

 

          Требования к профессиональным компетенциям

 

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности, быть способным:

организационно-управленческая деятельность:

-работать с юридической литературой гражданским и трудовым

законодательством;

-организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей;

-контролировать и поддерживать трудовую и производственную дисциплину;
   -составлять документацию (графики работ, инструкции, планы, заявки, деловые

письма и т.п.), а также отчетную документацию по установленным формам;

-взаимодействовать со специалистами смежных профилей;

-анализировать и оценивать собранные данные;

-разрабатывать, представлять и согласовывать представляемые материалы;
   -вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками;

-готовить доклады, материалы к презентациям;
  -пользоваться глобальными информационными ресурсами;

-владеть современными средствами телекоммуникаций;

учетно-аналитическая деятельность:

Уметь:

-систематизировать учетно-аналитические и статистические материалы, количественные и качественные показатели денежного сектора экономики;

-проводить логический анализ процессов и явлений денежного и фондового рынков;

-владеть теоретическими основами и практическими навыками компьютерной обработки учетно-аналитической информации;

научно-исследовательская деятельность:

 

-разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований  в области экономических отношений, связанных с функционированием денег, кредита, банков;

-разрабатывать учетно-аналитический инструментарий проводимых исследований, анализировать их результаты;

-готовить данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

-собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать информацию по теме исследования, выбирать оптимальные  методы и средства решения научно-исследовательских задач;

-проводить самостоятельные научные исследования, связанные с проблемами денежного и фондового рынков в Республики Беларусь;

 

инновационная деятельность:

-осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам
развития денежного и фондового рынков в Республики Беларусь;

-определять цели инноваций и способы их достижения;

-работать с научной, технической и патентной литературой;

-разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий;

-оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;

-применять методы анализа и организации внедрения инноваций.

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

⇐ Предыдущая18192021222324252627Следующая ⇒

Поделиться: