Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативно за раздел «Всё обо мне» ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 7Следующая ⇒   ФИО обучающегося _____________________________________________________   Критерий оценивания				Уровень учебных достижений
	Низкий			Средний
Определяет информацию,	Затрудняется определить			Допускает ошибки в
соответствующую	информацию, соответствующую			определении информации по
прослушанному тексту	прослушанному тексту			прослушанному тексту
Подбирает к прослушанному	Затрудняется выбрать			Допускает ошибки при подбор
тексту соответствующую	соответствующую картинку к			картинки к прослушанному
иллюстрацию/ картину/ схему	прослушанному тексту			тексту
Отвечает на вопросы по	Затрудняется ответить			Допускает ошибки в ответах на
определенной теме, соблюдая	на вопросы по прослушанному			вопросы по прослушанному
речевые нормы	тексту, соблюдая речевые нормы			тексту / при соблюдении
				речевых норм

Суммативное оценивание за раздел «Моя семья и друзья»

 

Вид речевой деятельности	Чтение
	Письмо
Цель обучения	2.3.4.1 Формулировать простые вопросы по содержанию
	текста и отвечать на них
	2.4.1.1 Писать предложения по данной иллюстрации,
	используя слова-описания
	2.4.3.1 Использовать знаки препинания в конце простых
	предложений (с помощью учителя)
Критерий оценивания	Обучающийся
	• Составляет вопросы по содержанию прочитанного
		текста
	•	Использует	слова-описания	при	составлении
		предложений по иллюстрации
	•	Использует	знаки препинания	в конце	предложений
		(точка, вопросительный, восклицательный знаки)
Уровень мыслительных	Знание и понимание
навыков	Применение
Время выполнения	20 минут
Чтение

 

1. Прочитай текст и выполни задания.

 

Меня зовут Марат. У меня большая семья. Воскресный день мы проводим дома. Дедушка читает моей сестрёнке интересные сказки. Бабушка вяжет красивый шарф. Мама и старшая сестра готовят разные блюда. Нам с папой нравится смотреть по телевизору футбольный матч. Маленький братишка любит играть со своими игрушками. Наша семья очень дружная.

 

1) Составь и напиши один вопрос по прочитанному тексту.

 

________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

 

 

7

Письмо

 

2. Составь и напиши по картинке два предложения. Используй в предложениях слова-описания.

 

1)________________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

 

 

Критерий оценивания	Дескриптор	Балл
	Обучающийся
Составляет вопросы по	составляет простой вопрос к прочитанному	1
содержанию прочитанного	тексту;
текста
	правильно ставит знак препинания в конце	1
	вопроса;
Использует слова-описания	составляет и пишет по картинке первое	1
при составлении	предложение;
предложений по
	составляет и пишет по картинке второе	1
иллюстрации	предложение;
	использует слова-описания при составлении	1
	предложений;
Использует знаки	правильно ставит знаки препинания в конце	1
препинания в конце	предложений.
предложений (точка,
вопросительный,
восклицательный знаки)
Всего баллов		6

 

 

 

8

 

 

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: